Программа предназначена для классов, в которых для изучения физики выделяется два часа в неделю в неделю. Объем программы 136 часов, изучается два года по 2 ч в неделю.

Загрузка...





Скачать 166.49 Kb.
НазваниеПрограмма предназначена для классов, в которых для изучения физики выделяется два часа в неделю в неделю. Объем программы 136 часов, изучается два года по 2 ч в неделю.
Дата публикации20.10.2013
Размер166.49 Kb.
ТипПрограмма
top-bal.ru > Физика > Программа
ПРОГРАММА ЭЛЕКТИВНОГО КУРСА ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 10–11-Х КЛАССОВ "ПРАКТИКУМ РЕШЕНИЯ ЗАДАЧ ПО ФИЗИКЕ"

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Предлагаемая программа курса физики составлена в соответствии с обязательным минимумом содержания среднего (полного) общего образования, соответствует требованиям к уровню подготовки выпускников.

Цель данного курса – научить учащихся, интересующихся предметами естественнонаучного цикла, не только понимать физические явления и закономерности, но и применять их на практике.

Умение решать задачи делает знания действенными, практически применимыми, позволяющими школьникам поступить и учиться в учебных заведениях естественнонаучного профиля. Основная задача курса – научить школьников применять полученные знания при решении нестандартных задач, а также подготовить к сдачи ЕГЭ.

В процессе реализации данной программы рекомендовано использовать такие методы обучения:

  • метод проблемного обучения, с помощью которого учащиеся получают эталон научного мышления;

  • метод частично-поисковой деятельности, способствующий самостоятельному решению проблемы;

  • исследовательский метод, который поможет школьникам овладеть способами решения задач нестандартного содержания.

В качестве средств обучения предполагается использование комплекса педагогических технологий:

  • педтехнологии на основе эффективности управления и организации учебного процесса;

  • активизации и интенсификации деятельности учащихся;

  • частно-предметные технологии.

Программа предназначена для классов, в которых для изучения физики выделяется два часа в неделю в неделю. Объем программы – 136 часов, изучается два года по 2 ч в неделю. Состоит из двух разделов, которые вызывают затруднения при изучении физики на базовом уровне – “Механика”, “Электродинамика”. В 10 классе изучается “Механика”, в 11 классе – “Электродинамика”.

Текущая аттестация в 10 и 11 классах проводится в форме тематических тестов. Итоговая аттестация проводится в форме теста по всем разделам курса физики.

Критерии оценки эффективности:

50 – 60% правильных ответов – оценка “удовлетворительно”;

70 – 80% правильных ответов – оценка “хорошо”;

90% правильных ответов – оценка “отлично”.

С^ ОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ ЭЛЕКТИВНОГО КУРСА

10 класс (68ч, 2 ч в неделю)

МЕХАНИКА (64 ч.)

1. Кинематика материальной точки (19 ч.)

Средняя скорость. Мгновенная скорость. Относительная скорость. Равномерное прямолинейное движение. График равномерного прямолинейного движения. Ускорение. Прямолинейное движение с постоянным ускорением. Равнопеременное прямолинейное движение. Свободное падение. Решение графических задач на свободное падение тел. Одномерное движение в поле тяжести при наличии начальной скорости. Баллистическое движение. Кинематика периодического движения. Колебательное движение материальной точки.

^ 2. Динамика материальной точки (22 ч.)

Законы Ньютона. Сила упругости. Сила трения. Гравитационная сила. Закон всемирного тяготения. Сила тяжести. Вес тела. Применение законов Ньютона. Движение тела по окружности под действием сил тяжести и упругости.

^ 3. Законы сохранения (16 ч.)

Импульс материальной точки. Закон сохранения импульса. Работа силы. Потенциальная энергия. Кинетическая энергия. Мощность. Закон сохранения механической энергии. Абсолютно неупругое столкновение. Абсолютно упругое столкновение.

^ 4. Динамика периодического движения (3 ч.)

Движение тела в гравитационном поле. Динамика свободных колебаний. Колебательная система под действием внешних сил. Вынужденные колебания. Резонанс.

^ 5. Механические и звуковые волны (4 ч.)

Периодические волны. Стоячие волны. Звуковые волны. Высота, тембр, громкость звука.

11 класс (68 ч, 2ч в неделю)

ЭЛЕКТРОДИНАМИКА (62 ч.)

