Отчет о результатах самообследования федерального государственного бюджетного образовательного учреждения

Загрузка...





Скачать 403.93 Kb.
НазваниеОтчет о результатах самообследования федерального государственного бюджетного образовательного учреждения
страница3/3
Дата публикации28.07.2014
Размер403.93 Kb.
ТипОтчет
top-bal.ru > Право > Отчет
1   2   3

занятия с одаренными учащимися и студентами, осуществленные за 2013 год
Подготовка одаренных учащихся и студентов НГХК для участия в сольных партиях в спектаклях Новосибирского государственного академического театра оперы и балета (НГАТОиБ).

- «Баядерка»: Ману – Л. Землянская, А. Холкина, К. Вибе, Л. Валова. Тени – А. Дякина, Н. Сорокина, А. Лапердина, О. Уточкина, А. Изместьева, Ю. Беспалова, М. Машкина. Преподаватели Заслуженный работник культуры РФ О.Г. Крупко, И.С. Кудрина.

- «Лебединое озеро»: Мазурка — Е. Дубровский.

- «Жизель»: вставное па де де — Н. Мальцев. Преподаватель А.Л. Беспалов.

- «Щелкунчик»: Маша маленькая - И. Пигалкина, Е. Сабанцева, А. Криса; Франц - В. Игнатов; Па де труа - В. Сигало, В. Ушакова, А. Лазарев, А. Криса, П. Ченцова, А. Шатцкий; Розовый вальс - С. Гончаренко, А. Аракелян, Д. Калюжный, Е. Дубровский; «Трепак» - Н. Мальцев. Преподаватели Заслуженная артистка России А.О. Данилова, Заслуженный работник культуры РФ О.Г. Крупко, Заслуженный работник культуры РФ Г.Н. Веденина, Т.М. Тихонова, И.С. Кудрина, А.Н. Шелемов, В.П. Бубнов.

- «Спящая красавица»: Аврора маленькая - А. Зенина. Преподаватель Т.М. Тихонова.

- «Моцарт и Сальери»: Фортуна – А. Криса, А. Холкина, Е. Сабанцева. Преподаватели Заслуженный работник культуры РФ О.Г. Крупко, И.С. Кудрина.

- «История Кая и Герды»: Балерина – А. Холкина, А. Криса, Е. Афанасьева; Солдатик – М. Изместьев, В. Волков, В. Игнатов. Преподаватели Заслуженная артистка России Т.К. Капустина, Заслуженный работник культуры РФ О.Г. Крупко, И.С. Кудрина.

- «Стойкий оловянный солдатик»: Балерина – К. Щёголева, Т. Гудзенко, Н. Сорокина, А. Лапердина. Преподаватели Заслуженный работник культуры РФ О.Г. Крупко, И.С. Кудрина.

- «Принц и нищий»: Куклы – Е. Басалюк, М. Недельский, Н. Мальцев, А. Лапердина, Т. Гудзенко, Н. Сорокина. Преподаватели Заслуженный работник культуры РФ О.Г. Крупко, И.С. Кудрина.

- «Спартак»: Легионеры, Пастухи – Д. Калюжный, Г. Мымрик, А. Аракелян, С. Гончаренко, Н. Мальцев, Р. Соенгошев, К. Середа, М. Изместьев, Р. Малышев; Патриции - Ю. Зиннуров.

Подготовка одаренных учащихся и студентов для участия в традиционном конкурсе юных артистов НГХК (26 февраля по 06 марта 2013 г.), в котором приняли участие более 90 учащихся и студентов колледжа (около 60 % от общего числа обучающихся). Необходимо отметить работу следующих преподавателей: Заслуженную артистку России А.О. Данилову (8 лауреатов), Заслуженного работника культуры РФ Г.Н. Веденину (2 лауреата, 1 дипломант), Заслуженного работника культуры РФ О.Г. Крупко (4 лауреата), Заслуженную артистку Российской Федерации Т.К. Капустину (2 лауреата, 2 дипломанта), Заслуженную артистку России Л.Я. Кондрашову (3 лауреата), Г.Н. Лапицкую (3 лауреата, 5 дипломантов), А.С. Лифенцеву (3 лауреата), Г.В. Юдаеву (2 лауреата, 1 дипломант), Т.Н. Бирюкову (1 лауреат), А.Л. Беспалова (2 лауреата), А.Ю. Шаньшина (2 лауреата), М.С. Колтунова (1 лауреат и 1 дипломант), А.Н. Шелемова (1 лауреат), К.В. Марданова (1 лауреат, 1 дипломант), Т.М. Тихонову (1 лауреат, 3 дипломанта), А.А. Сайкова (2 дипломанта), В.П. Бубнова (1 лауреат, 1 дипломант).

