Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 080100. 62 «Экономика»






НазваниеОсновная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 080100. 62 «Экономика»
страница14/38
Дата публикации14.01.2015
Размер5.65 Mb.
ТипОсновная образовательная программа
top-bal.ru > Экономика > Основная образовательная программа
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   38

уметь:

- анализировать во взаимосвязи экономические явления, процессы и институты на микро- и макроуровне;

- выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы их решения с учетом критериев социально- экономической эффективности, оценки рисков и возможных социально- экономических последствий;

- рассчитывать на основе типовых методик и действующей нормативно- правовой базы экономические и социально- экономические показатели;

- использовать источники экономической, социальной, управленческой информации;

- осуществлять поиск информации по полученному заданию, сбор, анализ данных, необходимых для решения поставленных экономических задач;

владеть:

- методологией экономического исследования;

- современными методами сбора, обработки и анализа экономических и социальных данных;

- современными методиками расчета и анализа социально- экономических показателей, характеризующих экономические процессы и явления на микро- и макроуровне;

- навыками самостоятельной работы, самоорганизации и организации выполнения поручений.

4. Структура и содержание дисциплины



п/п

ТЕМА

Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)

Формы текущего контроля

1

Сущность и функции финансов.

Лекционное занятие, 2 часа;
практическое занятие, 2 часа;
самостоятельная работа, 2 часа

Опорный конспект,
тестирование, опрос

2

Основы использования финансов в общественном воспроизводстве

Лекционное занятие, 2 часа;
практическое занятие, 2 часа
самостоятельная работа, 2 часа

Опорный конспект, опрос, реферат

3

Финансовая политика государства

Лекционное занятие, 2 часа;
практическое занятие, 2 часа;
самостоятельная работа, 3 часа

Опорный конспект, тестирование, опрос

4

Управление финансами, финансовое планирование и прогнозирование

Лекционное занятие, 2 часа;
практическое занятие, 2 часа;
самостоятельная работа, 3 часа

Опорный конспект, тестирование, опрос

5

Финансовый контроль

Лекционное занятие, 2 часа;
практическое занятие, 2 часа;
самостоятельная работа, 3 часа

Опорный конспект, тестирование, опрос

6

Финансовая система страны, ее сферы и звенья

Лекционное занятие, 2 часа;
практическое занятие, 2 часа;
самостоятельная работа, 2 часа

Опорный конспект, реферат

7

Принципы организации финансов субъектов хозяйствования в разных сферах деятельности

Лекционное занятие, 2 часа;
практическое занятие, 2 часа;
самостоятельная работа, 2 часа

Опорный конспект, тестирование, опрос

8

Основы функционирования финансов коммерческих предприятий

Лекционное занятие, 2 часа;
практическое занятие, 2 часа;
самостоятельная работа, 4 часа

Опорный конспект, реферат

9

Финансы организаций, осуществляющих некоммерческую деятельность

Лекционное занятие, 2 часа;
практическое занятие, 2 часа;
самостоятельная работа, 2 часа

Опорный конспект, тестирование, опрос

10

Сущность, значение и основы организации страхования

Лекционное занятие, 2 часа;
практическое занятие, 2 часа;
самостоятельная работа, 3 часа

Опорный конспект, тестирование, опрос

11

Основы функционирования государственных и муниципальных финансов

Лекционное занятие, 2 часа;
практическое занятие, 2 часа;
самостоятельная работа, 2 часа

Опорный конспект, реферат

12

Бюджетная система страны, модели ее построения в федеративных и унитарных государствах

Лекционное занятие, 3 часа;
практическое занятие, 2 часа;
самостоятельная работа, 2 часа

Опорный конспект, тестирование, опрос

13

Основы организации бюджетного процесса

Лекционное занятие, 3 часа;
практическое занятие, 2 часа;
самостоятельная работа, 4 часа

Опорный конспект, реферат

14

Государственный и муниципальный кредит

Лекционное занятие, 2 часа;
практическое занятие, 2 часа;
самостоятельная работа, 2 часа

Опорный конспект, реферат

15

Государственные внебюджетные фонды

Лекционное занятие, 2 часа;
практическое занятие, 2 часа;
самостоятельная работа, 2 часа

Опорный конспект, реферат, опрос

16

Воздействие финансов на экономику и социальную сферу

Лекционное занятие, 2 часа;
практическое занятие, 1 час;
самостоятельная работа, 3 часа

Опорный конспект, реферат

17

Роль финансов в развитии международного сотрудничества

Лекционное занятие, 2 часа;
практическое занятие, 1 час;
самостоятельная работа, 3 часа

Опорный конспект, реферат

5. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

основная литература:

  1. Нешитой А.С. Финансы: Учебник/ А.С. Нешитой, Я.М. Воскобойников.- 9-е изд., перераб. и доп.- М.: Дашков и Ко, 2010.- 528 с.

