Образовательная программа муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад «Теремок» общеразвивающего вида с. Петровское муниципального района Ишимбайский район Республики Башкортостан Принята на педагогическом совете

Загрузка...





НазваниеОбразовательная программа муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад «Теремок» общеразвивающего вида с. Петровское муниципального района Ишимбайский район Республики Башкортостан Принята на педагогическом совете
страница7/15
Дата публикации26.09.2014
Размер1.94 Mb.
ТипОбразовательная программа
top-bal.ru > Культура > Образовательная программа
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   15








^ Формы организации образовательного процесса в разных видах деятельности


Режимные моменты

Совместная деятельность педагога с детьми

^ Самостоятельная деятельность детей


Формы организации детей

Индивидуальная

подгрупповая

групповая

Групповая

подгрупповая

индивидуальная

Индивидуальная

подгрупповая


Формы работы

  • Игровая беседа с элементами движений

  • Интегративная деятельность

  • Утренняя гимнастика

  • Совместная деятельность взрослого и детей тематического характера

  • Игра

  • Контрольно-диагностическая деятельность

  • Экспериментирование

  • Физкультурное занятие

  • Спортивные и физкультурные досуги

  • Спортивные состязания

  • Проектная деятельность

  • Игровая беседа с элементами движений

  • Интегративная деятельность

  • Утренняя гимнастика

  • Совместная деятельность взрослого и детей тематического характера

  • Игра

  • Контрольно-диагностическая деятельность

  • Экспериментирование

  • Физкультурное занятие

  • Спортивные и физкультурные досуги

  • Спортивные состязания

  • Проектная деятельность

  • Во всех видах самостоятельной деятельности детей

  • Двигательная активность в течение дня

  • Игра

  • Утренняя гимнастика

  • Самостоятельные спортивные игры и упражнения





1.3.2. Образовательной области «Здоровье»
Цели: охрана здоровья детей и формирование основы культуры здоровья

- сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей;

– воспитание культурно-гигиенических навыков;

– формирование начальных представлений о здоровом образе жизни.

^ Связь с другими образовательными областями


Познание

Формирование целостной картины мира, расширение кругозора в части представлений о здоровье и ЗОЖ человека

Социализация

Формирование привычных ценностных представлений о здоровье и ЗОЖ человека, соблюдение элементарных общепринятых норм и правил поведения в части ЗОЖ

Труд

Накопление опыта здоровьесберегающего поведения в труде, освоение культуры здорового труда

Художественное творчество

Использование средств продуктивных видов деятельности для обогащения и закрепления содержания области «Здоровье»

Коммуникация

Развитие свободного общения со взрослыми и детьми по поводу здоровья и ЗОЖ человека

Безопасность

Формирование основ безопасности собственной жизнедеятельности, в том числе здоровья

Чтение художественной литературы

Использование художественных произведений для обогащения и закрепления содержания области «Здоровье»

Перечень программ и технологий

Пензулаева Л.И. Оздоровительная гимнастика для детей 3-7 лет

Новикова И.М. Формирование представлений о здоровом образе жизни у дошкольников.

Кочеткова Л.В. Оздоровление в условиях детского сада

Моргунова О.Н. Физкультурно-оздоровительная работа в ДОУ

Шарыгина Т.А. Беседы о здоровье

Ахметзянов И.М. Охрана здоровья дошкольников





^ Формы организации образовательного процесса в разных видах деятельности


Режимные моменты

Самостоятельная деятельность детей

^ Формы организации детей

Индивидуальная

подгрупповая

групповая

Индивидуальная

подгрупповая

групповая

Формы работы

  • Игра

  • Ситуативный разговор

  • Беседа

  • Рассказ

  • Чтение

  • Интегративная деятельность

  • Проблемная ситуация

  • Проектная деятельность

  • Создание коллекций

  • Тематический досуг

  • Во всех видах самостоятельной деятельности детей







^ 1.3.3. Образовательная область «Социализация»

Цели: освоение первоначальных представлений социального характера и включение детей в систему социальных отношений

– развитие игровой деятельности детей;

– приобщение к элементарным общепринятым нормам и правилам взаимоотношения со сверстниками и взрослыми (в том числе моральным);

– формирование гендерной, семейной, гражданской принадлежности, патриотических чувств, чувства принадлежности к мировому сообществу.
^ Связь с другими образовательными областями


Познание

Формирование целостной картины мира, расширение кругозора в части представлений о себе, семье, обществе, государстве, мире

