Скачать 4.54 Mb.
|
А и импульса Р к обобщенным координатам классической механики: xs, ps, где s = 1, 2, 3. Тогда при замене ![]() T/t = ĤH / m2u4 + 6, dr/dt = gradp H – Ĥp / m2u2 – u2grad T , H/t = 0, (2.2) dp/dt = – grad H. Если не рассматривать 1-е и 5-е уравнения и принять Т ≡ 0, u → ∞, то получим уравнения классической механики в канонической форме: dr/dt = gradp H, dp/dt = – grad H. (2.3) Если рассматривать 1-е и 5-е уравнения в системе (2.1) независимо от остальных «механических» уравнений (механического движения) и независимо от механических протяженностей и импульсов (этих координат явно нет), то получим систему дуальных уравнений: ![]() ![]() решения которой носят гармонический (волновой) характер – нет необходимости вводить волновую функцию Ψ квантовой теории ХХ века. Характерно, что провремя Т и энергия Н дополняют друг друга и аналитически зависимы 22. Из системы (2.1), если ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() откуда в приближении u ~ на срезе С(x, y, z, px, py, pz) = 0, где С – константа интегрирования по t первого уравнения, для импульса и силы найдем систему: ![]() ![]() ![]() решения которой см. в ГИФ, 2012. С.116. Важные выводы для звездно-планетных систем следуют из решений системы (2.6): 1) звезды генерируют материю (вещество); 2) планеты зарождаются внутри продуктивных звезд с периодичностью, определяемой их внутренней динамикой; 3) рожденные звездой планеты постепенно удаляются от нее по медленно раскручивающимся спиралям; 4) в связи с вводом потенциала А = – GA ![]() Существенно то, что по смещению перигелия Меркурия вычисляется постоянная векторного потенциала гравитации GA. Пункт 3) ставится в соответствие с эффективным расширением пространства, обязанным векторному потенциалу гравитации. Заметим также, что эффект 4) определен независимо от полученных выводов других авторов в XIX – XX вв. Нельзя обойти стороной те факты, что все орбитальные моменты планет Солнечной системы почти параллельны моменту вращения Солнца (во-первых, разница в 7° не так критична в сравнении с гипотезой возникновения планет из космического мусора, во-вторых, она может служить ориентиром для развития теории вращающихся звездных недр – с электрическим зарядом и магнитным полем). Если же не все планеты хотя бы приблизительно крутятся с моментами, параллельными их орбитальным моментам и моменту вращения Солнца, то ввиду их сравнительно небольшой массы и малых воздействий космического окружения, но выполняемых за сотни млрд. лет, это объяснимо. Тем более что внутри планет могли происходить пертурбативные (возмущающие) процессы с выбросами материи в космическое пространство и, как следствие, с изменением ориентации их осей вращения. Поскольку для нас существенна взаимосвязь устройства Космоса и белково-кальциевой жизни на одной из планет Солнечной системы, обратим внимание также на количество в ней планет и светил, пусть пока не активных, но с предпосылками разгореться. Это четыре планеты-пальца в непосредственной близости от Солнца – большого пальца на левой руке. Это четыре планеты-пальца за Юпитером – неразработанным большим пальцем правой руки. Знаменательно, что десятая компонента Солнечной системы – планета Плутон – была все-таки астрономами обнаружена в 1930 г. Почему отдано предпочтение левой руке для планет Меркурий, Венера, Земля, Марс? Потому, что 1) сердце у homo с левой стороны, 2) левая ориентация спирали ДНК, – как увидим из дальнейшего, это связано с воздействием солнечной радиации на всё живое вокруг Солнца. Остается пересчитать пальцы на ногах и сравнить расстояния до Плутона, ~ 6 ![]() ![]() Вследствие увязания агентов гравитации во всегда актуальном космическом