Отчет о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения






НазваниеОтчет о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
страница3/12
Дата публикации14.01.2014
Размер1.35 Mb.
ТипОтчет
top-bal.ru > Право > Отчет
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12
Раздел 3. Результаты самообследования по показателям деятельности общеобразовательного учреждения, необходимым для определения по установленным критериям вида «гимназия»
3.1. Результаты самообследования по показателю 2.1. «Реализация основной общеобразовательной программы начального общего образования»
^ 3.1.1. Результаты самоанализа по критерию 2.1.1: Обеспечение полноты реализации основной общеобразовательной программы начального общего образования.
Таблица 2.1Г. Сведения о полноте реализации ООП НОО

п/п

Класс

^ Доля учебных часов, фактически проведенных, от количества запланированных (наименьшая),%

1

2

3

^ ООП начального общего образования

1.

1 класс

100

2.

2 класс

100

3.

3 класс

100

4.

4 класс

100




Среднее по ООП НОО

100



Оценка: соответствует виду «Гимназия», т.к. доля учебных часов, фактически проведенных, от количества запланированных в учебном плане – не менее 94%
^ 3.1.2. Результаты самоанализа по критерию 2.1.2.: Обеспечение соответствия уровня подготовки выпускников ступени начального общего образования требованиям,

установленным ФГОС (ГОС), подтверждаемого различными формами независимого оценивания.
^ Таблица 3Г. Результаты выполнения выпускниками ступени начального общего образования заданий стандартизированной формы

^ Начальное общее образование

Предмет

Число принимавших участие в педагогических измерениях

Результат выполнения заданий стандартизированной формы

Среднерегиональное значение

Доля от среднерегионального значения

Русский язык

4 класс

81

80,6

60,4%

превышение 33%

Математика

4 класс

79

78,8

57%

превышение

38%


Оценка: соответствует виду «Гимназия».
^ 3.1.3. Результаты самоанализа по критерию 2.1.3. Обеспечение образовательного процесса на ступени начального общего образования педагогическими кадрами, имеющими необходимый уровень профессионального образования.
Таблица 4Г. Образовательный ценз педагогических работников

Число педагогических

работников, обеспечивающих реализацию ООП НОО

Число педагогических работников, имеющих среднее профессиональное и не имеющих высшего профессионального образования

Число педагогических работников, имеющих высшее профессиональное образование

Число педагогических работников, имеющих среднее или высшее профессиональное образование

Доля педагогических работников, имеющих высшее или среднее профессиональное образование, %

1

2

3

4

5


18


2


16


18


100


Оценка: соответствует виду «Гимназия».
^ 3.1.4. Результаты самоанализа по критерию 2.1.4. Обеспечение образовательного процесса на ступени начального общего образования педагогическими кадрами, профиль профессионального образования которых соответствует профилю педагогической деятельности в ОУ или профилю преподаваемого предмета.

Таблица 5Г. Профиль профессионального образования педагогических работников

Число педагогических

работников, обеспечивающих реализацию ООП НОО

Число педагогических работников, профиль профессионального образования которых соответствует профилю педагогической деятельности в ОУ или профилю преподаваемого предмета

Доля педагогических работников, профиль профессионального образования которых соответствует профилю педагогической деятельности в ОУ или профилю преподаваемого предмета, %

1

2

3

18

18

100


Оценка: соответствует виду «Гимназия».

^ 3.1.5. Результаты самоанализа по критерию 2.1.5. Создание условий, обеспечивающих непрерывность профессионального развития педагогических работников, обеспечивающих реализацию основной общеобразовательной программы начального общего образования.

Таблица 6Г. Сведения об освоении педагогическими работниками дополнительных профессиональных образовательных программ в объеме не менее 72 часов

Число педагогических работников, обеспечивающих реализацию ООП НОО

Число педагогических работников, освоивших дополнительные профессиональные образовательные программы в объеме не менее 72 часов в течение пяти последних лет

Доля педагогических работников, освоивших дополнительные профессиональные образовательные программы в объеме не менее 72 часов в течение пяти последних лет, %

1

2

3

18

18

100


Оценка: соответствует виду «Гимназия».

^ 3.1.6. Результаты самоанализа по критерию 2.1.6. Создание необходимых материально-технических условий для организации образовательного процесса по реализации основной общеобразовательной программы начального общего образования.


