Отчет о результатах самообследования Государственного образовательного учреждения среднего профессионального образования «Курский педагогический колледж Курской области»

Загрузка...





НазваниеОтчет о результатах самообследования Государственного образовательного учреждения среднего профессионального образования «Курский педагогический колледж Курской области»
страница2/8
Дата публикации29.10.2013
Размер1.15 Mb.
ТипОтчет
top-bal.ru > Право > Отчет
1   2   3   4   5   6   7   8


Педагогический Совет, рассмотрев раздел системы управления образовательного учреждения и заслушав оценочные высказывания отдельных преподавателей, студентов отмечает, что сложившаяся система управления колледжем соответствует действующему законодательству, Уставу и, в основном, обеспечивает реализацию образовательных программ. Вместе с тем были отмечены отдельные недостатки в управленческой деятельности, выявленные в ходе самообследования. Одним из главных просчетов является недостаточный обмен информацией между неподчиненными звеньями. Так не всегда руководители кафедр, учебная часть своевременно информируются об изменениях в деятельности молодежной организации, их мероприятиях со студентами, что приводит к необоснованной перегрузке внеучебной деятельностью обучающихся. В решении педсовета предложены пути исправления этих недостатков, в том числе усиление обмена информацией между неподчиненными звеньями.

^ 3. СТРУКТУРА ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ
Структура подготовки специалистов представлена в Приложении 3, формах 1, 2, 3
За период, с 2005 года предыдущей аккредитации, изменилась динамика спроса на реализуемые специальности как со стороны обучающихся, так и со стороны работодателей. Конкурс на специальность (050709) Преподавание в начальных классах уменьшился с 1,6 до 1,1, на специальность (050720) Физическая культура с 1,5 до 1,15, на специальность (050601) Музыкальное образование – бесконкурсный прием.

Уменьшилось число вакансий. Если в 2007 году при выпуске 170 человек было предложено 192 вакансии, то в 2009 году при выпуске 135 человек было предложена 121 вакансия. Причины такой динамики следующие:

- уменьшение контингента выпускников 9 – 11 классов;

- увеличение сети высших и средних профессиональных учебных заведений;

- сокращение количества начальных школ области.

Учитывая сложившуюся ситуацию, колледж уменьшил прием за последние четыре года на 50 человек и в перспективе, при условии закрытия малокомплектных начальных и основных средних школ в сельской местности, прием на специальность (050709) Преподавание в начальных классах может быть еще сокращен на 25 человек. Что же касается специальности (050720) Физическая культура, то востребованность выпускников возрастает в связи с открытием фитнес-клубов, детских спортивных школ, поэтому в перспективе набор на эту специальность может быть увеличен.

В результате самоанализа по структуре подготовки специалистов педагогический коллектив сделал вывод о соответствии структуры подготовки специалиста региональным кадровым и социальным потребностям.

Вместе с тем, педагогический совет отмечает, что причины низкого конкурса на поступление в учебное заведение объясняются также и недостаточной профориентационной работой среди выпускников школ. В ряде районов, особенно Поныровском, Суджанском, Беловском, Большесолдатском крайне редко бывают работники колледжа, поэтому из этих мест небольшое количество выпускников обучается в образовательном учреждении. Важнейшей задачей педагогического коллектива является организация целенаправленной работы по приему в учебное заведение, пропаганда важности и престижности учительского труда. На текущий учебный год определены мероприятия по выполнению плана набора, в которых принимают участие студенты старших курсов, профсоюзная, молодежная организации, преподаватели.
^ 4. СОДЕРЖАНИЕ ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ
4.1. Соответствие учебно-методической документации требования ГОС
В ходе самообследования были проанализированы разработанные в образовательном учреждении профессиональные образовательные программы, учебно-методическая документация:

- учебные планы;

- рабочие программы;

- календарно-тематические планы;

- учебно-методические комплексы;

- контрольно-измерительные материалы для промежуточного и итогового контроля (тесты, контрольные работы, содержание экзаменационных билетов, тематика курсовых и выпускных квалификационных работ).

