Российской федерации

Загрузка...





НазваниеРоссийской федерации
страница9/12
Дата публикации11.10.2013
Размер1.37 Mb.
ТипОсновная образовательная программа
top-bal.ru > Право > Основная образовательная программа
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   12

Аннотация примерной программы дисциплины

«Учет и анализ: финансовый анализ»

Примерная программа дисциплины соответствует требованиям ФГОС ВПО. Включает в себя цели и задачи дисциплины, место дисциплины в структуре ООП, требования к результатам освоения дисциплины, объем дисциплины и виды учебной работы, содержание дисциплины (содержание разделов дисциплины, разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами, разделы дисциплин и виды занятий), примерную тематику курсовых проектов (работ), учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (основная, дополнительная литература, программное обеспечение, базы данных, информационно-справочные и поисковые системы), материально-техническое обеспечение дисциплины, методические рекомендации по организации изучения дисциплины, примеры оценочных средств для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации.

Содержание дисциплины:

    1. Понятие и назначение финансов. Финансовый механизм;

    2. Финансовые ресурсы;

    3. Финансовый рынок как механизм перераспределения финансовых ресурсов;

    4. Финансовая система.

    5. Финансовая политика;

    6. Финансовое регулирование социально-экономических процессов;

    7. Функциональные основы управления и учета финансов;

    8. Организационно-правовые основы анализа финансов.

Общая трудоемкость дисциплины 3 зачетные единицы.

^ Аннотация рабочей программы дисциплины

«Финансовый менеджмент»

Дисциплина «Финансовый менеджмент» является частью профессионального цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки «Менеджмент». Дисциплина реализуется в ПГПУ им. С.М. Кирова в Высшей бизнес школе – факультете менеджмента кафедрой менеджмента.

^ Цели и задачи дисциплины: Целью дисциплины «Финансовый менеджмент» является получение студентами специальных знаний в области концепций управления финансами коммерческих организаций в условиях рыночной экономики, а также приобретения навыков применения теоретических знаний в целях повышения эффективности деятельности организаций, участия в разработке и реализации финансовых и инвестиционных управленческих решений фирмы.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с организацией управления финансами коммерческой организации в условиях рыночной экономики, а также с подготовкой и реализацией финансовых и инвестиционных управленческих решений фирмы.

Дисциплина нацелена на формирование общекультурных компетенций ОК-12, ОК-15, профессиональных компетенций ПК-11, ПК-12, ПК-31, ПК-40, ПК-43, ПК-44, ПК-45, ПК-47 выпускника.

^ В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать: назначение, структуру, содержание основных финансовых отчетов организации; основные показатели финансовой устойчивости, ликвидности и платежеспособности, деловой и рыночной активности, эффективности и рентабельности деятельности; фундаментальные концепции финансового менеджмента; принципы, способы и методы оценки активов, инвестиционных проектов и организаций; основные теории корпоративных финансов; модели оценки капитальных (финансовых) активов; источники финансирования, институты и инструменты финансового рынка;

Уметь: анализировать финансовую отчетность и составлять финансовый прогноз развития организации; оценивать риски, доходность и эффективность принимаемых финансовых и инвестиционных решений; уметь оценивать принимаемые финансовые решения с точки зрения их влияния на создание ценности (стоимости) компаний; разрабатывать инвестиционные проекты и проводить их оценку;

Владеть: методами инвестиционного анализа и анализа финансовых рынков методами анализа финансовой отчетности и финансового прогнозирования; Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, практические занятия (решение задач), семинары, самостоятельная работа студента.

Общая трудоемкость дисциплины 4 зачетные единицы.