Труд

Формирование первичных представлений о себе, гендерных особенностях, семье, социуме и государстве, освоение общепринятых норм и правил взаимоотношения со сверстниками и взрослыми в контексте развития детского труда и представлений о труде взрослых

Художественное творчество

Использование средств продуктивных видов деятельности для обогащения и закрепления содержания области «Социализация»

Коммуникация

Развитие свободного общения со взрослыми и детьми в части формирования первичных ценностных представлений, представлений о себе, семье, обществе, государстве, мире, а также соблюдения элементарных общепринятых норм и правил поведения

Безопасность

Формирование основ безопасности собственной жизнедеятельности в семье и обществе, а также безопасности окружающего мира

Чтение художественной литературы

Использование художественных произведений для формирования первичных ценностных представлений, представлений о себе, семье и окружающем мире

Перечень программ и технологий

Губанова Н.Ф. Игровая деятельность в детском саду.

Губанова Н.Ф Развитие игровой деятельности. Система работы в первой младшей группе

Скоролупова О.А. Играем? Играем!!!

Бабаева Т.И. Игра и дошкольник

Алешина Н.В. Патриотическое воспитание дошкольников

Петрова В.И. Этические беседы с детьми 4-7 лет



^ Формы организации образовательного процесса в разных видах деятельности


Непосредственно образовательная деятельность

Режимные моменты

^ Самостоятельная деятельность детей

Формы организации детей

Индивидуальная

подгрупповая

групповая

Групповая

подгрупповая

индивидуальная

Индивидуальная

подгрупповая

  • Наблюдение

  • Чтение

  • Игра

  • Игровое упражнение

  • Проблемная ситуация

  • Беседа

  • Совместная с воспитателем игра

  • Совместная со сверстниками игра

  • Индивидуальная игра

  • Праздник

  • Экскурсия

  • Ситуация морального выбора

  • Проектная деятельность

  • Интегративная деятельность




  • Игровое упражнение

  • Совместная с воспитателем игра

  • Совместная со сверстниками игра

  • Индивидуальная игра

  • Ситуативный разговор с детьми

  • Педагогическая ситуация

  • Беседа

  • Ситуация морального выбора

  • Проектная деятельность

  • Интегративная деятельность




  • Совместная со сверстниками игра

  • Индивидуальная игра

  • Во всех видах самостоятельной детской деятельности




Взаимодействие взрослого и ребенка в игре


Взрослый

Ребенок

1 этап

• Создает предметно — пространственную среду.

• Получает удовольствие от совместной игры со взрослым.

• Обогащают предметно — пространственную среду.
• Устанавливают взаимодействия между персонажами.

• Задает и распределяет роли.
• Берет главную роль.
• Обговаривает игровые действия персонажей.
• Осуществляет прямое руководство игрой.




2 этап

• Создает предметно - пространственную среду.
• Придумывает и развивает сюжет.
• Привлекает к выполнению главной роли кого-либо из детей или в течение игры передает эту роль другому ребенку,

• Придумывает и развивает сюжет.
• Создает предметно - пространственную среду.

• Устанавливают ролевое взаимодействие в игре.
• Распределяют роли.
• Обговаривают игровые действия.
• Совместно руководят игрой.

З этап




• Создает и обогащает предметно - пространственную среду.
• Придумывает сюжет.
• Задает и распределяет роли.
• Предлагает роль воспитателю.
• Осуществляет руководство игрой

• Обговаривают тему игры, основные события.
• Осуществляют ролевое взаимодействие.
• Обговаривают игровые действия, характерные для персонажей

4 этап

1. Наблюдает за игрой детей с включением в нее с определенной целью:
• Обогатить сюжет,
• Разнообразить игровые действия,
• Ввести правила,
• Активизировать ролевой диалог,
• Обогатить ролевое взаимодействие,
• Обогатить образы,
• Ввести предметы — заместители.
П. Наблюдает за игрой детей и фиксирует вопросы, которые требуют доработки.

• Создает и обогащает предметно - пространственную среду.
• Придумывает сюжет.
• Задает и распределяет роли.
• Определяет тему игры.
• Осуществляет ролевое взаимодействие.
• Осуществляет игровые действия, характерные для персонажей

• Осуществляет руководство игрой


1.3.4. Образовательная область «Труд»

Цели: формирование положительного отношения к труду развитие трудовой деятельности;

– воспитание ценностного отношения к собственному труду, труду других людей и его результатам;

– формирование первичных представлений о труде взрослых, его роли в обществе и жизни каждого человека.