Подготовка одаренных учащихся и студентов НГХК для участия во всероссийских и международных конкурсах: Заслуженный работник культуры РФ Г.Н. Веденина (2 лауреата, 3 дипломанта), Заслуженная артистка России Т.К. Капустина (2 лауреата, 2 дипломанта), А.Л. Беспалов (3 лауреата, 2 дипломанта), А.Н. Шелемов (1 дипломант).

1 и 2 июня 2013 года на сцене НГАТОиБ состоялись традиционные выпускные спектакли колледжа. В спектакле приняли участие фактически представители всех классов и курсов колледжа, но, прежде всего, необходимо отметить работу преподавателей выпускного класса, 1 и 2 курсов – Заслуженного работника культуры РФ Г.Н. Веденину, А.Н. Шелемова, Заслуженную артистку России Т.К. Капустину, А.Л. Беспалова, А.С. Лифенцеву, Заслуженного работника культуры РФ О.Г. Крупко.

11 декабря 2013 г. на школьной сцене НГХК состоялся полугодовой концерт средних и старших классов, в котором приняли участие 50 человек. Учащимися и студентами НГХК были показаны фрагменты из балетных спектаклей, классические па де де, характерные и современные номера. Преподавателями была проделана большая работа по вводу новых исполнителей во все номера дивертисмента. В подготовке спектакля были активно заняты преподаватели: Заслуженная артистка РФ Т.К. Капустина, Заслуженная артистка РФ Л.Я. Кондрашова, Заслуженный работник культуры Р.Ф. Г.Н. Веденина, А.Л. Беспалов, Заслуженный работник культуры РФ О.Г. Крупко, Т.Н. Бирюкова, К.В. Марданов, В.П. Бубнов.

Благодаря большой работе, проводимой педагогическими работниками колледжа, многие учащиеся и студенты стали обладателями стипендий, премий и грантов регионального и федерального значения.

В 2013 году премиями и поощрительными стипендиями были удостоены 14 студентов:

- Стипендия губернатора Новосибирской области: Анастасия Ермолаева (преподаватель Заслуженный работник культуры РФ Г.Н. Веденина); Алена Дякина, Ангелина Лапердина и Надежда Сорокина (преподаватель Заслуженная артистка РФ Т.К. Капустина); Руслан Соенгошев, Николай Мальцев (преподаватель А.Л. Беспалов), Диана Кожуренко (преподаватель Т.Н. Бирюкова);

- Стипендия мэрии г. Новосибирска «Юные дарования Сибири»: Арутюн Аракелян (преподаватель А.Н. Шелемов); Анастасия Демьянова, Анна Толстова (преподаватель Заслуженный работник культуры РФ Г.Н. Веденина);

- Стипендия Фонда Галины Улановой: Арсентий Лазарев (преподаватель В.П. Бубнов);

- Именные гранты Дирекции аэропорта Толмачево: Анастасия Демьянова, Анастасия Ермолаева (преподаватель Заслуженный работник культуры РФ Г.Н. Веденина); Арутюн Аракелян (преподаватель А.Н. Шелемов).
воспитательная работа, проведенная в 2013 году
Воспитательную работу в ФГБОУ СПО «Новосибирский государственный хореографический колледж» возглавляет начальник отдела по воспитательной работе.

Воспитательная работа проводится в соответствии с программой, включающей задачи и основные направления деятельности, и планом на учебный год.

Учащиеся обучаются в колледже 8 лет, это значительный период в жизни человека, особенно ребенка, так как за это время пятиклассники 10-11 лет становятся молодыми людьми с собственным мировоззрением, ориентирами в жизни. Поэтому задачи воспитания ставятся отдельно для каждого класса, возрастного периода и профессионального совершенствования.

1 класс:

Главная задача – привить любовь к колледжу, к избранной профессии.

Развитие интереса к истории балета, истории Новосибирской балетной школы.

Приобщение к традициям НГХК.

2 класс:

Осознание необходимости и ценности профессионализма, хороших основ в обучении.

Высокий статус сценической практики; репетиции – честь и ответственность.

Психологическое равновесие, преодоление сценического волнения, бережное отношение к здоровью.

3 класс:

Становление партнерских отношений на сцене и в повседневной жизни.

Формирование личности, активной позиции в коллективе, индивидуальности ученика.