^ Аннотация рабочей программы дисциплины

«Управление человеческими ресурсами»

Цель дисциплины «Управление человеческими ресурсами» получить знания в области управления персоналом, а также смежным дисциплинам - трудовому праву, организационной психологии, психологии труда, эргономике. Такое объединение дисциплин подтверждается положением о том, что в практике управления многие границы, возведенные между научными дисциплинами, теряют свою актуальность. Управленец нуждается, как правило, в значительном комплексе знаний и методов, предложенными специалистами, формально причисляющими себя к разным наукам. Логика исторического развития управления человеческими ресурсами. Первоначально появившись в рамках классической школы менеджмента в виде элементов, связанных с регламентацией и нормированием труда работников, управление человеческими ресурсами постепенно оформилось в самостоятельную отрасль менеджмента.

Структура дисциплины:

  • Организационное поведение, управление знанием

  • Эргономика (Human Factors)

  • Рекрутинг, отбор, оценка персонала

  • Трудовое право, МОТ

  • Кадровое планирование. Структура и функции

  • Социальные отношения в организации, формальные и неформальные, коммуникации

  • Управленческое консультирование (кадровое)

  • Лидерство и руководство

  • Организационная когнитивистика

  • Мотивация и стимулирование

  • Обучение и развитие персонала

  • Практика управления персоналом в зарубежных организациях

  • Стратегическое управление персоналом

Общая трудоемкость дисциплины 4 зачетные единицы.

^ Аннотация рабочей программы дисциплины

«Стратегический менеджмент »

Дисциплина «Стратегический менеджмент» является частью профессионального цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки «Менеджмент». Дисциплина реализуется в ПГПУ им. С.М. Кирова в Высшей бизнес школе – факультете менеджмента кафедрой менеджмента.

^ Цели и задачи дисциплины:

Целью дисциплины «Стратегический менеджмент» является получение студентами специальных знаний в области концепций стратегического управления предприятием в условиях рыночной экономики, а также приобретения навыков применения теоретических знаний в целях повышения эффективности деятельности организаций, участия в разработке и реализации корпоративной, конкурентной и функциональных стратегий организации.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с организацией стратегического планирования и управления деятельностью организации в условиях рыночной экономики, а также с разработкой и реализацией конкурентных, бизнес и функциональных стратегий.

Дисциплина нацелена на формирование общекультурных компетенций ОК-5, ОК-8, профессиональных компетенций ПК-8, ПК-9, ПК-10, ПК-15, ПК-16, ПК-17, ПК-18 ПК-50 выпускника.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, практические занятия, семинары, самостоятельная работа студента.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме заслушивания докладов и сообщений, контрольного тестирования; рубежный контроль в форме контрольного тестирования, и промежуточный контроль в форме контрольного тестирования.

^ В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать: принципы целеполагания, виды и методы организационного планирования; виды управленческих решений; основные теории и подходы к осуществлению организационных изменений; основные теории стратегического менеджмента; содержание и взаимосвязь основных элементов процесса стратегического управления; основные направления интегрирования корпоративной социальной ответственности (КСО) в теорию и практику стратегического управления;

^ Уметь: анализировать внешнюю и внутреннюю среду организации, выявлять ее ключевые элементы и оценивать их влияние на организацию;

Владеть: методами реализации основных управленческих функций (принятие решений, организация, мотивирование и контроль).

Общая трудоемкость дисциплины 3 зачетные единицы.

^ Аннотация рабочей программы дисциплины

«Корпоративная социальная ответственность»

Требования к студентам:

Изучение данного курса предполагает наличие у слушателей базовых знаний в следующих областях “Политические институты и процессы”, “Политическая история России”, “Общий и стратегический менеджмент”, “Право”, “Корпоративное управление”, “Этика бизнеса”, навыков политического анализа; также необходимым является знание общих (включая конституционные) принципы государственного устройства Российской Федерации.