Анализ рабочих учебных планов на соответствие ГОС СПО показал, что они составлены на основании государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования по специальностям:

а также с учетом «Рекомендаций по разработке учебного плана образовательного учреждения среднего профессионального образования (для очной формы обучения)» (приложение 1 к письму Управления учебных заведений среднего профессионального образования Минобразования России от24.06.97 г. № 12-52-91 ин/12-23), «Рекомендаций по организации промежуточной аттестации студентов в образовательных учреждениях среднего профессионального образования» (приложение к письму Минобразования России от 05.04.99 г. № 16-52-59 ин/ 16-13), «Рекомендаций по планированию и организации самостоятельной работы студентов в образовательных учреждениях среднего профессионального образования в условиях действия ГОС СПО» (приложение к письму Минобразования России от 29.12.2000 г. № 16-52-138 ин/16-13), «Рекомендаций по реализации среднего (полного) общего образования в образовательных учреждениях среднего профессионального образования» (приложение к письму Минобразования России от 19.03.2002 г. № 18-52-857 ин/18-28).

Рабочие учебные планы отражают очную форму освоения основной профессиональной образовательной программы по каждой специальности, образовательный уровень среднего профессионального образования, соответствующую квалификацию, нормативный срок обучения.

В рабочих учебных планах имеется график учебного процесса, отражены все циклы дисциплин, в т.ч. дисциплины углубленной подготовки, дисциплины по выбору студентов, дисциплины регионального (национально-регионального) компонента, отражающие специфику подготовки студентов по данным специальностям и отвечающие требованиям отрасли и региона. В каждую основную профессиональную образовательную программу входят факультативные дисциплины и консультации.

Общие нормативы по организации образовательного процесса соответствуют ГОС СПО. Количество аудиторной нагрузки студентов по очной форме обучения не превышает 36 часов, максимальной учебной - 54 часа. Факультативные дисциплины предусмотрены из расчета не более 4 часов в неделю, консультации в объеме 100 часов на учебную группу на каждый учебный год.

Производственная (профессиональная) практика включает 3 вида практики, предусмотренные ГОС СПО по специальностям: учебная, педагогическая, преддипломная. Объем практической подготовки студента (производственная (профессиональная) практика, лабораторные и практические занятия, выполнение курсовых работ по заявленным к лицензированию специальностям) находится в пределах 50-60% от общего объема времени, отведенного на теоретическое обучение и практику, что соответствует п.4.1.5. государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования по вышеперечисленным специальностям.

Объем времени на самостоятельную внеаудиторную работу студентов по очной форме обучения по циклам дисциплин находится в пределах, определенных ГОС СПО.

Профессиональные образовательные программы по специальностям обеспечивают выполнение студентами лабораторных работ и практических занятий, в том числе с использованием персональных компьютеров.

В рабочих учебных планах на базе основного общего образования реализуется цикл общеобразовательных дисциплин с учетом профиля подготовки, который разработан на основании требований инструктивного письма Минобразования России «О рекомендациях по реализации среднего (полного) общего образования в образовательных учреждениях среднего профессионального образования» от 19.03.2002 г. № 18-52-857 ин/18-28.

Каждым рабочим учебным планом предусмотрено выполнение курсовой работы по одной дисциплине, что соответствует п.4.2.6.3. ГОС СПО. Дисциплины, включенные в рабочие учебные планы, имеют завершающую форму контроля. Вид итоговой государственной аттестации выпускников по каждой специальности, ее продолжительность соответствуют ГОС СПО.

Обоснованно использован резерв времени учебного заведения. По всем специальностям на 2 недели увеличена промежуточная аттестация, на школьном и физкультурном отделениях на 2 недели увеличена итоговая государственная аттестация. На музыкальном отделении на 1 неделю увеличена преддипломная практика и итоговая государственная аттестация. Результат анализа представлен в Приложении 4, форма3, графы 4, 5, 6.

- Педагогический совет считает, что профессиональные образовательные программы соответствуют содержанию и объему часов в части федерального и национально-регионального компонента требованиям ГОС.

- Учебные планы соответствуют примерным учебным планам по блокам дисциплин и их объемам, практической подготовке, учебной нагрузке обучаемых.

- Учебные программы дисциплин соответствуют требованиям к содержанию подготовки выпускников, определенным ГОС.

