Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык и культура речи»






Скачать 449.63 Kb.
НазваниеРабочая программа учебной дисциплины «Русский язык и культура речи»
страница4/5
Дата публикации18.04.2014
Размер449.63 Kb.
ТипРабочая программа
top-bal.ru > Экономика > Рабочая программа
1   2   3   4   5


4.4 Самостоятельное изучение разделов дисциплины




раздела

Вопросы, выносимые на самостоятельное изучение

Кол-во часов

1,2

^ Богатство и выразительность речи.

1. Богатство (разнообразие) речи.

2. Выразительность речи. Условия выразительности речи:

а) Языковые факты, снижающие выразительность речи: канцеляризмы и речевые штампы ;

б) Средства, усиливающие выразительность речи. Тропы и фигуры.

Задание: написать конспект.


2

3,4

Понятность и доступность речи.

1. Что такое понятность и доступность речи?

2. Языковая и речевая доступность речи.

3. Доступность речи и проблема понимания.

4. Основные помехи для доступности речи.

5. Средства достижения доступности речи.

Задание: написать конспект.


2

5

Уместность речи.

1. Уместность речи.

2. Стилистическая окраска языковых единиц:

а) функционально-стилевое расслоение лексики. Смешение стилей речи;

б) эмоционально-экспрессивная окраска слов. Неоправданное употребление оценочных, эмоционально окрашенных средств и слов различных стилистических пластов.

3.Стилистическое использование профессионально-технической и терминологической лексики .

4. Стилистическая оценка устаревших слов (историзмов и архаизмов) и неологизмов, правила их использования, ошибки, вызванные их употреблением.

Задание: написать конспект.


2

6

^ Чистота речи.

1. Чистота речи. Коммуникативные условия чистоты речи .

2. Лексика, имеющая ограниченную сферу употребления:

а) жаргонная лексика, проблема молодежного жаргона;

б) использование профессиональной и профессионально-жаргонной лексики в литературном языке;

в) стилистически не оправданное употребление диалектизмов;

г) ненормативная лексика, стилистическая оценка арготизмов;

д) слова-паразиты.

3. Использование в речи заимствованных слов (сфера их употребления). Немотивированное употребление иностранных слов.

Задание: написать конспект.


2

7

Устная публицистическая речь.

1. Дискуссия и диспут как управляемый публичный спор.

2. Задачи дискуссии, их типы. Роль ведущего.

3. Дискуссионные (аргументативные) выступления, их особенности.

4. Собрание. Культура общения с аудиторией .

Задание: написать конспект.

4




Итого:

12




  1. Образовательные технологии


При реализации различных видов учебной работы в процессе изучения дисциплины используются разнообразные образовательные технологии:

- технология модульно-рейтингового обучения;

- технология проблемного обучения;

- технологии организации группового взаимодействия (технология организации дискуссии и др.);

- технологии метапознавательной деятельности студентов (технология оценки достижений, технология самообразовательной деятельности);

- технологии контекстного обучения, позволяющие решать профессиональные задачи (технология анализа конкретных ситуаций и др.);

- стратегические образовательные технологии и тактические (лекционные, игровые, исследовательские, практические) образовательные технологии.

В процессе изучения дисциплины применяются также следующие виды учебной работы:

- лекции – вводная, информация, обзорная, визуализация;

- практические занятия (семинарские) - традиционное, традиционное с элементами тестирования (в том числе с применением ИКТ), семинар-обсуждение докладов, ролевая игра.
^ 5.1 Интерактивные образовательные технологии, используемые в аудиторных занятиях

Семестр

Вид занятия

(Л, ПР, ЛР)

Используемые интерактивные образовательные технологии

Количество

часов

1

Лекция «Русский язык. Прошлое. Настоящее. Будущее».

Презентация

2

Лекция «Литературный язык-основа культуры речи».

Презентация

2

Лекция «Устная и письменная речь Лексические нормы».

Презентация

2

Лекция «Орфоэпические и акцентологические нормы».

