Анализ деятельности муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада комбинированного вида №295 г. Челябинска за 2012-2013 учебный год

Загрузка...





Скачать 453.21 Kb.
НазваниеАнализ деятельности муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада комбинированного вида №295 г. Челябинска за 2012-2013 учебный год
страница2/5
Дата публикации11.06.2014
Размер453.21 Kb.
ТипДокументы
top-bal.ru > Право > Документы
1   2   3   4   5
^

1.6. Система мониторинга в соответствии с ФГТ


В настоящее время общество и государство предъявляют к образованию принципиально новые требования и 10.03.2010 г. вступил в силу приказ № 655 от 23.11.2009 г. «Об утверждении и введении в действие федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования».

В рекомендациях Минобразования РФ (от 11 июня 1998 г. № 33) дано определение: “Мониторинг – постоянное наблюдение за нормированной деятельностью объектов инспектирования; сбор, системный учет, обработка и анализ, хранение, обновление и накопление информации для формирования необходимых решений по объекту инспектирования”.

В связи с переходом ДОУ на ФГТ, мониторинг воспитанников осуществлялся в соответствии с данными требованиями. Анализируя диаграмму мониторинга уровней освоения программы воспитанниками МБДОУ ДС №295 на 2012-2013 учебный год, видим следующее: освоение образовательных областей по ДОУ находится на достаточном уровне (высокий и средний уровень), это позволяет сделать вывод о том, что проводится систематическая, планомерная, целенаправленная работа педагогов над освоением воспитанниками программных требований. Но наблюдается и низкий уровень по таким областям как: физическая культура, художественное творчество, чтение художественной литературы, труд, музыка. Это можно объяснить следующими объективными причинами: состоянием здоровья детей, высокими программными требованиями по данным разделам образовательной работы, необходимостью дальнейшего развития самостоятельной детской познавательной деятельности, а также низкой посещаемостью детского сада отдельными воспитанниками. В целом полученные данные позволяет выявить уровень достижения воспитанников, что дает возможность более
полно и целенаправленно использовать методические ресурсы образовательного процесса.

^ Таблица № 6

Умственное развитие детей раннего возраста (по методике Стребелевой)


^ Учебный год

Количество детей

Распределение по группам ( % )


1-я группа

2-я группа

3-я группа

4-я группа

2008 -2009

21

-

10

62

28

2009 -2010

20

-

5

70

25

2010 - 2011

21

-

5

76

19

2011- 2012

23

-

-

82

18

2012-2013

20

-

5

75

20



Таким образом, полученные данные позволяют сделать следующие выводы:

- В 2012 – 2013 учебном году увеличилось количество детей 2 группы - на 5%, (детей, у которого возможно предположить различные нарушения в развитии);

- уменьшилось количество детей третьей группы (которые, как правило, достигают среднего уровня развития) – на 7 % по сравнению с 2011- 2012 учебным годом и на 1 % по сравнению с 2010 – 2011 учебным годом.

- увеличилось количество детей четвертой группы (которые, как правило, достигают хорошего уровня развития) - на 2 % по сравнению с 2011- 2012 учебным годом и на 1 % по сравнению с 2010 – 2011 учебным годом. Детей, которые относятся к первой группе (глубокое неблагополучие в интеллектуальном развитии), в детском саду нет.

Таким образом, полученные результаты свидетельствуют об удовлетворительном психическом развитии большинства детей 2 – 3 летнего возраста в МБДОУ № 295 - 20 % (4 группа) и 75 % (3 группа) и о тенденции стабильности уровня развития детей раннего возраста.

^ Таблица № 7.
Мотивационная готовность выпускников к обучению в школе, к - во /%


Учебный год

низкий уровень мотивационной готовности

Средний уровень мотивационной готовности

Высокий уровень мотивационной готовности

2008-2009 (28)

1/3

17 / 61

10 / 36

2009-2010 (26)

2/8

13 / 50

11 / 42

2010 – 2011 (27)

3/11

11/41

13/48

2011- 2012 (27)

3/11

13/48

11/41

2012-2013 (26)

4/15

10/38

12/46


Выпускники ДОУ, являются выпускниками логопедической и разновозрастной группы. Полученные результаты свидетельствуют о стабильности показателя благоприятной мотивации у детей. Основное количество выпускников показывают средний и высокий уровень мотивационной готовности. Выявленные данные являются позитивными и могут прогнозировать успешность в освоении выпускниками ДОУ роли школьника.