^ 1. Силы электромагнитного взаимодействия неподвижных зарядов (11 ч.)

Закон сохранения заряда. Закон Кулона. Напряженность электрического поля. Принцип суперпозиции электрических полей. Электростатическое поле заряженной сферы и заряженной плоскости.

^ 2. Энергия электромагнитного взаимодействия (13 ч.)

Работа сил электростатического поля. Потенциал электростатического поля. Разность потенциалов. Диэлектрики в электростатическом поле. Проводники в электростатическом поле. Электроемкость конденсатора. Энергия электростатического поля. Объемная плотность энергии электростатического поля.

^ 3. Постоянный электрический ток (22 ч.)

Сила тока. Закон Ома для участка цепи. Сопротивление. Удельное сопротивление. Зависимость сопротивления веществ от температуры. Закон Ома для замкнутой цепи. Последовательное и параллельное соединения проводников. Работа, мощность, тепловое действие постоянного тока. Электролиз.

4. Магнетизм (8 ч.)

Закон Ампера. Индукция магнитного поля. Магнитный поток. Сила Лоренца. Движение заряженных частиц в магнитных полях. Индуктивность. Энергия магнитного поля.

5. Электромагнетизм (8 ч.)

Закон Фарадея – Максвелла. Правило Ленца. Трансформатор. Сопротивление, индуктивность, емкость в цепи переменного тока.

^ ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К ЗНАНИЯМ И УМЕНИЯМ УЧАЩИХСЯ

  1. Формулировать основные физические законы и знать границы их применения.

  2. Вычислять:

    • равнодействующую силу, используя второй закон Ньютона;

    • импульс тела, если известны скорость тела и его масса;

    • расстояние, на которое распространяется звук за определенное время при заданной скорости;

    • кинетическую энергию тела при заданных массе и скорости;

    • потенциальную энергию взаимодействия тела с Землёй и силу тяжести при заданной массе тела;

    • дальность полета и высоту подъема тела, брошенного под углом к горизонту;

    • скорости тел после неупругого столкновения по заданным скоростям и массам сталкивающихся тел;

    • силу, действующую на электрический заряд в электрическом поле (при заданных значениях заряда и напряженности электрического поля);

    • работу по перемещению электрического заряда между двумя точками в электрическом поле (при заданных значениях заряда и разности потенциалов поля);

    • силу взаимодействия двух известных точечных зарядов при заданном расстоянии между ними;

    • силу тока, напряжение и сопротивление в электрических цепях;

    • энергию, выделяемую в проводнике при прохождении электрического тока;

    • силу действия магнитного поля на движущийся электрический заряд (при заданных значениях магнитной индукции, величины заряда и скорости его движения);

    • ЭДС индукции с помощью закона Фарадея.

  3. Определять:

    • сопротивление металлического проводника (по графику зависимости силы тока от напряжения);

    • период, амплитуду и частоту (по графику колебаний);

    • по графику зависимости координаты от времени: координату тела в заданный момент времени; промежутки времени, в течение которых тело двигалось с постоянной, увеличивающейся, уменьшающейся скоростью; промежутки времени действия силы.

  4. Сравнивать сопротивления металлических проводников (больше – меньше) по графикам зависимости силы тока от напряжения.

^ ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ УЧИТЕЛЯ:

  1. Аганов А. В. и др. Физика вокруг нас: Качествен­ные задачи по физике. М.: Дом педагогики, 1998.

  2. Берков А.В., Грибов В.А. ЕГЭ 2009. М.: «АСТ. Астрель»

  3. Бутырский Г. А., Сауров Ю. А. Эксперимен­тальные задачи по физике. 10—11 кл. М.: Просвещение, 1998.

  4. Волков В.А. Физика. 10 (11) кл. Тематическое поурочное планирование к учебнику Г.Я Мякишева “Физика. 10 (11) кл.” – М.: «Вако», 2006.

  5. Каменецкий С. Е., Орехов В. П. Методика ре­шения задач по физике в средней школе. М.: Просвеще­ние, 1987.

  6. Коровин В.А., Демидова М.Ю. Методический справочник учителя физики. – М.: Мнемозина, 2004.

  7. Маркина Г.В, С.В. Боброва (составители) Физика. 10 (11) кл. Тематическое поурочное планирование к учебнику Г.Я Мякишева “Физика. 10 (11) кл.” – Волгоград: «Учитель», 2006

  8. Орлов В. А., Никифоров Г. Г. Единый государ­ственный экзамен. Контрольные измерительные мате­риалы. Физика. М.: Просвещение, 2004.

