Урок
 | Тип урока Овладение умением обобщения и систематизации знаний учащихся поосновном темам курсам алгебры 7 класс Урок 0.96 Mb. 7 стр. | читать |
| Урок по информатике (применение дистанционных технологий на уроке информатики) Уточнение вида урока: урок теоретических и практических работ исследовательского типа Урок 50.01 Kb. 1 стр. | читать |
 | Тема урока : «Базовые алгоритмические структуры. Циклические алгоритмы» На предыдущих уроках было введено понятие алгоритма, рассмотрены такие базовые алгоритмические структуры, как линейный и условный алгоритмы Урок 72.1 Kb. 1 стр.      | читать |
| Технологическая карта урока информатики в 8 классе (умк семакина И. Г.) Обучающиеся пытаются ответить на вопросы и активно взаимодействуют с другими обучающимися Урок 51.2 Kb. 1 стр. | читать |
| Урок-повторение по теме «Решение задач на проценты» В двух библиотеках было одинаковое количество книг. Через год число книг в первой библиотеке увеличилось на 50%, а во второй – в 2 раза. В какой библиотеке число книг стало больше? Урок 45.96 Kb. 1 стр. | читать |
| Тема. Решение задач на проценты На обратной стороне доски заранее нарисована таблица и закодированы ответы и числа, соответствующие ошибочному решению. Ученики составляют код и отдают подписанный листок учителю Урок 61.94 Kb. 1 стр. | читать |
| Урока: Закрепление знаний по теме «Проценты» Закрепление знаний по теме «Проценты» и умения применять эти знания при решении задач с экономическим содержанием Урок 71.18 Kb. 1 стр. | читать |
|  Урок. ЦелиРазвитие устной и письменной речи (при ответах на вопросы, при написании сочинения), развитие слуховой памяти, развитие логического мышления Урок 37.81 Kb. 1 стр. | читать |
| Решение простейших текстовых задач уровня повторение. Поготовка к егэ. Титова Ольга Валентиновна мкоу «Сосновская сош» Алгебра и начала анализа: учебник для 11 классов общеобразовательных учреждений / Ш. А. Алимов, Ю. М. Колягин и др. М.: Просвещение, 2010 Урок 45.51 Kb. 1 стр. | читать |
| Урок по теме:«Основы генетики» «Основы генетики». Мы повторим основные законы генетики. Сначала проведем познавательную игру, в которой вспомним основные генетические понятия, а затем – компьютерное тестирование, практикум по решению задач, работа с карточками. В конце урока вы постараетесь сделать анализ урока Урок 50.43 Kb. 1 стр. | читать |
| Урока: «Генотип- единая система организма» Цель урока: На примерах показать явление множественного действия гена, взаимодействия аллельных и неаллельных генов; показать необходимость знаний генетики, умения ориентироваться в системе генотипа, получить знания в решении генетических задач Урок 56.59 Kb. 1 стр. | читать |
| Урока: Закрепление знаний. Оборудование Цель: Закрепление знаний по этим темам, формирование умений учащихся применять полученные знания при решении количественных и качественных задач Урок 44.74 Kb. 1 стр.      | читать |
| Урока: «Обобщение и систематизация изученного материала по теме: «Тепловые явления» Цель урока: Обобщить и систематизировать знания по теме: «Тепловые явления». Подготовить учащихся к выполнению контрольной работы Урок 59.79 Kb. 1 стр. | читать |
| Конспект урока «Удельная теплота парообразования и конденсации.» Класс Цель урока: изучить зависимость количества теплоты, нужного для превращения жидкости в пар, от удельной теплоты парообразования и конденсации Урок 50.37 Kb. 1 стр. | читать |
| Урока. Урок по теме «Тепловые явления» Проверить качество усвоения теоретического материала, а также знаний, умений и навыков в решении тестовых задач, заданных графическим и табличным способами Урок 183.91 Kb. 1 стр. | читать |
Загрузка...