Вместе с тем, в процессе самообследования выявлено отклонение в части промежуточной аттестации студентов. Имеется перегрузка в количестве зачетов по отдельным семестрам. При разработке новых учебных планов это следует учесть и уменьшить количество зачетов за счет увеличения контрольных работ.
^ 4.2. Обеспеченность источниками учебной информации
4.2.1. Сведения об основной и дополнительной учебно-методической литературе.
Библиотека колледжа располагает необходимой художественной, учебно-методической, научной, специальной литературой в общем объеме около 79000 экземпляров. По циклам общепрофессиональным, специальным, гуманитарным и социально-экономическим дисциплинам около 80% изданий – последних 10 лет. По всем специальностям имеется необходимое количество энциклопедической, библиографической, справочной литературы и экземпляров периодических изданий. За последние три года приобретено 4,7 тыс. шт. Особенно большое внимание было уделено обеспечению литературой студентов выпускных групп для подготовки выпускных квалификационных работ.

Сведения об основной и дополнительной учебно-методической литературе, рекомендованной в программах дисциплин в качестве обязательной представлены в таблице 1 и 2.

Таблица 1

Обеспеченность основной литературой по блокам ОГСЭ и ЕН
часть
































































Заведующие кафедрами




Методический

Совет




Школьное

отделение




Музыкальное

отделение




Физкультурное

отделение





































Преподаватели

Классные

руководители






















Блок дисциплин

Контингент

Наименований учебно-методической литературы

Количество

экземпляров

Обеспеченность литературой

Из гр.3 кол-во наименований, по которым обеспеченность литературой ниже минимальной

Обеспеченность литературой, указанной в графе 9

(экз./чел.)

рекомендовано

из них имеется

требуется

(2х7х3)

имеется

минимальная

(экз./чел.)

фактическая

(экз./чел.)

(6/2/3)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

ОГСЭ

172

8

12

688

722

0,5

0,5

2

0,4

ЕН

143

3

5

214

245

0,5

0,6

1

0,4


Таблица 2

Обеспеченность основной литературой

по блокам общепрофессиональных и специальных дисциплин

Блок дисциплин

Контингент

Наименований учебно-методической литературы

Количество

экземпляров

Обеспеченность литературой

Из гр.3 кол-во наименований, по которым обеспеченность литературой ниже минимальной

Обеспеченность литературой, указанной в графе 9

(экз./чел.)

Рекомендовано

Из них имеется

Требуется

(2х7х3)

имеется

Минимальная

(экз./чел.)

Фактическая

(экз./чел.)

(6/2/3)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

050709 Преподавание в начальных классах

ОПД

204

11

24

1122

1798

0,5

0,8

3

0,3

ПД

232

16

22

1114

3247

0,3

0,9

4

0,3

050601 Музыкальное образование

ОПД

71

9

10

319

402

0,5

0,6

3

0,3

ПД

71

117

233

2492

2765

0,3

0,4

---

---

050720 Физическая культура

ОПД

89

13

15

578

635

0,5

0,55

3

0,3

ПД

89

13

21

347

840

0,3

0,7

3

0,4



4.2.2. Сведения о наличии дополнительно рекомендованной литературой представлены в таблицах 3 и 4

Таблица 3

Обеспеченность дополнительной литературой по блокам ОГСЭ и ЕН

Блок дисциплин

Контингент

Тип изданий

Количество экземпляров

требуется

имеется

1

2

3

4

5

ОГСЭ

172

а) Официальные издания: сборники законодательных актов, нормативно-правовых документов и кодексов Российской Федерации (отдельно изданные, продолжающиеся и периодические);

1. Закон РФ об образовании. Новосибирск, 2006г.

2. Конституция РФ .Ростов-на Дону. Феникс, 2009г.

3. Федеральный компонент государственного стандарта общего образования. М:2004г.

4. Федеральный государственный стандарт начального общего образования.

5. Новые законы и нормативные акты. Российский правовой журнал 2006-2009г.

6. Конвенция о правах ребенка. М:2006г.

7. Официальные документы в образовании (бюллетень нормативных правовых актов).

8. Вестник образования в России. Сборник приказов инструкций министерства образования и науки.

