Итоги исследований. Программы З. П. Гурьян, заведующая сектором развития детского и молодежного чтения организационно-методического






НазваниеИтоги исследований. Программы З. П. Гурьян, заведующая сектором развития детского и молодежного чтения организационно-методического
страница3/5
Дата публикации24.05.2014
Размер0.59 Mb.
ТипДокументы
top-bal.ru > Литература > Документы
1   2   3   4   5

Одним из важных показателей библиотечной статистики является посещаемость библиотек. На вопрос «Как часто Вы посещаете библиотеку?» респонденты ответили: по мере необходимости (73,3 %); часто (16,6 %), постоянно (13,3 %), от случая к случаю (3,3 %) .





На вопрос «Что для Вас чтение?» педагоги ответили: отдых
(73,3 %), повышение интеллектуального уровня (70 %), обязательный компонент учебного процесса (46,7 %).



Свое чтение планируют 53 % респондентов, 47 % придерживаются противоположного мнения. Часто на выбор литературы оказывают влияние собственные желания и потребности (56,6 % опрошенных). Рекомендации библиотекаря учитывают 33,3 % педагогов; советы друзей и знакомых –
6,6 %. Мнению коллег доверяют 3,3 %.




Большинство респондентов (90 %) ответили положительно на вопрос «Используете ли Вы свой читательский опыт в профессиональной деятельности?», только 10 % ответили на него отрицательно. Прочитанная литература становится хорошим подспорьем в педагогической деятельности.

57% опрошенных педагогов отдают предпочтение книге, но вместе с тем считают, что книга должна быть не только в бумажном варианте (35 %). И только 8 % респондентов считают, что телевидение и Интернет вытеснят бумажную книгу.



Предпочтение большинство опрошенных (85 %) отдает художественной литературе (чтение такой литературы является отдыхом). Среди направлений и жанров художественной литературы ответы респондентов распределились следующим образом:



В орбиту профессиональных интересов входит информация по психологии, педагогике, истории педагогики, экологии, биологии, химии, общественным наукам, истории, новым информационным технологиям. Однако удовлетворить потребность в деловом чтении Центральная межпоселенческая библиотека полностью не в состоянии. Этим и объясняется невысокий показатель использования отраслевой литературы (только 40 %). Больше трети опрошенных (36,6 %) отрицательно ответили на вопрос «Соответствует ли Вашим запросам фонд библиотеки?»; 33,3 % удовлетворены фондом, 30 % затруднились ответить.




Неудовлетворенность фондом библиотеки могла возникнуть и из-за недостаточной информированности потенциальных пользователей о наличии необходимой литературы и поступлении новых изданий. Косвенно это подтвердили ответы на вопрос «Нуждаетесь ли Вы в систематическом информировании о поступающих в библиотеку документах?». Большинство членов группы дало положительный ответ (87 %), 13 % в информировании не нуждаются.

Один из вопросов анкеты просил респондентов указать, в какой форме они желали бы получать информацию о поступающей литературе. 46,6 % отметили, что удобно получать информацию в письменном виде, устно хотели бы получать информацию 26,6 %, по телефону – 6,6 %. По электронной почте пожелали быть проинформированы 36,6 % опрошенных.




При выборе документов в стенах библиотеки педагоги пользуются консультацией специалиста (60 %); фонд открытого доступа используют
33,3 % респондентов; справочный аппарат задействуют 30 %, книжные выставки привлекают внимание 13,3 %.




С помощью вопросов «Какими библиотечными услугами Вы чаще всего пользуетесь?» и «Какие формы библиотечных мероприятий Вам интересны?» мы пытались выяснить, какие формы библиотечного обслуживания наиболее востребованы при посещении библиотеки. Большинство пользователей склонно к получению документов во временное пользование (77 %). На втором месте услуга по предоставлению ксерокопий (23 %). Выходить в Интернет и сканировать документы предпочитают 17 % опрошенных. Нашим респондентам оказались интересны такие формы массовой работы, как встречи с писателями, презентации книг (73,3 %), викторины (53,3 %), книжные выставки (50 %), работа клубов по интересам (23,3 %), обсуждения книг (16,6 %).




1   2   3   4   5

Похожие:

Итоги исследований. Программы З. П. Гурьян, заведующая сектором развития детского и молодежного чтения организационно-методического iconТекстовый отчет районного организационно-методического центра мук...
Заведующий сектором культуры и архивного дела администрации Шемуршинского района

Итоги исследований. Программы З. П. Гурьян, заведующая сектором развития детского и молодежного чтения организационно-методического iconГук то «Тульская областная детская библиотека»
Вострикова Т. В., заведующая сектором перспективного развития муниципальных библиотек

Итоги исследований. Программы З. П. Гурьян, заведующая сектором развития детского и молодежного чтения организационно-методического iconИтоги республиканского конкурса детского и молодежного художественного...
Марта 2007 года в Чебоксарском городском Дворце детского и юношеского творчества состоялся финал республиканского конкурса детского...

Итоги исследований. Программы З. П. Гурьян, заведующая сектором развития детского и молодежного чтения организационно-методического iconИтоги республиканского фестиваля детского и молодёжного художественного...
Итоги республиканского фестиваля детского и молодёжного художественного творчества «Радуга искусств»

Итоги исследований. Программы З. П. Гурьян, заведующая сектором развития детского и молодежного чтения организационно-методического iconИнформационно-библиографический отдел Посвящается 200-летию
...

Итоги исследований. Программы З. П. Гурьян, заведующая сектором развития детского и молодежного чтения организационно-методического iconОтчет о разработке стратегической программы исследований технологической платформы
Направления исследований и разработок, наиболее перспективных для развития в рамках платформы

Итоги исследований. Программы З. П. Гурьян, заведующая сектором развития детского и молодежного чтения организационно-методического iconПрограмма литературного чтения учебно методического комплекта «Гармония»
В основу рабочей программы по литературному чтению легла программа литературного чтения учебно – методического комплекта «Гармония»,...

Итоги исследований. Программы З. П. Гурьян, заведующая сектором развития детского и молодежного чтения организационно-методического iconИтоги Международного конкурса рисунков и поделок «Планета цветов» Список №1
Мбоу дод «Центр детского творчества и методического обеспечения», Вологодская область, город Череповец

Итоги исследований. Программы З. П. Гурьян, заведующая сектором развития детского и молодежного чтения организационно-методического iconОтчет о реализации программы молодежного информационного центра за
Название общественной организации, заявителя программы молодежного информационного центра

Итоги исследований. Программы З. П. Гурьян, заведующая сектором развития детского и молодежного чтения организационно-методического iconРейтинг участников IV областного детского, юношеского и молодежного...
Рейтинг участников IV областного детского, юношеского и молодежного фестиваля «Хоровод дружбы 2013″ Номинация «Академический вокал»,...



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2018
контакты
top-bal.ru

Поиск