Отношения

Загрузка...





НазваниеОтношения
страница5/11
Дата публикации20.01.2015
Размер0.95 Mb.
ТипРеферат
top-bal.ru > Экономика > Реферат
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11
^

Вариант II


Задача 1. Определить величины (в процентах) затратоотдачи, эффективности затрат и эффективности результата, если известно, что затратоемкость составляет:

а) 85%;

б) 1/4;

в) 0,6127.

Построить график структуры результата экономической деятельности для задания б).
Задача 2. В табл. 2.1 представлена информация о затратоемкости производства двух товаров в двух странах. Определить абсолютные и относительные преимущества стран в производстве этих товаров. Нарисовать графики производственных возможностей для обеих стран. На производстве каких товаров страны будут специализироваться в условиях свободной торговли? Какие товары страны будут экспортировать и импортировать? Определить условия торговли данными товарами. Определить выигрыш Кубы от свободной торговли, если эти страны обменивают 5 кг сахара на 1,25 кг масла.

Таблица 2.1

Затратоемкость производства масла и сахара в Мексике и на Кубе

Страна

Товар

Мексика

Куба

Масло, дней на кг

0,2

0,4

Сахар, дней на кг

0,7

0,8


Задача 3. Мексика из задачи 2 в условиях автаркии тратит на производство масла 50% имеющихся ресурсов, а остальные ресурсы – на производство сахара. На Кубе на производство масла тратится 66% ресурсов. Какое количество масла и сахара Мексика и Куба производят вместе? Какое количество этих товаров страны смогут производить в условиях свободной торговли и специализации производства? Построить графики торговых возможностей для обеих стран, если мировая цена установится на уровне 50,91% от суммы относительных цен в обеих странах на товар, импортируемый Мексикой.
Задача 4. Функция предложения товара в стране 1 имеет вид: , а функция спроса на товар: . Функция предложения товара в стране 2 имеет вид: , а функция спроса на товар: . Определить внутренние цены товара в этих странах в условиях автаркии. Какая из стран будет экспортером товара, и какая установится мировая цена на этот товар. Нарисовать графики спроса и предложения данного товара в странах 1 и 2 в условиях автаркии, а также в условиях открытой экономики. Рассчитать и показать на графиках объемы экспорта и импорта.
Задача 5. Страна-импортер из задачи 4 вводит импортную пошлину на ввозимый товар в размере 5% от его таможенной стоимости. Кроме того, товар подлежит на национальном рынке обложению акцизным налогом в размере 30% и налогом на добавленную стоимость в размере 18%. Определить внутреннюю цену данного товара, объем его спроса и предложения до и после введения пошлины с учетом налогообложения, а также изменение объема импорта данного товара. Определить эффект от введения пошлины для национальных производителей страны, потребителей товара, бюджета страны и экономики страны в целом. Проиллюстрировать данные изменения графически.
Задача 6. Цена куска мыла на внутреннем рынке – 25 руб., при этом 38% сырья, необходимого для производства мыла, закупается за границей. Доля стоимости импортного сырья в цене конечной продукции составляет 35%. В целях защиты национальных производителей и поддержания занятости Правительство вводит ввозные таможенные пошлины: на мыло в размере 15% к таможенной стоимости, на сырье – 5%. Определить фактический уровень таможенной защиты мыловарения в стране.
Задача 7. Страна-экспортер из задачи 4 вводит добровольное ограничение экспорта в размере 8 тыс. шт. в год. Определить внутреннюю цену данного товара, объем его спроса и предложения после введения ДОЭ, а также изменение объема экспорта данного товара. Определить эффект от введения ДОЭ для национальных производителей, потребителей товара, бюджета государства и экономики страны в целом. Проиллюстрировать данные изменения графически.
Задача 8. Спрос на импортный товар и его предложение (импорт) формализуются при помощи следующих функций: и , где Р – цена за единицу товара, в тыс. ден. ед. В результате отмены таможенной пошлины на ввозимый товар объем его продаж в стране вырос на 400 шт. Определите соответствующий размер таможенной пошлины (в тыс. ден. ед.).
Задача 9. Спрос и предложение на труд в стране К представлены в следующем виде: и (W – уровень заработной платы в стране). В стране L, соответственно: и . Каков уровень равновесной заработной платы (в ден. ед.) и уровень занятости (количество человек, занятых в экономике – в тыс. чел.) в каждой стране? Какими будут направления миграции рабочей силы и ее величина, если снять все ограничения на перемещение людей? Если в стране иммиграции мировая часовая ставка заработной платы снизилась на 10%, как изменится объем иммиграции в эту страну?
Задача 10. В Америке один грамм золота стоит $45,14, в Швейцарии – 45,37 франка. Определить курс доллара, курс франка. Определить курс рубля в франках, если курс доллара 31,46 рубля.
Задача 11. Спот-курс евро – 0,13 датских кроны. Средняя ставка по депозитам на шесть месяцев в евро – 3,2%, в датских кронах – 9,5%. Определить форвардный курс кроны на срок 4 месяца.
Задача 12. В потребительскую корзину России и Туркмении входят три продукта: А, В и С. Цены и количество товаров приведены в табл. 12.1.