Наименование ОП

Наличие учебных кабинетов начальной школы для проведения уроков по всем предметам учебного плана

Наличие дополнительных помещений для проведения уроков по всем предметам учебного плана

Наличие спортивных залов (спортивных площадок) для проведения уроков физической культуры

ООП НОО

да

да

да



Оценка: соответствует виду «Гимназия».

^ 3.1.7. Результаты самоанализа по критерию 2.1.7. Создание учебно-методических условий, необходимых для реализации основной общеобразовательной программы начального общего образования.

Таблица 19

Наименование ОП

Наличие в ОУ наглядных пособий обеспечивающих выполнение рабочих программ по предметам (программ отдельных учебных предметов, курсов) в полном объеме

Наличие в ОУ учебно-лабораторного оборудования, обеспечивающего выполнение рабочих программ по предметам (программ отдельных учебных предметов, курсов) в полном объеме

Наличие другого оборудования (компьютеры, проектор, интерактивная доска и т.д.) обеспечивающего выполнение рабочих программ по предметам (программ отдельных учебных предметов, курсов) в полном объеме

ООП НОО

да

да

да


Оценка: соответствует виду «Гимназия».
3.2. Результаты самообследования по показателю 2.2. «Реализация основных общеобразовательных программ основного общего и среднего (полного) общего образования, обеспечивающих дополнительную (углубленную) подготовку обучающихся по предметам гуманитарного профиля».

^ 3.2.1. Результаты самоанализа по критерию 2.2.1. Соответствие перечня реализуемых общеобразовательных программ Типовому положению об общеобразовательном учреждении.

№ п/п

ООП ООО и ООП С(П)ОО, обеспечивающие дополнительную (углубленную) подготовку обучающихся по предметам гуманитарного профиля

Количество учебных часов учебного плана ОУ, за счет которых обеспечивается дополнительная (углубленная) подготовка обучающихся по предметам гуманитарного профиля

Количество учебных часов по

Региональному БУП

5

класс

6

класс

7

класс

8

класс

9

класс

10

класс

11

класс

1

2

3

4

5















русский язык

7 (6)

7 (6)

5 (4)

4\(3)

3\(2)

3/1

3/1



литература

---

---

--

---

----

5/3

5/3



история

--

----

--

--

---

4/2

4/2



обществознание

-

---

---

---

---

3/2

3/2



экономика

-

-

-

-

-

2/0,5

2/0,5



право

-

-

-

-

-

2/0.5

2/0,5



Элективные, профильные курсы, в т.ч. гуманитарной направленности

1

-

-

2

3

2

3,5



Оценка: соответствует виду «Гимназия»
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12

Похожие:

Отчет о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения iconОтчет о результатах самообследования Муниципального бюджетного общеобразовательного...
Отчет о результатах самообследования Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Якшур-Бодьинская гимназия

Отчет о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения iconОтчет о результатах самообследования
Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Егоркинская средняя школа Шумерлинского района Чувашской Республики

Отчет о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения iconОтчет о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
Постановление главы администрации п. Советский №4 от 05. 01. 1997г. О передаче имущества в г. Югорск

Отчет о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения iconОтчёт о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
«Грушевская основная общеобразовательная школа Волоконовского района Белгородской области»

Отчет о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения iconОтчет о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
Юридический и фактический адрес: 450053, Россия, Республика Башкортостан, г. Уфа, улица Островского 16

Отчет о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения iconОтчет о результатах самообследования деятельности Муниципального...
Заключение. Перспективы и планы развития. Основные задачи на 2013-2014 учебный год

Отчет о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения iconОтчёт о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного...
Количество педагогических работников (вместе с совместителями) в 2012-2013 учебном году – 59 человек

Отчет о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения iconОтчет о результатах самообследования Муниципального бюджетного общеобразовательного...
Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №89 г. Челябинска

Отчет о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения iconОтчёт о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
Целью самообследования является определение готовности образовательного учреждения к внешней экспертизе, развитие системы контроля...

Отчет о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения iconОтчет о результатах самообследования муниципального бюджетного дошкольного...
Отчет о результатах самообследования муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад комбинированного...



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2018
контакты
top-bal.ru

Поиск