В детском саду реализуется программа по формированию мотивационной готовности, предложенная районным управлением образования (психологической службой). Мероприятия осуществляются согласно тематическому плану. Чтобы сформировать представления о школе, вызвать интерес к школьному обучению проводятся экскурсии к зданию школы, в класс, в школьную столовую, библиотеку, спортзал, беседы о школе, игры – соревнования: «Что я возьму с собой в школу», развлечения совместно с первоклассниками: «Что, где, когда?». Проводятся собрания, на которые приглашаются школьные учителя. В группах присутствуют предметы школьной атрибутики (портфель, доска, пенал, книги, буквари, большое количество литературы о школе, энциклопедии, оформлен «Уголок первоклассника». В группах имеется большое количество игр на развитие познавательных процессов.

Налажена совместная деятельность со школой № 130. Ежегодно, в дни школьных каникул, проводятся круглые столы по вопросам преемственности, воспитатели посещают уроки, учителя – НОД в детском саду. Качественный показатель успеваемости в 2012 - 2013 учебном году составил - 77,5 %.
^ Таблица № 8
Средний процент готовности (контрольный срез) выпускников


МБДОУ ДС № 295 в 2012– 2013 учебном году


Уровни

развития

Мышление

Речевое развитие

Зрительно-моторная координация

Мотивация

понятийное

Абстрактное

Речевое

Образное











Интуитивное


Логическое











Высокий

0 %

0 %

0 %

0 %

0%

0 %

0 %

46 %


Хороший

31 %

23%

15 %

31 %

35 %

35%

0 %

0 %


Средний

62%

65 %

54 %

65 %

65 %

58 %

85%

38 %


Слабый

8 %

12 %

31%

4 %

0 %

8 %

15 %


1   2   3   4   5

Похожие:

Анализ деятельности муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада комбинированного вида №295 г. Челябинска за 2012-2013 учебный год iconАнализ работы муниципального бюджетного дошкольного образовательного...
В 2012 – 2013 учебном году перед коллективом доу были поставлены следующие задачи

Анализ деятельности муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада комбинированного вида №295 г. Челябинска за 2012-2013 учебный год iconГодовой план работы муниципального бюджетного дошкольного образовательного...
Анализ образовательной работы доу за 2012-2013 учебный год

Анализ деятельности муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада комбинированного вида №295 г. Челябинска за 2012-2013 учебный год iconГодовой план Воспитательно – образовательной работы Муниципального...
Основной целью деятельности детского сада по реализации основной общеобразовательной программы дошкольного учреждения является

Анализ деятельности муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада комбинированного вида №295 г. Челябинска за 2012-2013 учебный год iconПубличный годовой отчет о деятельности муниципального бюджетного...
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение г. Иркутска детский сад комбинированного вида №168

Анализ деятельности муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада комбинированного вида №295 г. Челябинска за 2012-2013 учебный год iconПубличный отчет о деятельности Муниципального дошкольного образовательного...
Муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада общеразвивающего вида №80 «Родничок»

Анализ деятельности муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада комбинированного вида №295 г. Челябинска за 2012-2013 учебный год iconДоклад о деятельности Муниципального бюджетного дошкольного образовательного...
Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения г. Мурманска детского сада комбинированного вида №97

Анализ деятельности муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада комбинированного вида №295 г. Челябинска за 2012-2013 учебный год iconПриказ №239 от 30. 12. 2013 г. Публичный доклад за 2013 год
Новоаганского муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада комбинированного вида

Анализ деятельности муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада комбинированного вида №295 г. Челябинска за 2012-2013 учебный год iconАналитический отчет по результатам работы муниципального бюджетного...
Повышение квалификации педагогическими и руководящими работниками в 2011 /2012 уч г

Анализ деятельности муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада комбинированного вида №295 г. Челябинска за 2012-2013 учебный год iconН. А. Волкодав Годовой план работы муниципального бюджетного дошкольного...
Годовой план работы муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада комбинированного вида №15муниципального...

Анализ деятельности муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада комбинированного вида №295 г. Челябинска за 2012-2013 учебный год iconДоклад муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения...
Охватывает детей младшего, среднего и старшего дошкольного возраста



Школьные материалы
Загрузка...


При копировании материала укажите ссылку © 2018
контакты
top-bal.ru

Поиск