Учебно-методический комплекс Ставрополь 2012 негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «северо-кавказский гуманитарный институт»






НазваниеУчебно-методический комплекс Ставрополь 2012 негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «северо-кавказский гуманитарный институт»
страница5/6
Дата публикации05.10.2013
Размер0.91 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс
top-bal.ru > Экономика > Учебно-методический комплекс
1   2   3   4   5   6


  • Bauman Y. Quantum Microeconomics with Calculus.



  • Rubinstein A. Lecture Notes in Microeconomic Theory: The Economic Agent. Barr T. Intermediate Microeconomics.

    См. также электронный учебник на базе 3-го издания:

    < http://ise.hse.spb.ru/grebenikov/E_Micro/index.html >
    ^ ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ОСНОВНЫХ

    ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ.

    ФОРМЫ ПРОМЕЖУТОЧНОГО КОНТРОЛЯ

    В результате изучения курса студенты должны знать и активно владеть изученными концепциями микроэкономической теории и логикой микроэкономического анализа: ориентироваться в обсуждении вопросов по изученной проблематике, вычленить экономическую проблему и сформулировать исследовательскую гипотезу/гипотезы, на основе вербального описания ситуации построить стандартную микроэкономическую модель, провести на основе построенной модели исследование выдвинутых гипотез, используя стандартные инструменты микроэкономического анализа, уметь интерпретировать полученные результаты в терминах исходной ситуации. Студенты также должны иметь навыки самостоятельной работы с учебной и учебно-методической литературой; иметь представление о современных направлениях развития микроэкономической теории.

    Освоение материала и получение положительной оценки предусматривает посещение лекций, работу на семинарах и самостоятельную работу студентов. Проверка знаний студентов происходит следующим образом:

    - преподаватель проводит опрос студентов на семинарских занятиях, выставляет им оценки за работу на семинаре и выполнение домашних заданий (текущий контроль);

    - в конце каждого модуля студенты пишут контрольную работу (промежуточный контроль);

    - в конце изучения дисциплины студенты пишут итоговую экзаменационную работу (итоговый контроль в форме экзамена).

    ^ В результате изучения дисциплины студенты должны обладать следующими профессиональными умениями и навыками:

    - быть способным собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов;

    - быть способным на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов;

    - быть способным осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач;
    ^ МАТЕРИАЛЫ, УСТАНАВЛИВАЮЩИЕ СОДЕРЖАНИЕ

    И ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ

    Примерные вопросы для подготовки к экзамену

    1. Бюджетные ограничения.

    2. Экономический смысл бюджетной линии.

    3. Ломаные бюджетные линии: анализ экономической политики государства и ценовой стратегии фирм.

    4. Потребительские предпочтения.

    5. Аксиомы рационального поведения.

    6. Кривые безразличия.

    7. Монотонность и выпуклость предпочтений.

    8. Предельная норма замещения (замены) в потреблении.

    9. Экономический смысл и аналитические формулы.

    10. Функция полезности: формальное представление и экономический смысл.

    11. Монотонное преобразование функции полезности.

    12. Построение функции полезности. Различные примеры функций полезности.

    13. Функция полезности Кобба–Дугласа. Однородность функции Кобба–Дугласа и еѐ значение в экономическом анализе.

    14. Оптимум потребителя: экономическая и аналитическая характеристика.

    15. Условия существования и единственности оптимума потребителя.

    16. Равновесные состояния для различных видов предпочтений.

    17. Задачи на условный экстремум в экономической теории.

    18. Использование метода Лагранжа для решения задачи потребительского выбора.

    19. Кривые "доход - потребление" и кривые Энгеля.

    20. Кривые "цена-потребление" и кривые спроса потребителя.

    21. Экономический смысл кривой спроса потребителя.

    22. Обратная функция спроса.

    23. Понятие выявленных предпочтений.

    24. Слабая аксиома выявленных предпочтений (WARP).

    25. Сильная аксиома выявленных предпочтений.

    26. Применение теории выявленных предпочтений для оценки уровня жизни и социальных программ правительства.

    27. Индексы Ласпейреса и Пааше.

    28. Эффект замещения и эффект дохода по Слуцкому и по Хиксу: общее и отличное, условия совпадения значений объемов.

    29. Кривая хиксианского(компенсированного) спроса в сравнении с кривой маршаллианского(некомпенсированного) спроса для нормальных и низших благ.

    30. Модель потребительского выбора с учетом начального запаса благ.

    31. Модель индивидуального предложения труда.