Презентация

2

Лекция «Морфологические нормы»

Презентация

2

Лекция «Синтаксические нормы»

Презентация

2

Лекция «Эффективность речевого общения. Основы культуры общения».

Презентация

2

Лекция «Мастерство публичного выступления».

Презентация

2

Лекция «Особенности русской официально-деловой письменной речи».

Презентация

2

ПР «Орфоэпические и акцентологические нормы».

Контрольная работа

2




ПР«Морфологические нормы»

Контрольная работа

2




ПР «Синтаксические нормы»

Контрольная работа

2




ПР «Мастерство публичного выступления»

Коллоквиум

2

Итого:

26

6 Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации

Темы рефератов
1. Речевые ошибки в речи публичных политиков.

2. Русская речь за рубежом.

3. Языковые нормы и Интернет.

4. Изменение норм литературного языка от Пушкина до наших дней.

5. Способы повышения речевой культуры.

6. Телефонный разговор в современном бизнесе.

7. Осторожно, канцеляризм!

8. Вопросы культуры речи в СМИ.

9. Разговорная речь на чатах в Интернете.

10.Деловой этикет и культура делового общения

11. Русский язык в современном мире

12. Слова-паразиты в речи преподавателей и студентов.

13. Культура письма

14. Особенности устной формы существования языка.

15. Телевидение и речевая культура.

16. Речевые штампы.

17. Сетевой этикет (нетикет).

18.Особенности профессиональной речи представителей моей будущей профессии.

19. Речевая культура молодёжи.

20. Типы речевой культуры.

21. Речевые конфликты в современном обществе и способы их разрешения.

22. Презентация как речевой жанр.

23. Собеседование при приёме на работу как речевой жанр.

24. Место речевой агрессии в телевизионных передачах.

25. Использование заимствований в текстах современной рекламы.

26. Российский и международный речевой этикет в документе.

27. Подготовка и оформление делового письма.

28.Реклама на радио.

29. Особенности телевизионной рекламы.

30. Научный текст как источник научной информации.

Контрольные вопросы к зачету по курсу «Русский язык и культура речи»
1. Язык как знаковая система. Единицы языка. Уровни языка. Язык и речь. Функции языка. Формы существования языка.

2. Понятие национального языка. Литературный язык как высшая форма национального языка. Отличие литературного языка от нелитературных элементов (диалектизмов, просторечия, жаргонизмов). Русский язык среди других языков мира. Международный статус русского языка.

3. Понятие «культуры речи». Культура речи как компонент культуры в целом.

Уровни культуры речи. Особенности современной языковой ситуации: языковые изменения и их социальная обусловленность. Культура речи как лингвистическая дисциплина. Основные аспекты культуры речи.

4. Речевое общение. Основные единицы общения: речевое событие, речевая ситуация, речевое взаимодействие. Организация вербального взаимодействия. Эффективность речевой коммуникации. Невербальные средства общения. Культура несловесной речи.

5. Коммуникативная культура личности. Коммуникативная ситуация: основные компоненты коммуникативной ситуации; основные законы общения. Коммуникативные нормы.

6. Этико-социальные аспекты культуры речи. Основные ситуации общения и речевой этикет. Этические нормы речевой культуры (речевой этикет): культура поведения и этические нормы общения; проявление категории вежливости в русском языке; социальные аспекты культуры речи.

7. Особенности служебно-делового общения. Культура делового общения, требования к речевой коммуникации в деловой среде. Современный деловой этикет. Культура делового письма. Культура устной деловой речи. Телефонный разговор: особенности телефонной коммуникации, телефонный этикет.

8. Понятие правильности речи. Норма (признаки нормы, природа норм). Типы норм (общеязыковые и стилистические).

9. Вариантность как следствие развития языка. Этапы вытеснения одного варианта другим. Понятие языковых вариантов. Виды вариантов по отношению к норме. Причины возникновения вариантов. Последствия вариантности.

10. Орфоэпические нормы современного русского литературного языка. Историческая основа орфоэпических норм. Основные произносительные нормы (произношение гласных звуков, согласных звуков и их сочетаний; особенности произношения иностранных слов.).

