№ п / п
|
Тема / Раздел
|
Тема урока /
содержание урока
|
Кол. часов
|
Чтение / Письмо
|
Аудирование / Говорение
|
Форма контроля
|
Домашнее задание
|
Примерные сроки
|
^
|
1
|
Врем.года.
Погода
/Одежда
Семья.
|
Времена года. Повторение изученного м-ла.
|
1
|
|
|
|
у.5 с.5
|
|
2
|
Погода. Разв.нав.слушания и говорения.
|
1
|
|
№6 с.5 «Какая погода сегодня?»
|
|
у.7 с.7
|
|
3
|
Одежда. Семантизация нов.лекс.
|
1
|
Текст «Всему свое время»
|
|
|
у.3. 10,
выуч.сл.
|
|
4
|
Present Continuous.Повторение грам.матер.
|
1
|
|
|
|
у.6.с.11-12
|
|
5
|
Семья.Повторение лексики и грам.матер.
|
1
|
т. «Роберт и его семья»
|
|
|
у.7 с.17-18
у.8 с.18
|
|
6
|
Еда. Введение нов.ЛЕ. Повторение изученных ЛЕ.
|
1
|
Чтен.диалогов: «В магазине»
«Приготовление салата»
|
«Я люблю еду»
|
|
У12, с.21
выуч.сл.
|
|
7
|
Обороты there is/are. Введение грам.матер.
|
1
|
|
|
|
у.6 с.22
|
|
8
|
«Анлийский чай». Развитие нав.чтен.и раб.с текстом.
|
1
|
|
|
пересказ
|
у.10 с.23
|
|
9
|
Обороты there is/are. Закреплен.грам.матер.
|
1
|
|
|
|
у.1 с.25
|
|
10
|
Еда./ Одежда. Обобщение знаний лекс.
|
1
|
|
|
Слов.дикт.
|
|
|
11
|
Животные
|
Животные. Повторение ЛЕ.
|
1
|
т. «Почему животные мигрируют из одой страны в другую?»
|
№3 с.26
|
|
у.12 с.29
|
|
12
|
Праздники
|
Праздники. Семантизация нов.ЛЕ
|
1
|
т. «Праздники в Америке»
|
|
|
у.2 с.31,
выуч.сл.
|
|
13
|
Мое домашнее животное. Развит.нав.монологич.речи
|
1
|
|
|
пересказ
|
Сост.рассказ
|
|
14
|
Числительные 11-19(20). Введение напис. Числит.
Past Simple. Повторение грам.матер.
|
1
|
|
|
|
выуч.числ.11-20
|
|
15
|
Числительные от 20-100. Введение прав.написан.и чтен.числ.
|
1
|
|
|
Дикт.
|
у.7 с.33
|
|
16
|
Past Simple. Отрицательная и вопр.формы
|
1
|
|
|
|
Выуч.числ.
|
|
17
|
«США». Развит. нав.чтения и раб.с текстом
|
1
|
|
|
|
у.10,11 с.34
|
|
18
|
Праздники. Развит.нав.аудирования.
|
1
|
|
|
тест
|
|
|
19
|
Игры и
спорт
|
Природа. / Игры. Введение и закрепл. ЛЕ
|
1
|
|
№6 с.36
|
|
у.6 с.32
|
|
20
|
Игры и спорт. Семантизация нов.ЛЕ
|
1
|
|
№6 с.42
|
|
Выуч.сл.
|
|
21
|
Игры и спорт . Активация ЛЕ.
|
1
|
Напис.рассказ «Мой любимый вид спорта»
|
|
|
у.3,4 с.36-37
|
|
22
|
Предлоги времени. Семант.гр.матер.
|
1
|
Вып.гр.задан.
|
|
|
Выуч.предл.
|
|
23
|
Предлоги времени. Активация знан. по грамматике.
|
1
|
|
|
Тест по предлогам
|
Сост.7 предл.с предл.
|
|
24
|
Игры и спорт. Обобщение знан.ЛГ
|
1
|
т. «Что будет в 2100 году?»
|
|
|
у.10 с.45
|
|
25
|
Контрольная работа по разд.Игры и спорт.
|
1
|
|
|
тест
|
|
|
26
|
Анализ контрольных работ. Работа над ошибками.
|
1
|
|
|
Тест 2
|
|
|
2 ЧЕТВЕРТЬ
|
1
|
Школа
|
Школа: предметы.Семантизация нов.ЛЕ.
|
1
|
|
№7 с.47
|
|
у.16 с.54
|
|
2
|
Школа. Активация изучен.ЛЕ в речи
|
1
|
|
№9 с.51
|
|
у.7 с.56-57
|
|
3
|
Школа: дни недели. Введение ЛЕ.
|
1
|
|
|
диктант
|
Выуч.сл.
|
|
4
|
Школа. Развитие слухо-произносительных навыков.
|
1
|
Чтение скороговорок.
|
Повторение фонетики
|
|
у.1 с.60-61
|
|
5
|
Школа: предметы.Развитие нав.диалогич.речи
|
1
|
|
Чтен.диалогов.
|
|
у.7 с.62-63
|
|
6
|
Школа. Развитие нав.аудирования.
|
1
|
|
Текст на аудир. «Мы встретились в воскресенье»
|
Тест по прослушан.тексту
|
у.9 с.64
|
|
7
|
«Санти идет в школу».Развитие нав.чтения с пониманием.
|
1
|
Чтен.текста, раб по тексту
|
|
|
у. 14,15 с.56
|
|
8
|
Разделительные вопросы.Семантизация грам.матер.
|
1
|
Текст «Письмо Элис» (чтен.)
|
|
|
у.7,8 с.71
|
|
9
|
Разделительные вопросы. Активация знан.по грам.
|
1
|
|
№5,6 с.75
|
|
у.3 с.74-75
|
|
10
|
«Начальные школы в Англии». Развитие нав.изучающего чтен.
|
1
|
Чтен.и раб с текстом.
|
|
Контрольное чтен.
|
Сост.вопросы к тексту.
|
|
11
|
Школа:школьные принадлежности. Семантизац.нов.ЛЕ.
|
1
|
|
№ 18 с.81
|
|
у.3 с.81,
выуч.нов.сл.
|
|
12
|
«Начальные школы в Англии» (часть2). Развитие нав.чтен.с переводом.
|
1
|
Раб.с содежан.текста.
|
Сост.плана пересказа
|
|
Пересказ текста
|
|
13
|
Школа:школьные принадлежности. Активация нов.ЛЕ.
|
1
|
|
Монолог «У меня в портфеле есть...»
|
|
Сост.кроссворд
|
|