9. Администратор образования. Федеральный журнал для руководителей.

10. Справочник руководителя образовательного учреждения.
б) Энциклопедии универсальные;

1. Большая Российская энциклопедия в 30-ти томах.

2. Большая Советская энциклопедия в 50-ти томах.

3. Детская энциклопедия 3-е изд. В 12-ти томах.

4. Энциклопедия для детей в 30-ти томах.

5. Все обо всем.

6. Всемирная история в 13-ти томах.

7. Философская энциклопедия в 4х томах.

8. История философии в 6-ти томах.

9. История русской церкви в 9-ти томах.

10. Детская краткая энциклопедия в 4х томах.

11. Школьная энциклопедия. «Руссика» в 10-ти томах.

12. Я познаю мир: Детская энциклопедия.

13. Всемирная энциклопедия в иллюстрациях в 8-и томах.
в) Библиографические пособия;

1. Философский энциклопедический словарь.

2. Мифологический словарь.

3. Советский энциклопедический словарь.

4. Политология. Энциклопедический словарь.

5. Юридический справочник.

6. Популярный экономический справочник.

7. Краткий экономический справочник.
г) Прочие, в т.ч. периодические.

1. Детская энциклопедия (период.)

2. Преподавание истории в школе.

3. Русский язык в школе.

4. Иностранные языки в школе.

5. Физическая культура в школе.

6. Спорт в школе.

7. Физкультура и спорт.

8. Юридический журнал

По 1 экз. каждого названия

1 экз./компл.

1 названия


1 экз./компл.

1 названия


1 экз./компл.

1 названия




1080

20

20
2


48 экз. в год

20
36 экз. в год
24 экз. в год

1
12 экз. в год

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1
1

1
1

1

1

1

5

1

1

2

1

1

1

1

1

1

1

1

ЕН

143

а) Справочники, энциклопедии;

1. Все обо всем. Популярная энциклопедия в 12-ти томах.
б) Библиографические пособия;
1. Энциклопедический словарь юного математика.

2. Математический энциклопедический словарь.

3. Географический энциклопедический словарь.

4. Биологический энциклопедический словарь.

5. Энциклопедический словарь юного химика.

6. Справочные материалы. Математика.

7. Большая справочная книга начальной школы.

8. Протасов В.Экология, здоровье и охрана

окружающей среды в России.

9. Справочное пособие. Мир и человек.

10.Природа и люди. Справочная книга
в) Прочие, в т.ч. периодические

Указатели:

1. Биология. 2009-10г.

2. Естествознание. 2009-10г.

3. Математика. 2009-10г.

4. Химия. 2009-10г.

5. Математика.

6. Информатика 2009-2010г

Журналы:

1. Информатика в школе.

2. Мир ПК (персональных компьютеров)

3. Информатика и образование.

4. География и экология в школе.

2 экземпляра

2 названия

2 экземпляра

2 названия

2 экземпляра

2 названия



1


1

1

1

1

1

5

1
5

2

3


1

1

1

1

1

1
1

1

1

1


Таблица 4

Обеспеченность дополнительной литературой

по блокам общепрофессиональных и специальных дисциплин


Блок дисциплин

Контингент

Тип изданий

Количество

экземпляров

требуется


имеется

1

2

3

4

5

050709 Преподавание в начальных классах

ОПД

269

а) Энциклопедии, справочники, словари отраслевые:
1. Педагогическая энциклопедия в 4х томах.

2. Российская педагогическая энциклопедия в 2-х томах.

3. Педагогический энциклопедический словарь.

4. Каджаспирова Т.М.Словарь по педагогике.

5. Немов Р.С.Психологический словарь.

6. Психология. Словарь.

7.Краткая медицинская энциклопедия.

б) Прочие, в т.ч. периодические указатели и тематические каталоги:

1. Специальная психология. Специальная педагогика2009г.

2. Общая и социальная педагогика2009г.

3. Экономика и управление. Правоведение2009г.

Периодические издания:

1. Педагогика.

2. Вопросы психологии.

3. Школьные технологии.

4. Народное образование.