  2. Самсонов Н. Ф. Финансы. Учебник для вузов - М., Высшее образование, 2009. – 591 с.

  3. Финансы. Денежное обращение. Кредит: учебник для студентов вузов, обучающихся по направлениям экономики и менеджмента / под ред. Г.Б. Поляка. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2009.- 639с.

  4. Финансы: учебник / под ред. М.В. Романовского, О.В. Врублевской, Б.М. Сабанти. – 2-ое изд., перераб. и доп. - М.: Юрайт-Издат, 2009.- 609 с.

  5. Финансы и кредит. Организация самостоятельной работы студентов: учебное пособие / под ред. Т.В. Коноваловой. – М.: Финансы и статистика, 2007.- 176 с.

  6. Финансы и кредит: Учебн. пособие/ под ред. А.М. Ковалева – М.: Финансы и статистика, 2007.- 512 с.

дополнительная литература:

  1. Гаврилова А.Н., Попов А.А. Финансы организации (предприятий). – М.: КНОРУС, 2011.-364с.

  2. Корпоративные финансы: Учебник/ Под ред. Романовского М.В.- СПб.: Питер, 2011.- 592 с.

  3. Лапуста М.Г. Финансы организаций (предприятий): Учебник / М.Г. Лапуста,
    Т.Ю. Мазурина, Л.Г. Скамай. – М.: ИНФРА-М, 2008. – 575 с.

  4. Нешитой А.С. Финансовый практикум: учеб. пособие / А.С. Нешитой. - 8-е изд., перераб. и доп. - М. : ИТК "Дашков и Ко", 2008. - 208 с.

  5. Тренев Н.Н. Управление финансами: Учебное пособие. М.: Финансы и статистика, 2006.- 264 с.

  6. Финансовое право: учебник. /Под ред. И.И. Кучерова. – М.: Эксмо, 2011. – 592с.

  7. Финансовый менеджмент: Учебник /Под ред. А.Н. Гаврилова. – М.: КНОРУС, 2011.- 512с.


Приложение № 3

^ АРМАВИРСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ

АКАДЕМИЯ
Факультет технологии и предпринимательства
Утверждаю

Ректор АГПА, доцент Галустов А.Р.

_______________________

«_____» __________ 2011 г.

примерная рабочая программа по дисциплине


АННОТАЦИИ

«Налоги и налогообложение»

Направление подготовки 080100 «Экономика»


профиль –Экономика предприятий и организаций

Квалификация выпускника – бакалавр экономики

Нормативный срок освоения программы по очной форме обучения – 4 года
Форма обучения (очная, заочная)
Армавир-2011

Аннотация

  1. Цель освоение дисциплины:

Учебная дисциплина необходима для формирования у будущих специалистов твердых теоретических знаний и практических навыков по финансовой деятельности; выявления основных тенденций развития финансовых отношений на уровне государства, хозяйствующих субъектов; изучения вопросов стабилизации налогови совершенствования межбюджетных отношений; решения проблем в области финансовой, налоговой, бюджетной сфер, особенностей их функционирования.

Предметом изучения являются налоги по формированию, распределению, использованию средств централизованных и децентрализованных фондов государства и хозяйствующих субъектов.

^ 2. Место дисциплины в структуре ООП:

Курс налоги и налогообложение– неотъемлемая составная часть профессионального цикла образовательной программы по подготовке экономиста. Программа курса строится на предпосылке того, что студенты владеют базовыми положениями микроэкономики, макроэкономики, истории экономических учений, ценообразования.

^ 3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

- владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

- способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК-4);

- способность выбирать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей (ПК-5);

- способность на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и экономические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты (ПК-6);

- способность критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий (ПК-13).

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

  • сущность и функции налогов;

  • структуру финансовой, бюджетной, налоговой систем, их специфику;

  • финансы хозяйствующих субъектов;

  • особенности организации налогового контроля;

  • источники финансовых средств государства и хозяйствующих субъектов и т.д.

уметь:

  • с профессиональной точки зрения оценивать текущую ситуацию в бюджетной, налоговой, финансовой, денежной, инвестиционной сфере, в предпринимательской среде;

  • выявлять проблемы, возникающие в процессе формирования, распределения и использования финансовых ресурсов государства и хозяйствующих субъектов;

  • решать конкретные вопросы, связанные со стабилизацией налогов, укреплением денежного обращения, преодолением дефицитности бюджета, дальнейшим совершенствованием межбюджетных отношений.