  9. Орлов В. А., Никифоров Г. Г. Единый государ­ственный экзамен: Методические рекомендации. Физи­ка. М.: Просвещение, 2004.

  10. Оськина В.Т. Физика. 10 (11) кл. Тематическое поурочное планирование к учебнику В.А. Касьянова “Физика. 10 (11) кл.” – Волгоград: «Учитель», 2006.

  11. Оценка качества подготовки выпускников средней (полной) школы по физике. – М.: Дрофа, 2002.

  12. Физика. Тесты. 10 – 11 классы: Учебно-методическое пособие /Н.К. Гладышева, И.И. Нурминский, А.И. Нурминский и др. – М.: Дрофа, 2003.

  13. Ханнанов М.Н., Ханнанова Т.А. ЕГЭ-2006. М.: «Экзамен», 2006.

Литература для учащихся:


  1. Балаш А.И. Задачи по физике и методы их решения. М.: Просвещение, 1983.

  2. Берков А.В., Грибов В.А. ЕГЭ 2009. М.: «АСТ. Астрель»

  3. Буздин А. И., Зильберман А. Р., Кротов С. С. Раз задача, два задача... М.: Наука, 1990

  4. Всероссийские олимпиады по физике. 1992—2001 / Под ред. С. М. Козела, В. П. Слободянина. М.: Вер-бум-М, 2002.

  5. Кабардин О. Ф., Орлов В. А. Международные физические олимпиады. М.: Наука, 1985.

  6. Козел С. М., Коровин В. А., Орлов В. А. и др. Физика. 10—11 кл.: Сборник задач с ответами и реше­ниями. М.: Мнемозина, 2004.

  7. Учебник. Физика. 10 (11) кл.: /авт. Мякишев Г.Я. и др. – Учебн. Для общеобразоват. учеб. заведений. – М.: Дрофа, 2006.

  8. Учебник. Физика. 10 (11) кл.: /авт. Касьянов В.А. – Учебн. Для общеобразоват. учеб. заведений.- М.: Дрофа, 2003.

  9. Орлов В. А., Никифоров Г. Г. Единый государ­ственный экзамен. Контрольные измерительные мате­риалы. Физика. М.: Просвещение, 2004.

  10. Перелъман Я. И. Знаете ли вы физику? М.: Нау­ка, 1992.

  11. Сборник задач по физике: Для 10 – 11 кл. общеобразовательных учреждений /авт. А.П. Рымкевич. – М.: Дрофа, 2002.

  12. Сборник задач по физике: Для 10 – 11 кл. общеобразовательных учреждений /сост. Г.Н.Степанова. – М.: Просвещение, 2004.

  13. Ханнанов М.Н., Ханнанова Т.А. ЕГЭ-2006. М.: «Экзамен», 2006.

Календарно-тематическое планирование материала

10 класс


№ п/п

Тема

Количество часов

Дата проведения

I

Кинематика материальной точки

19 ч




1

Средняя скорость. Мгновенная скорость. Относительная скорость.

1

2.09

2,3

Равномерное прямолинейное движение Графики равномерного прямолинейного движения.

2

03.09, 09.09

4.5

Ускорение. Прямолинейное движение с постоянным ускорением.

2

10.09, 16.09

6,7

Равнопеременное прямолинейное движение.

2

17.09, 23.09

8,9

Свободное падение. Решение графических задач на свободное падение тел.

2

24.09, 30.09

10,11,12

Одномерное движение в поле тяжести при наличии начальной скорости.

3

01.10, 07.10, 08.10

13,14,15

Баллистическое движение.

3

14.10, 15.10, 21.10

16,17,18

Кинематика периодического движения. Колебательное движение материальной точки

3

22.10, 28.10, 29.10

^ КАНИКУЛЫ 31.10-08.10

19

Тестирование «Кинематика материальной точки»

1

11.11




Динамика материальной точки

22




20,21,22,

Законы Ньютона.


3

12.11, 18.11, 19.11

23,24,25

Сила упругости.

3

25.11, 26.11, 02.12

26,27,28

Сила трения.

3

03.12, 09.12, 10.12

29,30,31

Гравитационная сила. Закон всемирного тяготения.