    32. Кривая индивидуального предложения труда.

    33. Реальная заработная плата.

    34. Модель потребительского выбора во времени.

    35. Уравнение Слуцкого и межвременной выбор.

    36. Потребительский излишек: различные интерпретации.

    37. Компенсированное изменение дохода (компенсирующая вариация) и эквивалентное изменение дохода (эквивалентная вариация): определение и графическое представление.

    38. Различные виды эластичности спроса.

    39. Соотношения между коэффициентами эластичности.

    40. Уравнение Слуцкого в коэффициентах эластичности.

    41. Эластичность спроса по доходу.

    42. Эластичность и предельный доход.

    43. Использование моделей равновесия для анализа налогообложения.

    44. Избыточное налоговое бремя.

    45. Неравновесное ценообразование на конкурентном рынке: паутинообразная модель.

    46. Понятие производственной функции, факторов производства.

    47. Характеристики производства: предельная норма технологического замещения, эластичности замены факторов производства, эластичность выпуска по отношению к ресурсу.

    48. Основные виды производственных функций: Кобба-Дугласа, Леонтьева, линейная, CES. Их характеристики, области применения, ограниченность, роль в экономическом анализе.

    49. Равновесие фирмы как проблема максимизации прибыли.

    50. Максимизация прибыли и отдача от масштаба.

    51. Равновесие фирмы как проблема минимизации издержек.

    52. Отдача от масштаба и функция издержек.

    53. Функции условного спроса на факторы (функции производного спроса на факторы).

    54. Выявленная минимизация издержек.

    55. Производство двух товаров - экономия от совмещения производств.

    56. Динамические изменения издержек - кривая обучения.

    57. Решение о предложении, принимаемое конкурентной фирмой.

    58. Прибыль и излишек производителя.

    59. Краткосрочное предложение отрасли.

    60. Кривая долгосрочного предложения.

    61. Монополия. Условия первого и второго порядка для максимизации прибыли однопродуктового монополиста.

    62. Налогообложение монополиста: разные варианты.

    63. Проблемы естественной монополии.

    64. Многопродуктовый и многозаводской монополист: выбор оптимального числа заводов и продуктов при производстве взаимозаменяемых и взаимодополняющих товаров.

    65. Ценовая дискриминация.

    66. Увеличение прибыли монополиста при использовании совершенной ценовой дискриминации (дискриминации 1-го типа); дискриминация 2-ого типа; дискриминация между сегментами рынка (дискриминации 3-го типа).

    67. Многопериодная ценовая дискриминация и ценообразование с учетом пиковой загрузки.

    68. Ценообразование взаимосвязанных товаров.

    69. Двухчастный (двухставочный) тариф.

    70. Комплектование: смешанное комплектование, продажа с нагрузкой.

    71. Монополистическая конкуренция.

    72. Максимизация прибыли в краткосрочном и долгосрочном периодах.

    73. Модель Курно.

    74. Модель Бертрана с однородным продуктом.

    75. Модель Штакельберга: ценовое и количественное лидерство.

    76. Картель: проблемы стабильности в долгосрочном периоде.

    77. Равновесие на совершенно конкурентном рынке труда при условии совершенно конкурентного рынка продукта.

    78. Равновесие на совершенно конкурентном рынке труда для фирмы-монополиста, действующего на товарном рынке.

    79. Равновесие монопсонии.

    80. Случай двусторонней монополии.

    81. Условия конкурентного равновесия для двусторонней монополии на рынке труда.

    82. Модель общего равновесия.

    83. Условия существования, единственности и стабильности конкурентного равновесия.

    84. Парето эффективность.

    85. Общее равновесие производителей в экономике с двумя факторами производства и двумя товарами.

    86. Производство и теоремы экономики благосостояния.

    87. Поведение потребителя в условиях неопределенности.

    88. Аксиомы ожидаемой полезности (функция Ноймана-Моргенштерна).

    89. Виды функции ожидаемой полезности по отношению игроков (потребителей) к риску.

    90. Максимизация ожидаемой полезности.

    91. Равновесие на рынке рисковых активов.

    92. Модель ценообразования на капитальные активы (CAPM).

    93. Особенности оценки стоимости капитальных расходов в долгосрочном периоде.

    94. Проблема межвременного изменения стоимости капитала.

    95. Агрегирование предпочтений.

    96. Теорема невозможности Эрроу.

    97. Функции общественного благосостояния.

    98. Максимизация благосостояния.