владеть:

  • понятийным аппаратом современной финансовой политики и важнейшими категориями современной экономики;

  • навыками работы с научными публикациями по организации финансовой работы на микро и макроуровнях;

  • навыками сбора, обработки, систематизации и использования информации, необходимой для изучения тенденций развития налоговых отношений;

  • навыками самостоятельного анализа состояния текущего и перспективного развития финансов.



Вид учебной работы


Всего часов / зачетных единиц

Семестры

7

8







^ Аудиторные занятия (всего)

88













В том числе:

-

-

-

-

-

Лекции




16

16







Практические занятия (ПЗ)




28

28







Семинары (С)

-

-










Лабораторные работы (ЛР)

-













КСР
















^ Самостоятельная работа (всего)

24













В том числе:

-

-

-

-

-

Курсовой проект (работа)
















Расчетно-графические работы
















Реферат
















Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)
















Общая трудоемкость часы

зачетные единицы

112





























^ Структура и содержание дисциплины

№ п/п

Наименование тем

лекции

практ. занятия

СРС

всего

1

Развитие теории налогов. Основы налогообложения

2

2

2

6

2

Современная налоговая система

4

4

2

10

3

Основные направления современной налоговой политики РФ

2

2

2

6

4

. Проблемы функционирования современного налогового механизма

2

2

2

6

5

Федеральные налоги Российской Федерации

2

2

2

6

6

Региональные налоги Российской Федерации

4

4

2

10

7

Местные налоги Российской Федерации

2

2




4

8

Специальные режимы Российской Федерации

2

2




4

9

Налоговый контроль

2

2




4




Итого

44

44

24

112

^ 5. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

а) основная литература

  1. Бюджетный кодекс Российской Федерации. – М., 2001.

  2. Гражданский кодекс Российской Федерации. Ч. 1,2. – М., 2001.

  3. Закон РФ «О государственном внутреннем долге РФ». – М., 2004.

  4. Закон РФ «О государственных внешних заимствованиях РФ и государственных кредитах, предоставляемых РФ иностранным государствам». – М., 2001.

  5. Закон РФ «О медицинском страховании граждан РФ». – М.,2002.

  6. Закон «О несостоятельности (банкротстве)». – М., 2001.

  7. Закон РФ «О рынке ценных бумаг». – М., 2005.

  8. Закон РФ «О федеральном бюджете». – М., (на текущий финансовый год).

  9. Закон РФ «Об организации страхового дела в РФ». – М., 2002.

  10. Налоговый Кодекс Российской Федерации. Ч.1,2. – М.,2001.

  11. Балабанов И.Т. Основы финансового менеджмента. – М.: Финансы и статистика, 2002.

  12. Соколова О.В. Финансы, денежное обращение, кредит. – М.: Финансы, 2000.

  13. Налоги / Под ред. Л.А. Дробозиной. – М.: Финансы, 2000.

  14. Налоги/ Под ред. Н.В. Колчиной. – М.: Финансы, 2008.

  15. Финансы: Учебное пособие / Под ред. А.М. Ковалевой. – М.: Финансы и статистика, 2008.

  16. Дадашев А.З., Черник Д.Г. Финансовая система РФ: Учеб. пособие. – М.: ИНФРА-М, 2009.

  17. Деева А.И. Финансы. – М.: Финансы, 2008.

  18. Родионова В.М. Финансы. – М.: Финансы и статистика, 2008.

б) Интернет-ресурсы:

  • www.inion.ru (офицальный сайт Института научной информации по общественным наукам).

в) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы

  • www.nigma.ru

  • www.yandex.ru

  • www.google.ru

  • www.rambler.ru

^ 6. Материально-техническое обеспечение дисциплины

Компьютеры с доступом в Интернет в библиотеке АГПА; библиотечный фонд академии на бумажных и электронных носителях.

^ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

АРМАВИРСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ

Факультет технологии и предпринимательства

УТВЕРЖДАЮ

"____ " __________________ 2011 г.

Рабочая программа по дисциплине

^ «ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ»

По направлению подготовки 080100 «Экономика»

Наименование ООП «Экономика предприятий и организаций»

Квалификация выпускника

Бакалавр

(очная форма обучения)

Армавир, 2011

^ 1. Цели освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины «Предпринимательская деятельность» являются: обучение студентов предпринимательской деятельности, практическим методам разработки стратегии функционирования предпринимательских структур; дать им знания, необходимые для принятия обоснованных решений по развитию предпринимательской деятельности в конкретных условиях национальной экономики и хозяйствующего субъекта.
^ 2.Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