5. Школьный психолог

2 экземпляра

2 названия


2 экземпляра

2 названия




1

1

1

2

1

3

1

1

1

1
1

1

1

1

1

СД

242

а) Энциклопедии, справочники, словари отраслевые

1.Словарь русского языка в 3х томах.

2.Энциклопедический словарь юного филолога

3.Толковый словарь русского языка.

4.Репкин.В.В.Толковый словарь русского языка.

5.Грамматический словарь русского языка.

6.Ожегов. Словарь русского языка.

7.Фразеологический словарь русского языка.

8.Морфемно-орфографический словарь русского языка.

9.Лингвистический словарь русского языка.

10.Даль В.Толковый словарь русского языка в 4х томах.

11.Школьный словообразовательный словарь.

12.Словарь синонимов русского языка.

13.Словарь омонимов русского языка.

14.Словарь антонимов русского языка.

15.Краткий справочник по современному рус.языку.

16.Панов. Русский язык. Справочные материалы.
б) Прочие, в т.ч. периодические.

1. Литературная энциклопедия в 6ти томах.

2. Литературный энциклопедический словарь.

3. Энциклопедический словарь юного литературоведа.

4. Русские писатели. Поэты.

5. Краткий словарь литературоведческих терминов.

6. Ашукин Н.С. Крылатые слова.

7. Розенталь Д. Справочник по орфографии и пунктуации.

8. Словарь ударений русского языка.

9. Русский язык в школе.

10. Физическая культура в школе.

11. Физическая культура /воспитание, опыт, тренировки /

12. Биология в школе.

13. География и экология в школе

14. Начальная школа

15. Неусыпова Н.М.Толковый словарь русского языка

2 экземпляра

2 названия

2 экземпляра

2 названия



1

1

1

3

1

2

5

1

1

1

1

5

5

5

5

10

1

1

1

20

5

2

1

1

1

1

1

1

1

5

15

050601 Музыкальное образование

ОПД

78

а) Энциклопедии, справочники, словари отраслевые:
1. Педагогическая энциклопедия в 4х томах.

2. Российская педагогическая энциклопедия в 2-х томах.

3. Педагогический энциклопедический словарь.

4. Каджаспирова Т.М.Словарь по педагогике.

5. Немов Р.С.Психологический словарь.

6. Психология. Словарь.

7. Краткая медицинская энциклопедия.
б) Прочие, в т.ч. периодические указатели и тематические каталоги:
1. Специальная психология. Специальная педагогика2009г.

2. Общая и социальная педагогика2009г.

3. Экономика и управление. Правоведение2009г.
Периодические издания:
1. Педагогика.

2. Вопросы психологии.

3. Школьные технологии.

4. Народное образование.

5. Школьный психолог


2 экземпляра

2 названия

2 экземпляра

2 названия




1

1

1

2

1

3

1

1

1

1


1

1

1

1

1

СД

84

а) Энциклопедии, справочники, словари отраслевые
1. Музыкальная энциклопедия в 6-ти т.

2. Энциклопедический музыкальный словарь в 2х т.

3. Музыкальный энциклопедический словарь.

4. Булучевский Ю.Краткий музыкальный словарь.

5. Словарь иностранных музыкальных терминов.

6. Советские композиторы и музыковеды. Справочник 3х т.

7. Словарь зарубежных композиторов.

8. Басурманов А.П.Справочник баяниста.

9. Спутник музыканта.

10. Пересада А.Оркестры и ансамбли русских народных инструментов.

11. Международная энциклопедия.

12. Михеева Л.Музыкальный словарь в рассказах.

13. Григорьев Л.Г.Современные пианисты.

14. Вертков.К. Русские народные музыкальные инструменты.

15. Газарян С.В. В мире музыкальных инструментов.

16. РыцареваМ.Г. Музыка и я.

17. Романовский Н.В. Хоровой словарь.

18.Петрушанская Р. Советские композиторы.
б) Прочие, в т.ч. периодические.
1. Искусство в школе.

2. Музыка в школе.

3. Музыкальный руководитель.