Владение балетной терминологией, навыки использования специальной литературы.

4 класс

Формирование актерской индивидуальности.

Самостоятельность учебных действий, поступков, адекватное восприятие замечаний, критики.

Навыки гигиены подросткового возраста.

5 класс

Профессиональная и психологическая подготовка к обучению на курсах.

Развитие продуктивного мышления, умения сформулировать свою точку зрения.

Развитие эстетического вкуса, художественно-стилевой эрудиции.

I курс

Работа над воспитанием характера. Важно и знакомство с разными областями искусства – в колледже проходили встречи-концерты с участием деятелей культуры Новосибирска и Новосибирской области. Огромное значение имели встречи обучающихся колледжа с педагогами-хореографами из Санкт-Петербурга, Москвы и Красноярска.
Культура аргументированного высказывания.

Осознанный выбор здорового образа жизни.

II курс

Осознанная работа над профессионализмом.

Поиск индивидуального стиля во внешнем облике, общении, творчестве.

Умение ориентироваться в социально-политической ситуации, информация о событиях в стране, мире.

III курс

Профессиональное самоопределение, устойчивые основы актерского мастерства.

Сформированность навыков социальной адаптации.

Система морально-этических ценностей.
На основании сформулированных задач были разработаны основные направления воспитательной работы в колледже, которые отражены в концепции, разработанной в колледже.

1. Воспитание сознательного отношения к учебе, развитие познавательной активности, культуры умственного труда.

Предметные недели по общеобразовательным предметам проходят в течение года. По предмету выпускаются газеты, проводятся внеклассные мероприятия (викторины, познавательные, театрализованные классные часы).

По итогам каждой четверти (семестра) классные руководители проводят классные собрания в классах.

На классных часах, которые проводятся каждую неделю (классный час стоит в расписании), в течение года проводит беседы библиотекарь Болотина Р.И. о литературе по профессии, новинках художественной, научно-познавательной литературы.

На уроках общеобразовательного цикла используются театрализованные формы учебной деятельности.

Очень важно замечать и отмечать успехи, достижения ребят. Систематическая работа с учениками, согласованные действия администрации, учителей, воспитателей, сотрудников колледжа позволяют проявлять свои профессиональные, творческие, умственные способности. Важны используемые поощрения ребят: устное поощрение, похвала на уроке, благодарность, награждение дипломами, грамотами, призами, выдвижение учащихся на поощрительные стипендии, помещение фотографий лауреатов конкурсов, стипендиатов на стенды.

2. Отношение к профессии, самоопределение в ней, воспитание профессиональной культуры и хореографической эрудиции.

Особая роль при планировании дополнительных занятий по воспитательной работе уделялось воспитанию сознательного отношения к выбранной профессии, воспитанию профессиональной культуры.

Для учащихся, только что поступивших в колледж, была проведена встреча со студентами III курса для передачи опыта, наставлений будущим артистам балета.

Традиционны в колледже встречи учеников с артистами балета. Ребята встречались с выпускниками НГХК, солистами НГАТОиБ: Засл. арт. РФ
А. Жаровой, Н. Ершовой, Е. Лыткиной, М. Гришенковым; солистом НГАТОиБ В. Григорьевым.

К 19 октября, Дню пушкинского лицея, в колледже прошел большой праздник – Посвящение в балет (ответственные – Т.К. Капустина, А.В. Гайдук, А.Л. Беспалов), на котором весь колледж поздравлял первоклассников со вступлением на путь артиста балета. Студенты III курса подготовили спектакль, в котором участвовали с экзерсисами все классы, спектакль прошел на достаточно высоком профессиональном уровне.

В течение всего года учащиеся посещали спектакли Новосибирского государственного академического театра оперы и балета: «Коппелия», «Золушка», «Спящая красавица», «Лебединое озеро», «Дон Кихот», «Щелкунчик», «История Кая и Герды» и др. Были организованы и проведены просмотры спектаклей Московского музыкального театра имени К. Станиславского и Вл. Немировича-Данченко. Просмотры спектаклей организовывали классные руководители, преподаватели специальных дисциплин и фортепиано. Наиболее активно привлекали детей к посещению театра И.А. Павлова, Э.Я. Гоберник, Т.А. Кольцова, Г.Н. Лапицкая. Перед просмотром с учащиеся с классными руководителями и преподавателями изучают либретто спектаклей, биографии композиторов, выдающихся артистов балета, когда-то танцевавших в этих спектаклях. После просмотра дети выполняют творческие работы, рисунки по увиденным спектаклям.