Таблица 12.1

Цены на товары и их количество в потребительской корзине

Валюта

Продукт

А

В

С

В рублях

783

65

21

В манатах

71

6

2

Количество

250

130

40

Рассчитайте паритет покупательной способности обеих валют по отношению друг к другу. За год стоимость потребительской корзины выросла в России на 8,2%, в Туркмении – на 7%. Сколько составит реальный паритет покупательной способности туркменского маната?
Задача 13. Используя следующие данные о статьях платежного баланса России за II квартал 2010 года, составить платежный баланс России за II квартал 2010 года (в млн. долл. США). Определить недостающие данные: счет текущих операций -18 710, торговый баланс - 39 387, экспорт товаров – 97 578, баланс услуг – (5 704), импорт услуг - 16 825, баланс инвестиционных доходов – (11 723), баланс текущих трансфертов – (973), счет операций с капиталом и финансовыми инструментами – (7 988), предоставление займов – 8 030, чистые ошибки и пропуски – (584). Определить, в какой роли выступает Россия на мировом рынке капитала: кредитора или заемщика? Цифры в скобках имеют отрицательные значения.
Задача 14. По данным задачи 13 определить величины чистого экспорта товаров, чистого экспорта товаров и услуг, внешнеторгового оборота России по товарам, внешнеторгового оборота России по услугам, внешнеторгового оборота России по товарам и услугам.
Задача 15. Если величина счета текущих операций в задаче 13 составляет 6,5% от величины валового внутреннего продукта страны за аналогичный период, то сколько составили экспортная квота, импортная квота и внешнеторговая квота России на мировом рынке?


1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

Похожие:

Отношения iconЦентрального комитета коммунистической партии советского союза
Производство. Средства производства и производственные отношения. Производственные отношения и отношения общения. Формы государства...

Отношения icon1. Транспортный комплекс страны, понятие и общая характеристика
Объектом их изучения являются преимущественно вещественные отношения. Общественные и социально-экономические науки изучают отношения...

Отношения iconПрограмма дисциплины «Введение в мировую экономику и международные отношения»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов, обучающихся по направлению...

Отношения iconКонкурс «Профессия или должность»
Воспитание уважительного отношения к людям труда, любви к трудовой деятельности, бережного отношения к продуктам труда

Отношения iconБлока
Формирование первичных представлений и положительного отношения к д\саду как ближайшему социуму. Воспитания уважительного отношения...

Отношения iconМоу сош №14 города Костромы Внеклассное занятие по проектированию
Воспитание уважительного отношения к людям труда, любви к трудовой деятельности, бережного отношения к продуктам труда

Отношения iconМетодические рекомендации по подготовке и проведению внеурочного...
Цель мероприятия: формирование высоконравственного, активного отношения к трагедии демографического кризиса в России и позитивного...

Отношения iconСпособы деятельности
Экономические и политические предпосылки развития хозяйственной деятельности в Красноярском крае. Рыночные отношения и отношения...

Отношения iconЛичностные
Учащиеся приобретают опыт: внимательного отношения к нравственному содержанию поступков; внимательного отношения к собственным переживаниям...

Отношения iconСобрание-праздник Слайд 1
«Отношения между родителями и детьми столь же трудны и столь же драматичны, как и отношения между любящими». А. Моруа



Школьные материалы
Загрузка...


При копировании материала укажите ссылку © 2018
контакты
top-bal.ru

Поиск