3

16.12, 17.12, 23.12

32

Сила тяжести. Вес тела.

1

24.12,

^ КАНИКУЛЫ 30.12 – 10.01

33,34

Сила тяжести. Вес тела.

2

13.01, 14.01

35,36,37

Применение законов Ньютона.

3

20.01, 21.01,27.01

38,39,40

Движение тела по окружности под действием сил тяжести и упругости

3

28.01, 03.02, 04.02

41

Тестирование «Динамика материальной точки»

1

10.02




Законы сохранения

16 ч




42,43,44

Импульс материальной точки. Закон сохранения импульса. столкновение.

3

11.02,17.02, 18.02

45,46,47

Работа силы. Потенциальная энергия.

3

24.02,25.02, 02.03,

48,49,50

Кинетическая энергия.

3

03.03, 09.03, 10.03

51,52

Мощность.

2

16.03, 17.03

53,

Закон сохранения механической энергии.

1

23.03

^ КАНИКУЛЫ 24.03 – 01.04

54,55,56

Закон сохранения механической энергии.

3

06.04,07.04,13.04,

57,58,59

Абсолютно неупругое столкновение. Абсолютно упругое столкновение.

3

14.04,20.04,21.04

60

Тестирование «Законы сохранения»

1

27.04




Динамика периодического движения

3




61

Движение тела в гравитационном поле.

1

28.04

62

Динамика свободных колебаний.

1

04.05

63

Колебательная система под действием внешних сил. Вынужденные колебания. Резонанс

1

05.05




Механические и звуковые волны

4




65

Периодические волны.




11.05,12.05,

66

Стоячие волны.




18.05

67

Звуковые волны.




19.05

68

Высота, тембр, громкость звука.




25.05




Итоговое тестирование




26.05

11 класс


№ п/п

Тема

Количество часов

Дата проведения

I

ЭЛЕКТРОДИНАМИКА


62







Силы электромагнитного взаимодействия неподвижных зарядов

11




1

Закон сохранения заряда.

1

02.09

2,3,4

Закон Кулона.

3

03.09, 09.09, 10.09

5,6,7

Напряженность электрического поля. Принцип суперпозиции электрических полей.

3

16.09, 17.09, 23.09

8,9,10

Электростатическое поле заряженной сферы и заряженной плоскости

3

24.09, 30.09, 01.10

11

Тестирование «Силы электромагнитного взаимодействия неподвижных зарядов»

1

07.10




Энергия электромагнитного взаимодействия

14




12,13, 14

Работа сил электростатического поля.

3

08.10, 14.10, 15.10

15,16

Потенциал электростатического поля. Разность потенциалов.

2

21.10, 22.10

17,18,

Диэлектрики в электростатическом поле. Проводники в электростатическом поле.

2

28.10, 29.10,

^ КАНИКУЛЫ 31.10-08.10

19

Диэлектрики в электростатическом поле. Проводники в электростатическом поле.

1

11.11

20,21

Электроемкость конденсатора.

2

12.11, 18.11

22, 23, 24

Энергия электростатического поля. Объемная плотность энергии электростатического поля.

3

19.11, 25.11, 26.11

25

Тестирование «Энергия электромагнитного взаимодействия»

1

02.12




Постоянный электрический ток

22




26,27, 28

Сила тока. Закон Ома для участка цепи.

3

03.12, 09.12, 10.12

29,30,31,32

Сопротивление. Удельное сопротивление. Зависимость сопротивления веществ от температуры.

4

16.12, 17.12, 23.12, 24.12

^ КАНИКУЛЫ 30.12 – 10.01

33,34,35, 36

Закон Ома для замкнутой цепи.

4

13.01, 14.01, 20.01, 21.01

37,38,39,40,41

Последовательное и параллельное соединения проводников.

5

27.01, 28.01, 03.02, 04.02, 10.02

42,43,44

Работа, мощность, тепловое действие постоянного тока.

3

11.02, 17.02, 18.02,

45, 46

Электролиз

2

24.02,2.02

47

Тестирование «Постоянный электрический ток»

1

02.03




Магнетизм

8




48, 49

Закон Ампера.

2

03.03, 09.03

50, 51

Индукция магнитного поля. Магнитный поток.

2

10.03, 16.03

52, 53

Сила Лоренца. Движение заряженных частиц в магнитных полях.