4. Музыкальная жизнь


2 экземпляра

2 названия

2 экземпляра

2 названия




1

1

15

5

15

1

2

3

3
2

5

2

2

2

5

2

3

1


1

1

1

1

050720 Физическая культура

ОПД

84

а) Энциклопедии, справочники, словари отраслевые:
1. Педагогическая энциклопедия в 4х томах.

2. Российская педагогическая энциклопедия в 2х томах.

3. Педагогический энциклопедический словарь.

4. Каджаспирова Т.М.Словарь по педагогике.

5. Немов Р.С.Психологический словарь.

6. Психология. Словарь.

7. Краткая медицинская энциклопедия.


б) Прочие, в т.ч. периодические указатели и тематические каталоги:
1. Специальная психология. Специальная педагогика. 2009г.

2. Общая и социальная педагогика. 2009г.

3. Экономика и управление. Правоведение. 2009г.

Периодические издания:

1. Педагогика.

2. Вопросы психологии.

3. Школьные технологии.

4. Народное образование

5.Школьный психолог


2 экземпляра

2 названия

2 экземпляра

2 названия




1

1

1

2

1

3

1
1

1

1
1

1

1

1

1

СД

76

а) Энциклопедии, справочники, словари отраслевые
1. Справочная книга учителя физической культуры.

2. Настольная книга учителя физической культуры.

3. Все об олимпийских играх.

4. Хоккей. Малая энциклопедия спорта

5. Справочник медицинской сестры.
б) Прочие, в т.ч. периодические.
1. Справочная книга учителя физической культуры.

2. Энциклопедический словарь юного спортсмена.

3. Настольная книга учителя физической культуры.

4. Все о хоккее. Справочная книга.

5. Хоккей. Малая энциклопедия спорта


2 экземпляра

2 названия

2 экземпляра

2 названия




2

2

2

2

1


2

3

2

3

1
1   2   3   4   5   6   7   8

Похожие:

Отчет о результатах самообследования Государственного образовательного учреждения среднего профессионального образования «Курский педагогический колледж Курской области» iconОтчет о результатах самообследования государственного бюджетного...
Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования

Отчет о результатах самообследования Государственного образовательного учреждения среднего профессионального образования «Курский педагогический колледж Курской области» iconОтчет о результатах самообследования государственного бюджетного...
Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Пензенской области «Кузнецкий многопрофильный...

Отчет о результатах самообследования Государственного образовательного учреждения среднего профессионального образования «Курский педагогический колледж Курской области» iconОтчет о результатах самообследования областного государственного...
Областное государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования

Отчет о результатах самообследования Государственного образовательного учреждения среднего профессионального образования «Курский педагогический колледж Курской области» iconОтчет о результатах самообследования областного государственного...
Областное государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования

Отчет о результатах самообследования Государственного образовательного учреждения среднего профессионального образования «Курский педагогический колледж Курской области» iconОтчет о результатах самообследования краевого государственного бюджетного...
Целью самообследования является определение готовности образовательного учреждения к процедуре аккредитации. Самообследование проводится...

Отчет о результатах самообследования Государственного образовательного учреждения среднего профессионального образования «Курский педагогический колледж Курской области» iconОтчет о результатах самообследования федерального государственного...
Новосибирский государственный хореографический колледж, именуемое в дальнейшем «колледж», является федеральным государственным бюджетным...

Отчет о результатах самообследования Государственного образовательного учреждения среднего профессионального образования «Курский педагогический колледж Курской области» iconОтчет о результатах самообследования государственного бюджетного...
Организационно-правовое обеспечение деятельности образовательного учреждения и система управления …

Отчет о результатах самообследования Государственного образовательного учреждения среднего профессионального образования «Курский педагогический колледж Курской области» iconОтчет о результатах самообследования
Самообследование государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования «Пермский строительный...

Отчет о результатах самообследования Государственного образовательного учреждения среднего профессионального образования «Курский педагогический колледж Курской области» iconОтчет по итогам самообследования государственного образовательного...
Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования Ростовской области

Отчет о результатах самообследования Государственного образовательного учреждения среднего профессионального образования «Курский педагогический колледж Курской области» iconОтчет о результатах самообследования государственного образовательного...
...



Школьные материалы
Загрузка...


При копировании материала укажите ссылку © 2018
контакты
top-bal.ru

Поиск