^ Цель курса: Образовательной задачей данного курса является формирование у слушателей базовых представлений о корпоративной филантропии, корпоративной социальной ответственности (КСО) и проч. В рамках данного курса особое внимание уделяется взаимосвязи концепций корпоративной социальной ответственности, устойчивого развития и конкурентоспособности бизнеса, а также качественной практики корпоративного управления в рамках компании. В ходе обучения вниманию слушателей также предлагается концепция корпоративного гражданства, анализируются ее отличия от прочих форм корпоративного социального участия и взаимодействия с заинтересованными сторонами (стейкхолдерами). Курс содержит четкое обоснование того, что концепции корпоративной социальной ответственности и/или корпоративного гражданства должны быть встроены в корпоративную стратегию любой организации, а также в государственную политику развития.

^ В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать: различные формы корпоративного социального участия ,виды корпоративной филантропии и социальной работы ,законодательные формы поддержки и мотивации корпоративного участия, взаимосвязь национальных культурных традиций и национальных моделей корпоративного участия

Уметь: Обосновать необходимость интеграции концепций КСО и корпоративного гражданства в процесс разработки корпоративной стратегии компании и политики социального и экономического развития государства; иметь представление об основных стратегических, экономических и политических механизмах и инструментах, используемых при создании среды, благоприятной для внедрения концепция КСО и корпоративного гражданства на практике.

Общая трудоемкость дисциплины 3 зачетные единицы.

^ Аннотация рабочей программы дисциплины

«Безопасность жизнедеятельности»

Цель: Формирование современного представления о методах и средствах обеспечения безопасности производственной деятельности человека и охраны окружающей среды, навыков самостоятельной работы, необходимых для использования знаний в области безопасности при изучении специальных дисциплин и дальнейшей практической деятельности.

Содержание: правовые нормативно-технические и организационные основы, основы физиологии труда и комфортные условия жизнедеятельности, воздействие на человека опасных и вредных факторов, методы и средства повышения безопасности технических систем и технологических процессов, экобиозащитная техника, технические системы при чрезвычайных ситуациях.

В результате изучения дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» (БЖД) студенты должны обладать таким составом знаний и умений, которые достаточны для дальнейшего изучения других общенаучных, общетехнических и специальных дисциплин и самостоятельного выполнения раздела «Безопасность и экологичность работы» квалификационной выпускной работы.

БЖД - наука о сохранении здоровья и безопасности человека и среды обитания, призванная выявлять и идентифицировать опасные и вредные факторы, разрабатывать методы и средства снижения уровней опасных и вредных факторов до приемлемых значений, о мерах по ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций.

Целью изучения курса «Безопасность жизнедеятельности» является формирование современного представления о методах и средствах обеспечения безопасности производственной деятельности человека и охраны окружающей среды; навыков самостоятельной работы, необходимых для использования знаний в области безопасности при изучении специальных дисциплин и дальнейшей практической деятельности.

В результате изучения дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» студент должен получить представление:

  • о системе управления охраной труда в организации,

  • о подходах к нормированию содержания вредных веществ в воздухе, в воде, в почве;

знать и уметь:

  • проводить контроль опасных и вредных факторов среды обитания;

  • эффективно применять средства защиты;

  • планировать мероприятия по повышению безопасности и экологичности производственной деятельности;

  • определять возможные вероятные чрезвычайные ситуации;

  • правила пользования средствами первичного тушения; правила оказания первой помощи.

Общая трудоемкость дисциплины 2 зачетные единицы.

^ Аннотация рабочей программы дисциплины

«Лидерство»

Курс является логическим развитием прикладных вопросов управления, изучаемых комплексом дисциплин: «Менеджмент», «Организационное поведение», «Принятие управленческих решений».

Объектом изучения является поведение человека в деловой организации и деятельность руководства по построению организационных отношений.

Предметом изучения являются управленческое взаимодействие и практические приемы оказания влияния на поведение, действия, решения, образ мышления человека в организации, для достижения целей организации. В качестве метода используется ситуационный подход (Case Method), обучение действием (Action Leaning), работа в группе (Share Leadership), ролевые упражнения (Part Games), комбинация «практики», упражнений и заданий для самостоятельной работы и выработки практических навыков.

^ Цель курса – добиться всестороннего понимания студентами природы и сущности лидерства в организации как основы эффективного управленческого взаимодействия и реализации властных полномочий.