    99. Внешние эффекты в производстве и в потреблении товаров и услуг.

    100. Квазилинейные предпочтения и теорема Коуза.

    101. Модель интернализации внешнего эффекта путем интеграции предприятий в единую фирму.

    102. Налог Пигу. Принудительное ограничение производства.

    103. Торговля правами на внешний эффект.

    104. Проблема "безбилетника" на рынках общественных благ.

    105. Государственное финансирование производства общественных благ: проблемы общественного выбора.

    106. Парадокс голосования.

    107. Информационная асимметрия на рынке товаров и услуг.

    108. Проблема рынка "лимонов".

    109. Асимметрия информации на рынке труда.

    110. Модель Спенса наема на работу и инвестиций в человеческий капитал.

    111. Неблагоприятный отбор на рынке страхования.

    112. Способы борьбы с этим явлением.

    113. Проблема "заказчик-исполнитель" как форма взаимоотношений на рынках с асимметричной информацией.


    ^ ТЕМАТИКА ЗАДАНИЙ

    Примерные задания для работы на семинарах, контрольной работы и письменного зачета.

    1. Функция полезности, отражающая предпочтения некоторого потребителя, имеет вид:

    2 2 U(x, y) x y , где x>0 – количество первого блага, а y>0 – количество второго блага.

    (а) Нарисуйте карту кривых безразличия, соответствующую данной функции полезности.

    (б) Как изменяется предельная норма замещения (MRS) при движении по кривой безразличия?

    (в) Каков экономический смысл данной функции полезности? Какого вида предпочтения отражает данная карта кривых безразличия? Приведите примеры из реальной жизни, иллюстрирующие отношение предпочтения такого вида.
    2. Предположим, что предпочтения некоторого потребителя описываются функцией полезности следующего вида U(x, y) x y , где , - константы и 0, 0 , а x>0 и y>0 – количества первого и второго блага в потребительском наборе соответственно. Пусть бюджетное ограничение имеет вид: x y p x p y I , где x p – цена первого блага, y p - цена второго блага, а I - доход потребителя.

    (а) Каков экономический смысл коэффициентов и в данной функции полезности?

    (б) Выведите функции спроса данного потребителя на первое и второе благо.

    (в) Охарактеризуйте выведенные функции спроса: как спрос данного потребителя на каждое благо зависит от цены данного блага, от дохода потребителя, а также от цены другого блага?
    3. Предположим, что предпочтения некоторого потребителя описываются функцией полезности следующего вида: U(x1, x2 ) min{ax1,bx2}, где а, b = const и а, b > 0, х1 – количество первого блага в товарном наборе, х2 – количество второго блага в товарном наборе и х1, х2 > 0. Пусть p1 – цена первого блага, p2 – цена второго блага, I – доход потребителя за определенный период. Пусть потребитель весь свой доход тратит только на покупку этих двух благ.

    (а) Каков экономический смысл данной функции полезности, т.е. предпочтения какого вида она представляет?

    (б) Чему равна предельная норма замещения одного блага другим в данном случае?

    (в) Выведите функции спроса данного потребителя на первое и второе благо.

    (г) Охарактеризуйте выведенные функции спроса: как спрос потребителя на каждое из благ зависит от цены данного блага, от дохода потребителя, а также от цены другого блага из товарного набора?

    (д) Каков экономический смысл коэффициентов (а и b) в данной функции полезности?
    4. Рассмотрим потребление в двух различных периодах: t = 0, t =1. ( , ) t t I p - доход и цены, соответствующих периодов, t x - потребительский выбор. Для измерения изменения благосостояния используют индексы цен Ласпейерса и Пааше:

    ( ) /( ) 1 0 0 0 L p x p x P , ( ) /( ) 1 1 0 1 P p x p x Q . Величина ( ) /( ) 1 1 0 0 M p x p x отражает изменение потребительских расходов и называется индексом номинального дохода. Покажите, что:

    (а) если L M P , набор 1 x предпочитается набору 0 x ,

    (б) если P M P , набор 0 x предпочитается набору 1 x ,

    (в) в случае если P M P , L M P никаких выводов сделать нельзя.
    5. Пусть индивидуальная функция полезности, соответствующая вкусам некоторого потребителя, выражается формулой 2/3 1/3 U(x, y) x y , где x – потребляемое количество первого блага, y –потребляемое количество второго блага. Доход потребителя полностью расходуемый на покупку этих двух благ, составляет 27 денежных единиц.

