Учебно-методический комплекс по дисциплине «Б3»






Скачать 1.27 Mb.
НазваниеУчебно-методический комплекс по дисциплине «Б3»
страница1/8
Дата публикации12.01.2015
Размер1.27 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс
top-bal.ru > Экономика > Учебно-методический комплекс
  1   2   3   4   5   6   7   8


Министерство образования и науки Российской Федерации

ФГБОУ ВПО «Армавирская государственная педагогическая академия»
Факультет технологии, экономики и дизайна
Кафедра экономики и управления
Учебно-методический комплекс
по дисциплине «Б3» «микроэкономика»
Направление подготовки _080100 «Экономика» _
Профиль подготовки «Экономика предприятий и организаций»

Составитель: Бондаренко И.А.

Армавир, 2013


Обоснование УМК

Учебно-методический комплекс по дисциплине «микроэкономика» разработан в соответствии с требованиями ФГОС ВПО (федеральный или региональный компонент) к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки дипломированного выпускника и предназначен для студентов, обучающихся по направлению 080100 «Экономика», профиль подготовки «Экономика предприятий и организаций».

Учебно-методический комплекс дисциплины рекомендован к утверждению учебно-методической комиссией на заседании кафедры «экономики и управления» от «_____» ___________ 2013 г., протокол № __.
Автор (составитель): Бондаренко И.А.
Учебно-методический комплекс дисциплины утвержден на заседании кафедры __экономики и управления

«____»_________________ 2013 г. протокол № ____
Заведующий кафедрой ______________/ _О.Г.Вандина

.


СОДЕРЖАНИЕ

^ I. Организационно – программный раздел

4

II. Рабочая программа дисциплины «Микроэкономика»

(очная форма обучения)
6

III. Список рекомендуемой литературы
46

IV. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения мероприятий промежуточного контроля

V. Учебно-методический раздел
48



  1. ^

    Пояснительная записка.

1. представление:


Усвоение микроэкономики делает возможным формирование научных представлений о механизме функционирования рыночной экономики, факторах и закономерностях ее развития. более четкого формирования знаний экономических основ развития общества, особенностей разных типов экономических систем и факторов их исторической эволюции, закономерностей функционирования рыночной экономики, формирование научного самостоятельного мышления и навыков объективной оценки возникающих в национальной и моровой экономике экономических процессов и отношений, проводимой государством внутренней и внешней экономической политике.

^ 2.Цели освоения учебной дисциплины:

Целями освоения дисциплины «Микроэкономика» являются: изучение теоретических основ рыночного механизма, мотивации поведения хозяйствующих субъектов, эффективного и рационального использования ресурсов, результативной деятельности отдельной фирмы.

^ 3. Место учебной дисциплины в структуре ООП ВПО

Данная дисциплина входит в профессиональный цикл (базовая часть). Перед изучением данной дисциплины студент должен знать математику, историю. Освоение микроэкономики является необходимым перед изучением таких дисциплин, как макроэкономика, экономика труда, финансы и др.
^ 4. Дидактический минимум содержания дисциплины

1.Теория потребительского поведения

2.Теория рынка и конкуренции

3.Факторные рынки

4.Ассиметрия информации и теория рациональности

^ 5. Требования к результатам освоения содержания дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

- способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК-4);

- способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);

- способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);

- способен на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты (ПК-6).

^ В результате изучения дисциплины студент должен

а) знать:

- общие экономические основы хозяйственной деятельности в обществе;

- основные характеристики рыночной экономики;

- механизм формирования издержек производства и доходов экономических субъектов;

- законы функционирования рынка и его влиянии на экономическую систему общества.

б) уметь:

- определять закономерности рыночной экономики для выбора оптимального варианта управленческого решения в процессе профессиональной деятельности;

- выявлять мотивы и факторы поведения различных экономических субъектов;

- использовать экономические методы воздействия на хозяйствующих субъектов;

- применять методы научного исследования экономических явлений.

в) владеть:

- навыками самостоятельного экономического анализа отношений и процессов, происходящих в экономике страны;

- навыками самостоятельной оценки тенденций развития экономики и проводимой экономической политики;

- находить необходимую информацию для ориентирования в основных текущих проблемах экономики.

Министерство образования и науки Российской Федерации

ФГБОУ ВПО «Армавирская государственная педагогическая академия»
Факультет технологии, экономики и дизайна
Кафедра экономики и управления

^ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Б3 Микроэкономика
Направление подготовки 080100 «Экономика»

Профиль подготовки «Экономика предприятий и организаций»

Квалификация(степень) выпускника бакалавр

Форма обучения очная

Армавир, 2013

^ Лист согласования
Составитель :Бондаренко И.А., доцент, к.э.н., доцент

(фамилия, имя отчество, должность,

ученая степень, ученое звание)

Рабочая программа дисциплины утверждена

на заседании кафедры экономики и управления

«____»_________________ 2013 г. протокол № __
Заведующий кафедрой __.______________/ Вандина О.Г.

^ 1.Место дисциплины в структуре ООП

Данная дисциплина входит в гуманитарный, социальный и экономический цикл (базовая часть). Перед изучением данной дисциплины студент должен знать математику, физику, экономическую теорию. Освоение микроэкономики является необходимым перед изучением таких дисциплин, как экономика образования, социология образования, эконометрика, экономика в строительстве.

Таблица 1. Выписка из учебного плана

Форма обучения
Семестр
Трудоемкость
Лекции час.
Практич.

занят час.
Лаб.раб час.
СРС

час.
Форма

аттестации

зач. ед.