К знаменательным датам в области культуры, искусства, литературы, науки, истории, к юбилеям выдающихся людей были проведены выставки: К.С. Станиславского, Р. Бернса, М.В. Ломоносова, В. Шекпира, Д.И. Менделеева, Р. Нуреева, А. Жаровой и др.

Значительной традицией является в колледже проведение ежегодных двух профессиональных конкурсов.

В ноябре проходит конкурс балетмейстерских работ, где ребята проявляют себя в качестве постановки хореографических номеров. Конкурс проходит в два тура. В феврале-марте – конкурс юных артистов НГХК (исполнительский) – проходит в три тура. Жюри и оргкомитет состоят из студентов и преподавателей. Возглавляет жюри художественный руководитель, оргкомитет – начальник отдела по воспитательной работе. Учащиеся выступают в трех возрастных группах. По итогам конкурса проводится торжественное награждение и концерт лауреатов и дипломантов, позже фотографии лауреатов вывешиваются на специальный стенд в колледже. Проведение ежегодных конкурсов предоставляет возможность проявить себя творчески, почувствовать дух соревнования, появляется прекрасный стимул для самостоятельного творчества, подготовка к профессиональным конкурсам страны и за рубежом.

Ежегодно для учащихся, поступивших в 1 класс, проводится экскурсия в театр оперы и балета.
3. Патриотическое воспитание.

Особое внимание уделяется патриотическому воспитанию обучающихся. Подготовлены и проведены мероприятия, направленные на ознакомление с государственными символами России, ко дню Государственного флага РФ, декаде пожилых людей.

Ежегодно в колледже проходят мероприятия, посвященные празднику победы в Великой Отечественной войне. В 2013 году были проведены конкурсы чтецов стихов о войне в классах, выпущены праздничные газеты, проведены со всеми учащимися экскурсии в музей Дома офицеров, оформлены тематические стенды, посвященные истории Большого театра Сибири. Был подготовлен спектакль-концерт для ветеранов культуры, ветеранов колледжа.

Продолжена работа с органами самоуправления в колледже. В каждом классе выбран актив во главе со старостой, в общежитии – совет общежития. Ребята участвуют в решении вопросов по организации мероприятий в колледже, классах, общежитии, контролю успеваемости, нарушений дисциплины. Существует организованный в январе 2013 года общеколледжный Совет старост, который проводит заседания каждую четверть.

4. Морально-нравственное воспитание.

На классных часах проводятся беседы на морально-нравственные темы, предусмотренные по тематике для каждого класса.

Психолог колледжа работает с группами учащихся и индивидуально – выявление проблемы, ее корректировка, помощь в снятии конфликтных ситуаций.

После просмотра спектаклей, фильмов в классах проходят обсуждения, осмысление их с нравственной точки зрения.

Воспитательные моменты присутствуют на любом уроке, преподаватели работают по повышению уровня воспитанности учащихся.

Особое внимание уделяется корректировке поведения ребят в свободное от учебы время. В общежитии колледжа воспитатели составляют план работы, в котором значительное место уделено именно морально-нравственному воспитанию.

5. Воспитание сознательного отношения к труду и общественной собственности.

В колледже самообслуживание. Ежедневно дежурные в классе убирают свой кабинет, контроль уборки осуществляет староста класса. В конце каждой четверти под руководством классного руководителя проводится генеральная уборка в кабинете. В раздевалках также за чистоту и порядок отвечает дежурный. В столовой дежурные накрывают обед на весь класс, учащиеся вытирают за собой стол. В общежитии в каждой комнате также есть дежурный, который убирает комнату. Еженедельно проводится вместе с воспитателями генеральная уборка.

Все классы и курсы выходят на уборку территории колледжа.

6. Воспитание эстетической культуры и развитие художественных способностей.

Предметы «История театра» и «История хореографического искусства», «Литература» предполагают знакомство с театральными постановками, поэтому студенты в сопровождении преподавателей и классных руководителей в течение года посещают театры города: Новосибирский государственный академический театр оперы и балета, драматические – «Глобус», «Красный факел», «Старый дом», театр Афанасьева, студенческие спектакли Театрального института.

Ежегодно учащиеся колледжа выступают с концертами и отдельными хореографическими номерами на различных площадках города. Студенты и учащиеся участвуют в спектаклях НГАТОиБ: в балетах «Дон Кихот», «Петрушка», «Коппелия», «Спартак», «Лебединое озеро», «Легенда о любви», «Тысяча и одна ночь», «Три поросенка», операх «Евгений Онегин», «Принц и нищий», «Пиковая дама», «Князь Игорь», «Стойкий оловянный солдатик», «Моцарт и Сальери», «Орфей и Эвридика».