2

17.03,23.03

^ КАНИКУЛЫ 24.03 – 1.04

54,55

Индуктивность. Энергия магнитного поля

2

06.04, 07.04




Электромагнетизм

8







Закон Фарадея – Максвелла.

1

13.04

56,57

Правило Ленца.

2

14.04, 20.04

58,59,

Трансформатор.

2

21.04, 27.04

60,61,

Сопротивление, индуктивность, емкость в цепи переменного тока.

2

28.05, 04.05

62

Тестирование «Магнетизм. Электромагнетизм»

1

05.05

63-68

Резервное время

4

11.05, 12.05, 18.05, 19.05




Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

Программа предназначена для классов, в которых для изучения физики выделяется два часа в неделю в неделю. Объем программы 136 часов, изучается два года по 2 ч в неделю. iconПояснительная записка Данная программа кружка разработана для учащихся...
Курс рассчитан на два учебных года (110 часов). Во втором классе предполагаются занятия 1 раз в неделю (34 часа в учебное время+...

Программа предназначена для классов, в которых для изучения физики выделяется два часа в неделю в неделю. Объем программы 136 часов, изучается два года по 2 ч в неделю. iconПрограмма «Начинаем изобретать» для детей 9-12 лет Педагог Навернюк Анжелика Юрьевна
Реализации программы рассчитана на 144 часа. Занятия будут проходить 2 раза в неделю по два часа или 1 раз в неделю по 4 часа

Программа предназначена для классов, в которых для изучения физики выделяется два часа в неделю в неделю. Объем программы 136 часов, изучается два года по 2 ч в неделю. iconРабочая программа по химии 9 класс (2 часа в неделю, всего 68 часов)
Объем учебной нагрузки согласно учебного плана школы на 2012/13 учебный год 2 часа в неделю. Количество часов в неделю на изучение...

Программа предназначена для классов, в которых для изучения физики выделяется два часа в неделю в неделю. Объем программы 136 часов, изучается два года по 2 ч в неделю. iconРабочая программа по физике для 11 класса составлена на основе Федерального...
Программа предназначена для классов с профильным уровнем преподавания физики, на изучение которой выделяется 5 часов в неделю. В...

Программа предназначена для классов, в которых для изучения физики выделяется два часа в неделю в неделю. Объем программы 136 часов, изучается два года по 2 ч в неделю. iconРабочая программа по литературе для 7класса основной общеобразовательной...
Рф для изучения учебной программы «Литература» на этапе основного общего образования в 7 классе выделяется 70 часов (из расчета 2...

Программа предназначена для классов, в которых для изучения физики выделяется два часа в неделю в неделю. Объем программы 136 часов, изучается два года по 2 ч в неделю. iconРабочая программа по литературному чтению 3 класс «А»
На изучение курса литературного чтения отводится 136 часов, 4 часа в неделю (102ч; 3ч в неделю)

Программа предназначена для классов, в которых для изучения физики выделяется два часа в неделю в неделю. Объем программы 136 часов, изучается два года по 2 ч в неделю. iconРабочая программа по курсу мировая художественная культура Для учащихся
Курс «Мировая художественная культура» предназначен для изучения в 10-11-х классах социально-гуманитароного и универсального профиля....

Программа предназначена для классов, в которых для изучения физики выделяется два часа в неделю в неделю. Объем программы 136 часов, изучается два года по 2 ч в неделю. iconОбразовательная программа по предмету физика для 10-11 класса
Российской Федера­ции отводит 170 часов для обязательного изучения физики на базовом уровне ступени среднего (пол­ного) общего образования...

Программа предназначена для классов, в которых для изучения физики выделяется два часа в неделю в неделю. Объем программы 136 часов, изучается два года по 2 ч в неделю. iconРабочие программы по немецкому языку во 2-4 классах (68 часов, 2...
Рабочая программа предназначена для 2 класса общеобразовательных учреждений и составлена в соответствии с требованиями федерального...

Программа предназначена для классов, в которых для изучения физики выделяется два часа в неделю в неделю. Объем программы 136 часов, изучается два года по 2 ч в неделю. iconРабочая программа по математике
Программа предназначена для 5-6 классов общеобразовательных школ. Она рассчитана на 408 часов: 6 часов в неделю в 5 классе (204 часов),...



Школьные материалы
Загрузка...


При копировании материала укажите ссылку © 2018
контакты
top-bal.ru

Поиск