Данная дисциплина предусмотрена в блоке профессиональных дисциплин. В соответствии с учебным планом дисциплина проводится в 3 семестре, всего на изучение отведено 144 часов из них: аудиторных – 68 часов, лекций – 36 часов, практических – 32 часа и СРС – 44 часа. Данный курс запланирован после изучения основных разделов экономической теории, истории экономических учений, правоведения, когда студенты владеют определенными понятиями, прямо или косвенно касающихся данной дисциплины.
^ 3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля)
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

- Знать: историю развития предпринимательства и его роль в стабилизации экономики;

политику государства в области предпринимательства; практику предпринимательской деятельности и технологию принятия решений; формы и методы снижения степени риска предпринимательской активности

- Уметь: анализировать внешние и внутренние условия эффективности предпринимательской стратегии, разрабатывать стратегию деловой активности

- Владеть: методиками прогнозирования перспектив развития предпринимательского пространства и расчета выгод и возможных потерь от предпринимательской деятельности.
^ 4. Структура и содержание дисциплины



п/п

ТЕМА

Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)

Формы текущего контроля

1

Сущность, функции и принципы предпринимательства

Лекционное занятие - 4 часа, семинарское-2 часа, СРС – 6 часов

Опорный конспект, обсуждение, вопросы для размышления

2

Этика и культура предпринимательства

Лекционное занятие - 2 часа, семинарское-2 часа, СРС – 4 часа

Опорный конспект, обсуждение, вопросы для размышления

3

Формирование предпринимательской среды

Лекционное занятие - 2 часа, семинарское-2 часа, практическое – 4 часа, СРС – 4 часа

Опорный конспект, обсуждение, вопросы для размышления, проведение деловой игры

4

Организационно- правовые формы предпринимательства

Лекционное занятие - 4 часа, семинарское-2 часа, СРС – 4 часа

Опорный конспект, обсуждение, вопросы для размышления,

5

Малый бизнес и его место в системе предпринимательства

Лекционное занятие - 4 часа, семинарское-2 часа, СРС – 4 часа

Опорный конспект, обсуждение, вопросы для размышления

6

Управление риском в предпринимательстве

Лекционное занятие - 2 часа, семинарское-2 часа, СРС – 4 часа

Опорный конспект, обсуждение, вопросы для размышления

7

Бизнес-планирование на предприятии

Лекционное занятие - 4 часа, практическое -4 часа, СРС – 4 часа

Опорный конспект, самостоятельная разработка бизнес-планов

8

Законодательство в сфере предпринимательства

Лекционное занятие - 2 часа, семинарское-2 часа, СРС – 4 часа

Опорный конспект, обсуждение, вопросы для размышления, выполнение тестовых заданий

9

Использование наемного труда

Лекционное занятие - 2 часа, семинарское-2 часа, СРС – 4 часа

Опорный конспект, самостоятельное выполнение заданий

10

Государственное регулирование сфере предпринимательства

Лекционное занятие - 2 часа, семинарское-2 часа.

Опорный конспект, обсуждение, вопросы для размышления, выполнение тестовых заданий

11

Формы сотрудничества партнеров в бизнесе

Лекционное занятие - 2 часа, семинарское-2 часа.

Опорный конспект, обсуждение, вопросы для размышления,

12

Организационно-экономические формы

Лекционное занятие - 2 часа, семинарское-2 часа, СРС – 4 часа

Опорный конспект, обсуждение, вопросы для размышления,

13

Прекращение предпринимательской деятельности

Лекционное занятие - 4 часа, семинарское-2 часа.

Опорный конспект, обсуждение, вопросы для размышления, выполнение тестовых заданий
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   38

Похожие:

Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 080100. 62 «Экономика» iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования...
Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 080100 «экономика» и профилю подготовки...

Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 080100. 62 «Экономика» iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования...
Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 080100 «экономика» и профилю подготовки...

Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 080100. 62 «Экономика» iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования...
Нормативные документы для разработки ооп бакалавриата по направлению подготовки 080100 Экономика

Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 080100. 62 «Экономика» iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования...
Понятие основной образовательной программы высшего профессионального образования

Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 080100. 62 «Экономика» iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования...
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 080100. 62 «Экономика» iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования...
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 080100. 62 «Экономика» iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования...
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 080100. 62 «Экономика» iconПрограмма итоговой государственной аттестации направление подготовки 080100 «Экономика»
Программа разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального...

Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 080100. 62 «Экономика» icon«Северо-Кавказский гуманитарный институт» Основная профессиональная...
...

Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 080100. 62 «Экономика» iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования...
Результатом освоения Профиля является овладение студентами расчетно-экономическим, аналитическим, научно-исследовательским и организационно-управленческими...



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2018
контакты
top-bal.ru

Поиск