Ежегодно в репертуаре театра стоит спектакль колледжа «Щелкунчик», в котором заняты почти все обучающиеся.

К традиционному Празднику новогодних сказок готовятся все учащиеся младших классов. 1, 2, 3 классы готовят сказки, а 4 класс сводит их в общий спектакль. Руководят работой классные руководители и хореографы. Проведение праздника новогодних сказок предоставляет ребятам возможность проявить свои творческие возможности, актерское мастерство, лишний раз почувствовать себя артистом на сцене.

Периодически организуются выставки рисунков, творческих работ учащихся.

7. Охрана здоровья и формирование санитарно-гигиенической культуры.

Контроль за состоянием здоровья учащихся, работы и организации питания, санитарного состояния общежития осуществляют медицинская сестра, которая ведет и просветительскую работу учащихся. Ежегодно проводится полное медицинское обследование всех учащихся и студентов в диспансере.

Проводятся профилактические прививки учащимся и студентам.

В случае необходимости проводятся консультации и лечение обучающихся в медицинских учреждениях города.

Периодически проводятся медицинскими работниками, классными руководителями, воспитателями общежития профилактические мероприятия по предупреждению авитаминоза, недостатка микроэлементов, инфекционных заболеваний.

Ведется пропаганда здорового образа жизни без алкоголя, курения, наркотиков.

8. Работа с родителями.

Один раз в четверть (на курсах – раз в семестр) классный руководитель проводит родительское собрание. Проводятся индивидуальные беседы с родителями классными руководителями, администрацией.

В колледже создан родительский комитет, в который входит один представитель родителей от класса.

В общежитие предоставляется всем учащимся и студентам.

В общежитии работает Совет общежития, состоящий из учащихся и студентов, проживающих в колледже, возглавляемый председателем.

Работа ведется по разработанному плану, который опирается на общеколледжный план воспитательной работы.

Директор ФГБОУ СПО «НГХК» А.В. Василевский




1   2   3

Похожие:

Отчет о результатах самообследования федерального государственного бюджетного образовательного учреждения iconОтчет о результатах самообследования краевого государственного бюджетного...
Целью самообследования является определение готовности образовательного учреждения к процедуре аккредитации. Самообследование проводится...

Отчет о результатах самообследования федерального государственного бюджетного образовательного учреждения iconОтчет о результатах самообследования государственного бюджетного образовательного
Iii. Сведения о показателях, устанавливающих соответствие содержания и качества подготовки требованиям федерального государственного...

Отчет о результатах самообследования федерального государственного бюджетного образовательного учреждения iconОтчет о результатах самообследования государственного бюджетного...
Организационно-правовое обеспечение деятельности образовательного учреждения и система управления …

Отчет о результатах самообследования федерального государственного бюджетного образовательного учреждения iconОтчет о результатах самообследования Государственного бюджетного...
Организационно-правовое обеспечение деятельности образовательного учреждения и система управления

Отчет о результатах самообследования федерального государственного бюджетного образовательного учреждения iconОтчет о результатах самообследования Государственного бюджетного образовательного учреждения
Состояние и укомплектованность библиотеки и информационной базы школы учебной, учебно-методической, художественной литературой

Отчет о результатах самообследования федерального государственного бюджетного образовательного учреждения iconОтчет о результатах самообследования государственного бюджетного...
Государственного бюджетного образовательного учреждения начального профессионального образования

Отчет о результатах самообследования федерального государственного бюджетного образовательного учреждения iconОтчет о результатах самообследования муниципального бюджетного дошкольного...
Отчет о результатах самообследования муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад комбинированного...

Отчет о результатах самообследования федерального государственного бюджетного образовательного учреждения iconОтчет о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
Место нахождения (юридический адрес) образовательного учреждения в соответствии с уставом

Отчет о результатах самообследования федерального государственного бюджетного образовательного учреждения iconОтчет о результатах самообследования
Самообследование государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования «Пермский строительный...

Отчет о результатах самообследования федерального государственного бюджетного образовательного учреждения iconОтчет о результатах самообследования подготовки специалистов по специальностям
Овательной деятельности филиала федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования...



Школьные материалы
Загрузка...


При копировании материала укажите ссылку © 2018
контакты
top-bal.ru

Поиск