    Цена 1-го равна 2 ден. ед., а цена 2-го блага равна 1 ден. ед.

    а) Используя метод множителей Лагранжа, найти равновесный набор потребителя.

    б) Пусть цена первого блага возросла и составила 3 ден. ед. Методом долей от дохода найти новый равновесный набор. Покажите графически и вычислите в количественном выражении эффект дохода и эффект замещения по Хиксу.

    в) Покажите графически и вычислите в количественном выражении эффект дохода и эффект замещения по Слуцкому.
    6. Предположим, что предпочтения некоторого потребителя описываются функцией полезности следующего вида U(x, y) x y , где , - константы и 0, 0 , а x>0 и y>0 – количества первого и второго блага в потребительском наборе соответственно. Пусть Px – цена первого блага, Py – цена второго блага.

    (а) Выведите функции компенсированного спроса данного потребителя на первое благо и на второе благо?

    (б) Охарактеризуйте выведенные функции компенсированного спроса: как спрос потребителя на каждое из благ зависит от цены данного блага, от полезности потребителя, а также от цены другого блага из товарного набора?

    (в) Покажите, что полученные вами функции спроса являются однородными первой степени по ценам. Дайте экономическую интерпретацию этому математическому факту.
  • 1   2   3   4   5   6

    Похожие:

    Учебно-методический комплекс Ставрополь 2012 негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «северо-кавказский гуманитарный институт» iconУчебно-методический комплекс Ставрополь 2012 негосударственное образовательное...
    Учебно-методический комплекс обсужден и одобрен на заседании кафедры бухгалтерского учета, анализа и аудита ноу впо «Северо-Кавказский...

    Учебно-методический комплекс Ставрополь 2012 негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «северо-кавказский гуманитарный институт» iconУчебно-методический комплекс Ставрополь 2012 негосударственное образовательное...
    Учебно-методический комплекс обсужден и одобрен на заседании кафедры гуманитарных и социально-экономических дисциплин ноу впо «Северо-Кавказский...

    Учебно-методический комплекс Ставрополь 2012 негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «северо-кавказский гуманитарный институт» iconУчебно-методический комплекс Ставрополь 2012 негосударственное образовательное...
    Учебно-методический комплекс обсужден и одобрен на заседании кафедры «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» ноу впо «Северо-Кавказский...

    Учебно-методический комплекс Ставрополь 2012 негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «северо-кавказский гуманитарный институт» iconУчебно-методический комплекс Ставрополь 2012 негосударственное образовательное...
    Учебно-методический комплекс обсужден и одобрен на заседании кафедры бухгалтерского учета, анализа и аудита ноу впо «Северо-Кавказский...

    Учебно-методический комплекс Ставрополь 2012 негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «северо-кавказский гуманитарный институт» iconУчебно-методический комплекс Ставрополь 2012 негосударственное образовательное...
    Учебно-методический комплекс обсужден и одобрен на заседании кафедры гуманитарных и социально-экономических дисциплин ноу впо «Северо-Кавказский...

    Учебно-методический комплекс Ставрополь 2012 негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «северо-кавказский гуманитарный институт» iconУчебно-методический комплекс Ставрополь 2012 негосударственное образовательное...
    Учебно-методический комплекс обсужден и одобрен на заседании кафедры «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» ноу впо «Северо-Кавказский...

    Учебно-методический комплекс Ставрополь 2012 негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «северо-кавказский гуманитарный институт» iconУчебно-методический комплекс Ставрополь 2012 негосударственное образовательное...
    Учебно-методический комплекс обсужден и одобрен на заседании кафедры гражданско-правовых дисциплин Северо-Кавказского гуманитарного...

    Учебно-методический комплекс Ставрополь 2012 негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «северо-кавказский гуманитарный институт» iconУчебно-методический комплекс Ставрополь 2012 негосударственное образовательное...
    Учебно-методический комплекс обсужден и одобрен на заседании кафедры гуманитарных и социально-экономических дисциплин Северо-Кавказского...

    Учебно-методический комплекс Ставрополь 2012 негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «северо-кавказский гуманитарный институт» iconУчебно-методический комплекс культурология
    Негосударственное образовательное частное учреждение высшего профессионального образования

    Учебно-методический комплекс Ставрополь 2012 негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «северо-кавказский гуманитарный институт» iconУчебно-методический комплекс по курсу «экономическая теория»
    Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования



    Школьные материалы


    При копировании материала укажите ссылку © 2018
    контакты
    top-bal.ru

    Поиск