После изучения данного курса студенты должны знать:

  • отличать проявления лидерства от других способов и приемов влияния;

  • формировать собственное видение будущего состояния организации и рынка;

  • выражать свое видение, замыслы, идеи и обеспечивать эффективную коммуникацию;

  • создавать доверие в организационных отношениях;

  • инициировать, организовывать и управлять изменениями;

  • формировать рабочие группы и участвовать в деятельности команд;

  • знать факторы, способствующие развитию лидерского поведения в организации.

Методы проведения аудиторных занятий: метод эффективного рассказчика, лекции-дискуссии, разбор конкретных ситуаций, практикующие упражнения, тесты.

Общая трудоемкость дисциплины 2 зачетные единицы.

^ Аннотация рабочей программы дисциплины

«Финансовые рынки и институты»

Примерная программа дисциплины соответствует требованиям ФГОС ВПО. Включает в себя цели и задачи дисциплины, место дисциплины в структуре ООП, требования к результатам освоения дисциплины, объем дисциплины и виды учебной работы, содержание дисциплины (содержание разделов дисциплины, разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами, разделы дисциплин и виды занятий), лабораторный практикум, примерную тематику курсовых проектов (работ), учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (основная, дополнительная литература, программное обеспечение, базы данных, информационно-справочные и поисковые системы, периодическая литература), материально-техническое обеспечение дисциплины, методические рекомендации по организации дисциплины.

Содержание дисциплины:

1. Роль и функции финансовых рынков в экономике;

2. Инструменты финансовых рынков;

3. Институты финансовых рынков;

4. Операции на финансовых рынках. Принципы инвестирования;

5. Регулирование финансовых рынков.

Общая трудоемкость дисциплины 3 зачетные единицы.
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   12

Похожие:

Российской федерации iconМинистерство здравоохранения и социального развития российской федерации приказ
Российской Федерации об охране здоровья граждан от 22 июля 1993 г. N 5487-1 (Ведомости Съезда народных депутатов Российской Федерации...

Российской федерации iconВикторина по истории "Государственные символы России"
Популяризация государственных символов Российской Федерации – Флага Российской Федерации, Герба Российской Федерации, Гимна Российской...

Российской федерации iconПредседатель Правительства Российской Федерации Д. Медведев "31"...
Федеральным конституционным законом "о правительстве Российской Федерации", направлены на реализацию положений указов Президента...

Российской федерации iconЗаконодательством
«Сказка» (далее – Порядок) разработано в соответствии с Конституцией Российской Федерации, правовыми актами Президента Российской...

Российской федерации iconНациональный стандарт российской федерации
Цели и принципы стандартизации в Российской Федерации установлены Федеральным законом от 27 декабря 2002 г. N 184-фз "О техническом...

Российской федерации icon5. Задачами Уполномоченного по правам человека является
Российской Федерации; по факту нахождения на территории Российской Федерации; по факту прибытия на территорию Российской Федерации;...

Российской федерации iconНациональный стандарт российской федерации услуги общественного питания
Цели и принципы стандартизации в Российской Федерации установлены Федеральным законом от 27 декабря 2002 г. N 184-фз "О техническом...

Российской федерации iconПравительство российской федерации постановление от 6 августа 1998...
В соответствии с Законом Российской Федерации "О защите прав потребителей" (Собрание законодательства Российской Федерации, 1996,...

Российской федерации iconГост р исо 9001- 2008 национальный стандарт российской федерации
Цели и принципы стандартизации в Российской Федерации установлены Федеральным законом от 27 декабря 2002 г. №184-фз «О техническом...

Российской федерации iconУголовно-процессуальный кодекс российской федерации
Порядок уголовного судопроизводства на территории Российской Федерации устанавливается настоящим Кодексом, основанным на Конституции...



Школьные материалы
Загрузка...


При копировании материала укажите ссылку © 2018
контакты
top-bal.ru

Поиск