^ Связь с другими образовательными областями


Познание

Формирование целостной картины мира, расширение кругозора в части представлений о труде взрослых

Социализация

Формирование первичных представлений о себе, гендерных особенностях, семье, социуме и государстве, освоение общепринятых норм и правил взаимоотношения со сверстниками и взрослыми в контексте развития детского труда и представлений о труде взрослых

Художественное творчество

Использование художественных произведений, средств продуктивной деятельности для обогащения содержания области «Труд»

Коммуникация

Развитие свободного общения с взрослыми в процессе трудовой деятельности, знакомства с трудом взрослых

Безопасность

Формирование основ безопасности собственной жизнедеятельности в процессе трудовой деятельности

Чтение художественной литературы

Использование художественных произведений для формирования первичных ценностных представлений, связанных с трудовой деятельностью взрослых и детей

Музыка

Использование музыкальных произведений

Физическая культура

Развитие физических качеств ребенка в процессе освоения разных видов труда

Перечень программ и технологий

Комарова Т.С. Трудовое воспитание в детском саду

Крулехт М.В. Дошкольник и рукотворный мир

Маркова Т.А. Воспитание трудолюбия у дошкольников

Куцакова Л.В. Нравственно-трудовое воспитание ребенка-дошкольника

Баландина Г.Ф. Игрушки-перчатки для кукольного театра

1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   15

Похожие:

Образовательная программа муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад «Теремок» общеразвивающего вида с. Петровское муниципального района Ишимбайский район Республики Башкортостан Принята на педагогическом совете iconОбразовательная программа муниципального дошкольного образовательного...
Муниципального дошкольного образовательного бюджетного учреждения «Детский сад №4 комбинированного вида с. Киргиз-Мияки муниципального...

Образовательная программа муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад «Теремок» общеразвивающего вида с. Петровское муниципального района Ишимбайский район Республики Башкортостан Принята на педагогическом совете iconОсновная общеобразовательная программа Муниципального бюджетного...
Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения Джалильский детский сад №6 «Теремок» общеразвивающего вида Сармановского...

Образовательная программа муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад «Теремок» общеразвивающего вида с. Петровское муниципального района Ишимбайский район Республики Башкортостан Принята на педагогическом совете iconПубличный отчет Муниципального бюджетного дошкольного образовательного...
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №80 общеразвивающего вида» Орджоникидзевского района городского...

Образовательная программа муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад «Теремок» общеразвивающего вида с. Петровское муниципального района Ишимбайский район Республики Башкортостан Принята на педагогическом совете iconОбразовательная программа муниципального бюджетного дошкольного образовательного...
«Детский сад общеразвивающего вида №6 «Радуга» п г т. Кукмор» Кукморского муниципального района

Образовательная программа муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад «Теремок» общеразвивающего вида с. Петровское муниципального района Ишимбайский район Республики Башкортостан Принята на педагогическом совете iconРабочая программа средней группы №4 Муниципального бюджетного дошкольного...
Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения Джалильский детский сад №3 «Алёнушка» общеразвивающего вида

Образовательная программа муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад «Теремок» общеразвивающего вида с. Петровское муниципального района Ишимбайский район Республики Башкортостан Принята на педагогическом совете iconДоклад Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения...
«Детский сад общеразвивающего вида №46» городского округа город Салават Республики Башкортостан

Образовательная программа муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад «Теремок» общеразвивающего вида с. Петровское муниципального района Ишимбайский район Республики Башкортостан Принята на педагогическом совете iconГодовой план работы муниципального автономного дошкольного образовательного...

Образовательная программа муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад «Теремок» общеразвивающего вида с. Петровское муниципального района Ишимбайский район Республики Башкортостан Принята на педагогическом совете iconПриказ №48/1 от «27» сентября 2012г. Образовательная программа муниципального...
«Детский сад общеразвивающего вида №30 г. Лениногорска» муниципального образования

Образовательная программа муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад «Теремок» общеразвивающего вида с. Петровское муниципального района Ишимбайский район Республики Башкортостан Принята на педагогическом совете iconОбразовательная программа муниципального бюджетного дошкольного образовательного...
Возрастные и индивидуальные особенности контингента детей, воспитывающихся в доу

Образовательная программа муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад «Теремок» общеразвивающего вида с. Петровское муниципального района Ишимбайский район Республики Башкортостан Принята на педагогическом совете iconГодовой календарный график работы Муниципального бюджетного дошкольного...
Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад общеразвивающего вида №16» «Виктория»Чистопольского...



Школьные материалы
Загрузка...


При копировании материала укажите ссылку © 2018
контакты
top-bal.ru

Поиск