11. Акцентологические нормы. Основные черты русского ударения. Функции ударения. Основные акцентологические нормы современного русского литературного языка (правила постановки ударения в именах существительных, прилагательных, в глаголах, причастиях).

12. Понятие благозвучия речи. Условия благозвучия речи (сочетаемость звуков в русском языке, эстетическая оценка звуков, длина слова, интонация). Факторы, нарушающие благозвучие речи.

13. Морфологические нормы. Особенности употребления форм имён существительных: род несклоняемых существительных и аббревиатур, варианты падежных окончаний. Склонение собственных имен существительных.

14. Морфологические нормы употребления разных видов числительных и количественно-именных сочетаний. Нормы употребления имён прилагательных, глаголов и глагольных форм.

15. Особенности синтаксических норм. Согласование сказуемого с подлежащим. Нормы употребления причастных и деепричастных оборотов.

16. Синтаксические нормы организации однородного ряда. Ошибки в построении сложных предложений.

17. Понятие точности речи. Виды точности речи. Условия точности речи. Лексические нормы. Правила выбора слова.

18. Правила использования в речи многозначных слов и омонимов. Паронимия и точность речи. Парономазия.

19. Лексическая сочетаемость, ее виды. Логическая сочетаемость слов. Понятие алогизма. Основные логические ошибки. Речевая недостаточность и речевая избыточность. Плеоназм и тавтология.

20. Привычная сочетаемость слов. Правила употребления фразеологических оборотов и устойчивых сочетаний. Стилистическая сочетаемость слов. Виды стилистических ошибок.

21. Чистота речи. Коммуникативные условия чистоты речи. Элементы языка, засоряющие литературную речь. Стилистически не оправданное употребление диалектизмов. Вопрос об употреблении иноязычных слов. Причины активизации употребления иноязычных слов на современном этапе. Правила употребления иноязычной лексики. Слова-паразиты.

22. Жаргоны и жаргонизмы. Основные социальные разновидности жаргонов. Проблема молодежного жаргона. Использование профессиональной и профессионально-жаргонной лексики в литературном языке. Ущербное и ценное в жаргонной речи.

23. Уместность речи. Стилистическая окраска языковых единиц (функционально-стилевое расслоение лексики, эмоционально-экспрессивная окраска слов). Сфера использования в речи стилистически окрашенной лексики. Неоправданное употребление оценочных, эмоционально окрашенных средств и слов различных стилистических пластов (смешение стилей). Стилистическая оценка устаревших слов (историзмов и архаизмов) и неологизмов, правила их использования, ошибки, вызванные их употреблением. Стилистическое использование профессионально-технической и терминологической лексики.

24. Понятие «функциональный стиль». Характеристика разговорного стиля: сфера употребления, основные стилевые черты, жанровые разновидности, языковые черты стиля (фонетический, словообразовательный, морфологический, лексический и синтаксический уровни). Вопрос о стиле художественной литературы. Характеристика художественного стиля. Взаимодействие различных стилей в языке художественной литературы.

25. Характеристика научного стиля: сфера употребления, основные стилевые черты, жанровые разновидности, языковые черты стиля (лексический, морфологический, словообразовательный и синтаксический уровни).

26. Особенности устной научной речи (информативные жанры: реферативное сообщение, лекция, доклад). Особенности письменной научной речи. Первичные жанры собственно научного стиля (научная статья, монография, курсовая и дипломная работа). Конспект, аннотация и реферат как вторичные научные тексты и их разновидности. Научно-популярный стиль изложения.

27. Характеристика официально-делового стиля: сфера употребления, основные стилевые черты, жанровые разновидности, языковые черты стиля (лексический, морфологический, словообразовательный и синтаксический уровни).

28. Официально-деловая письменная речь. Особенности языка деловых бумаг и документов (языковые формулы официальных документов). Типы документов. Требования к оформлению реквизитов документов. Приёмы унификации языка служебных документов. Интернациональные свойства официально-деловой письменной речи.