час

очная
1,2
4
360
36
36
-
144
экзамен,

экзамен



^ 2. Структура и содержание учебной дисциплины (модуля)

Таблица 2. Содержание дисциплины

№

раздела
Наименование

раздела
Содержание раздела
Форма

текущего

контроля

1
Введение в микроэкономику

    1. Предмет, метод и этапы разработки микроэкономики.

    2. Основные положения теории спроса и предложения.
Устный опрос, тестирование.

2
Теория потребительского выбора
2.1 Неоклассическая теория полезности и равновесия потребителя.

2.2. Формирование индивидуального рыночного спроса.
Устный опрос,

письменный опрос, тестирование, контрольный диктант,

контрольная работа

3
Теория производства и конкурентной фирмы.
3.1. Экономические основы функционирования предприятия.

3.2 Абстрактная теория производства.

3.3. Равновесие производителя.

3.4. Предпринимательская фирма на конкурентном рынке.
Устный опрос,

письменный опрос, тестирование, контрольный диктант,

контрольная работа

4
Общее рыночное равновесие.
4.1. Частные случаи конкурентного равновесия.

4.2. Полная модель Вальраса.
Тестирование,

письменный опрос

5.

Несовершенная конкуренция.
5.1Типология рыночных структур.

5.2 Монополия и монополистическая конкуренция.
Тестирование,

письменный опрос

6.
Олигополия.

    1. Основные подходы к анализу олигополии.

    2. Основные модели олигополии.

    3. Теоретический анализ дуополии.
Тестирование,

письменный опрос

7.
Рынки факторов производства.

    1. Производство и спрос на экономические ресурсы.

    2. Ценообразование и использование ресурсов: определение заработной платы.

    3. Ценообразование и использование ресурсов рента, ссудный процент и прибыль.
Устный опрос,

письменный опрос, тестирование, контрольный диктант,

контрольная работа

8.

Общее равновесие и общественное благосостояние.
8.1 Общее равновесие. Общественное благосостояние и внешние эффекты.
Устный опрос,

письменный опрос, тестирование,

контрольная работа


Таблица 3. Тематический план по дисциплине.

№ п/п
Разделы курса, темы занятий
Всего часов
^ Всего

ауд. часов
Из них
СРС

Лекц.
Практ
Лаб.

I. Введение в микроэкономику


















1.1
Предмет, метод и этапы разработки микроэкономики
20
4
2
2



16

1.2
Основные положения теории спроса и предложения.
20
4
2
2



16

II. Теория потребительского выбора



















2.1
Неоклассическая теория полезности и равновесия потребителя.
20
4
2
2



16

2.2
Формирование индивидуального рыночного спроса.
16












16

III. Теория производства и конкурентной фирмы


















3.1
Экономические основы функционирования предприятия.
20



2
2



16

3.2
Абстрактная теория производства
16












16

3.2
Равновесие производителя.
16












16

3.3
Предпринимательская фирма на конкурентном рынке.
18
2



2



16

IV. Общее рыночное равновесие.


















4.1
Частные случаи конкурентного равновесия.
16












16

4.2
Полная модель Вальраса. Модель Леонтьева.
16












16

V. Несовершенная конкуренция.


















5.1
Типология рыночных структур.
20



2
2



16

5.2
Монополия и монополистическая конкуренция.
20



2
2



16

VI. Олигополия.


















6.1
Основные подходы к анализу олигополии.
16












16

6.2
Основные модели олигополии
16












16

6.3
Теоретический анализ дуополии
16












16

VII. Рынки факторов производства.


















7.1
Производство и спрос на экономические ресурсы.
20



2
2



16

7.2
Ценообразование и использование ресурсов: определение заработной платы.
20



2
2



16

7.3
Ценообразование и использование ресурсов рента, ссудный процент и прибыль
20



2
2



16

VIII.
Общее равновесие и общественное благосостояние.


















8.1
Общее равновесие. Общественное благосостояние и внешние эффекты.
34



2






32




^ Всего часов:
360
40
20
20



320

Общая трудоемкость дисциплины составляет 10 зачетные единицы, 360 часа.

Раздел 1. Введение в микроэкономику.

  1   2   3   4   5   6   7   8
Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

Учебно-методический комплекс по дисциплине «Б3» iconУчебно-методический комплекс курс по выбору по дисциплине « дв4»
Учебно-методический комплекс по дисциплине " Технические и аудиовизуальные средства обучения"
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Б3» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине « Б2»
Учебно-методический комплекс (далее умк) по дисциплине «Информатика» разработан в соответствии с требованиями фгос впо к обязательному...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Б3» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине Инженерная графика
Данный учебно-методический комплекс рассмотрен и утвержден на заседании Учебно-методической комиссии роат. Протокол №4 от 01. 07....
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Б3» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине Инженерная графика
...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Б3» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Информатика»
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Использование современных информационных и коммуникационных технологий» разработан в...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Б3» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Информатика»
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Использование современных информационных и коммуникационных технологий» разработан в...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Б3» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине « дв12»
Учебно-методический комплекс по дисциплине " Технические и аудиовизуальные средства обучения"
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Б3» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине « дв32»
Учебно-методический комплекс по дисциплине " Технические и аудиовизуальные средства обучения"
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Б3» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине по выбору Б3
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Логическое программирование» разработан в соответствии с требованиями фгос впо к обязательному...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Б3» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине « В. 3»
Учебно-методический комплекс (далее умк) по дисциплине «Профессиональные компьютерные программы» разработан в соответствии с требованиями...


Школьные материалы

При копировании материала укажите ссылку © 2018
контакты
top-bal.ru


Курсовые работы


Рефераты


Доклады


Сочинения

Экономика
История
География
Философия



Поиск