фоне притяжение планет исчезает, и они, если б были, с расстояний r > ~ 1016 см считают себя самостоятельными и вполне созревшими для дальних космических странствий. Ибо эти планеты, как твердые или жидкие тела, состоят из сборища нуклонов и электронов, очень слабо друг от друга зависящих как при высоких, так и очень низких температурах. Это второе явление, указывающее на гравитационно-тепловой механизм реализация эффекта самопроизвольного расширения фрактального пространства. Поэтому представляется возможной картина расширения пространства, «виновниками» которого являются, в совокупности: 1) процесс аннигиляции ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() Уравнения для электромагнитных потенциалов. Описание электромагнитных явлений также опирается на формализм алгебры октав (алгебры радуги, алгебры Кэли). Вводится операторный терм: ![]() ![]() где u – характерная скорость взаимодействий (u = 1), α = ![]() ![]() ![]() U = φ + iAx + jAy + kAz + Eψ + IBx + JBy + KBz, (2.8) где φ – скалярный потенциал электрического поля, А – векторный потенциал магнитного поля, ψ – скалярный магнитный потенциал, В – векторный электрический потенциал. Принимается «параллельная», или «экстремальная» схема приведения 25 свободной алгебры ![]() ![]() Система уравнений, построенной по этому алгоритму, имеет вид: ∂φ/∂t – div A – α ![]() ∂A/∂t + rot A + grad φ + α ![]() ∂ψ/∂t – div B + α ![]() ∂B/∂t – rot B + grad ψ – α ![]() Если α ~ 0, ψ = 0, можно пренебречь слагаемыми с этим коэффициентом и ψ. При отсутствии явной зависимости потенциалов φ, А от импульса р исключаются их производные по координатам рх, ру, рz. Тогда система уравнений (2.9) приобретает вид: ∂φ/∂t – div A – m’divp B = 0, ∂A/∂t + rot A + grad φ – m’rotp B = 0, div B = 0, (2.10) ∂B/∂t – rot B = 0. Если ψ ≠ 0, В ≡ 0, |rot rot G| >> |d2G/dt2| при тех же условиях по зависимости от импульсных координат, то получим систему: ∂φ/∂t – div A – α ![]() ∂A/∂t + rot A + grad φ – βgradp ψ = 0, ∂ψ/∂t + α ![]() grad ψ – α ![]() Иные системы уравнений приведены в ГИФ, 2012. СС. 149 – 150. Из них получаются системы уравнений для полей, в том числе включающие плотности электрического и магнитного зарядов. Эти системы уравнений так или иначе используются ниже.
В итоге получится, что вы провели опыт с первичным опаринским бульоном и воздействием на него катализатора – внешней радиации. И стали для нового вида плесени не плесени, грибков не грибков не кем-нибудь с последней парты, а Всевышним. А теперь подсчитайте, сколько проб и ошибок сотворяет Природа в земном океане за четыре миллиарда лет, прежде чем у нее получится что-то красивое и прыгающее, способное воспроизвестись быстро, как кролики, – число таких актов творчества лежит в пределах 7 ÷ 8 · 1075. Не надо иметь семь пядей во лбу, чтобы сообразить: если космическое излучение никто не отменял, то оно действует на мировой океан и поныне, то есть жизнь возникла не только млрд. лет назад, но в ее новых, дотоле неведомых формах возникает и сегодня. Точно так же, как постоянно аннигилируют вещество и антивещество, рожденные из эфира в космическом пространстве. Простой школьный опыт и его следствия дают основания выдвинуть следующее положение. Если в древнегреческом гилозоизме утверждается, что всё вокруг живое, сама Вселенная – живое существо, а античный пантеизм провозглашает, что во всём есть Создатель (Демиург, Вседержитель, Бог, Всевышний), то теперь школьник может решительно заявить: способность к зарождению жизни заложена в самой Природе. То есть |
![]() | Они способствуют его социальной мобильности, устойчивости на рынке труда и успешной работе в самых разнообразных сферах (научно-исследовательская... |