29. Характеристика публицистического стиля. Сфера употребления и основные функции стиля. Языковые черты стиля (лексический, морфологический, словообразовательный и синтаксический уровни). Жанровые разновидности.

30. Устная публицистическая речь. Дискуссия как управляемый публичный спор. Задачи дискуссии, их типы. Роль ведущего. Дискуссионные (аргументативные) выступления, их особенности. Типы аргументов. Культура выражения несогласия.

31. Особенности публичной речи. Оратор и его аудитория. Диалогичность ораторской речи. Подготовленная и неподготовленная ораторская речь. Приёмы подготовки речи (выбор темы, цель речи и т. д.). Начало, завершение и развёртывание речи. Основные приёмы поиска материала. Культура общения с аудиторией.

32. Особенности публичной речи. Интонационно-мелодические закономерности публичной речи. Способы словесного оформления публичного выступления. Понятность, информативность и выразительность публичной речи. Понятность и доступность как коммуникативные качества хорошей речи. Языковая и речевая доступность речи. Доступность речи и проблема понимания. Основные помехи для доступности речи. Средства достижения доступности речи.

33. Логичность речи. Логичность рассуждения и логичность изложения. Законы логики. Логичность в предложении и тексте. Условия логичности речи. Синтаксические средства для выражения логических связей, основные логические ошибки на уровне предложения. Основные условия логичности на уровне текста. Логичность в научной и художественной речи.

34. Богатство (разнообразие) речи. Условия богатства речи. Лексическое, семантическое, грамматическое, интонационное богатство речи. Значение организации и динамики речи, ее информативной насыщенности. Проблема речевого богатства и речевой бедности применительно к разным функциональным стилям.

35. Выразительность речи. Условия выразительности речи. Неязыковые факторы, повышающие выразительность речи. Факторы, снижающие выразительность речи: канцеляризмы, речевые штампы и стандарты. Языковые средства, усиливающие выразительность речи (тропы и фигуры).
1   2   3   4   5

Похожие:

Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык и культура речи» iconРабочая программа дисциплины русский язык и культура речи степень...
Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык и культура речи» подготовлена Лазаревой Г. А., к п н., доцентом кафедры общественных...

Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык и культура речи» iconРабочая программа дисциплины «Русский язык и культура речи»
Курс «Русский язык и культура речи (для нефилологов)» нацелен на повышение уровня практического владения современным русским литературным...

Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык и культура речи» iconРабочая программа учебной дисциплины «Русский язык и культура речи»
Рабочая программа предназначена для преподавания факультативной дисциплины студентам очной формы обучения по направлению подготовки...

Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык и культура речи» iconТема: Введение в курс «Русский язык и культура речи». Основные понятия курса
«Русский язык и культура речи»: литературный язык, язык и речь, норма, диалект, культура языка и культура речи, устная речь, письменная...

Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык и культура речи» iconРабочая программа по дисциплине Русский язык и культура речи
Дисциплина «Русский язык и культура речи» на современном этапе направлена на совершенствование грамотности и формирование речевой...

Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык и культура речи» iconУчебно-методический комплекс дисциплины «Русский язык и культура речи»
Русский язык и культура речи Направление подготовки 032100. 62 Физическая культура Форма подготовки очная/заочная

Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык и культура речи» iconРабочая программа учебной дисциплины русский язык и культура речи...
Содержательная экспертиза: Тхорева В. И., учитель русского языка и литературы Средней общеобразовательной школы с. Раздольного

Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык и культура речи» iconРабочая программа дисциплины «русский язык и культура речи»
Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины обще гуманитарного и социально-экономического цикла студентам очной формы...

Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык и культура речи» iconПрограмма учебной дисциплины «Русский язык и культура речи»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов первого курса бакалавриата...

Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык и культура речи» iconРабочая программа учебной дисциплины «К ультура речи»
Рабочая программа дисциплины «Культура речи»/ сост. С. И. Сергеева – Бузулук: бгти (филиал) огу, 2011. 24 с



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2018
контакты
top-bal.ru

Поиск