Методические указания к изучению дисциплины и выполнению контрольных работ для студентов заочной формы обучения

^ Начальник отдела материально-технического снабжения Перечень качеств Оценки экспертов Выше по должности Равных по должности Подчиненных 1 . Интересы предприятия ставит выше личных 4 5 4 5 5 4 2. Умение давать только реальные обещания и выполнять их 3 4 4 4 3 4 3. Стремление советоваться с подчиненными при решении важных вопросов 4 5 4 5 4 1 4. Умение поддерживать сознательную дисциплину среди подчиненных 3 4 4 3 3 3 5. Умение предоставлять подчиненным свободу творчества 4 5 5 4 4 2 6. Стремление воспитывать подчиненных, способных заменить оцениваемого 4 4 5 5 3 2 7. Готовность самостоятельно отвечать за принятые решения 4 5 4 5 5 4 8. Умение планировать свою работу 5 5 5 5 4 5 9. Способность действовать самостоятельно, не ожидая указаний сверху 3 4 3 4 4 3 ^ Главный технолог Перечень качеств Оценки экспертов Выше по должности Равных по должности Подчиненных 1 . Умение работать со справочной литературой 4 4 5 4 3 4 2. Чувство нового 4 0 3 4 2 3 3. Умение оценивать последствия принимаемых решений 3 4 4 3 2 2 4. Знание системы учета и отчетности на своем участке 4 4 3 4 3 3 5. Объективность оценки подчиненных 4 0 3 3 1 3 6. Результативность личной работы 3 4 4 4 2 3 7. Умение работать без ошибок 3 4 4 4 2 3 8. Умение выполнять свои обещания 3 0 4 3 2 3 9. Способность быстро переключать внимание на другую работу 4 0 4 4 2 3 ^ Главный механик Перечень качеств Оценки экспертов Выше по должности Равных по должности Подчиненных 1 . Умение рационально использовать ресурсы 4 3 0 4 3 4 2. Знание оборудования и требований к его ремонту 3 4 4 3 3 4 3. Знание своих обязанностей и прав 4 4 5 4 4 5 4. Своевременность принятия решений 3 4 4 3 3 4 5. Самостоятельность 5 4 4 4 2 4 6. Умение выполнять свои обещания 5 4 5 4 4 4 7. Умение планировать свою работу 5 4 0 4 3 5 8. Умение считаться с интересами других людей 3 3 3 2 2 4 9. Авторитет в коллективе 4 4 4 3 3 4 ^ Начальник отдела сбыта Перечень качеств Оценки экспертов Выше по должности Равных по должности Подчиненных 1 . Знание мировых стандартов на продукцию 3 4 3 3 0 2 2. Правовые знания 4 4 3 4 4 3 3. Знание организации и планирования производства 3 4 3 3 4 3 4. Умение полностью использовать свои полномочия 4 4 4 3 0 3 5. Умение контролировать подчиненных 4 3 3 4 4 3 6. Умение налаживать отношения с другими предприятиями и организациями 5 4 4 4 4 4 7. Находчивость при решении сложных задач 5 5 4 4 4 4 8. Готовность отвечать за свои действия 5 4 3 4 4 3 9. Культурный уровень 3 4 3 4 4 2 ^ Начальник планово-экономического отдела Перечень качеств Оценки экспертов Выше по должности Равных по должности Подчиненных 1. Знание технологических и организационных взаимосвязей подразделений 3 4 3 3 4 3 2. Умение контролировать ход выполнения плана 4 4 4 4 3 4 3. Знание вопросов финансирования и кредитования 4 3 2 3 3 3 4. Знания в области автоматизированных средств обработки информации 3 3 3 4 4 3 5. Предоставление самостоятельности подчиненным 4 4 4 3 3 3 6. Качество выполнения заданий руководства 5 4 4 4 4 3 7. Интенсивность, продуктивность работы 5 5 4 4 4 4 8. Умение "схватывать" суть вопроса 3 4 3 4 3 4 9. Скромность 5 5 4 4 5 4 ^ Начальник отдела техники безопасности Перечень качеств Оценки экспертов Выше по должности Равных по должности Подчиненных 1 . Знание площадей предприятия 3 4 3 3 0 2 2. Наличие необходимых профессиональных знаний 3 4 3 3 4 3 3. Чувство ответственности за порученное дело 4 4 3 4 4 3 4. Умение убедить в правильности своих решений 4 4 4 3 0 3 5. Умение контролировать работу подчиненных 4 3 3 4 4 3 6. Решительность 5 4 4 4 5 4 7. Рациональность исполь­зования рабочего времени 5 5 4 4 4 4 8. Вежливость, коррект­ность поведения 5 4 3 4 4 3 9. Умение считаться с интересами других людей 3 4 3 4 4 1 ^ Начальник отдела кадров Перечень качеств Оценки экспертов Выше по должности Равных по должности Подчиненных 1 . Профессиональные знания 4 4 5 4 3 4 2. Знание своих прав и обязанностей 3 0 3 4 3 3 3. Стремление рационализировать деятельность отдела 3 0 4 3 2 3 4. Умение оценивать последствия принимаемых решений 4 4 3 4 2 3 5. Владение методами стимулирования 3 0 3 3 1 2 6. Умение располагать к себе людей 4 4 4 4 2 4 7. Умение выполнять свои обещания 4 4 4 4 2 3 8. Оказание помощи коллегам по работе 3 4 3 3 2 3 9. Стремление улучшать стиль деятельности 4 0 5 4 3 4 ^ Главный конструктор Перечень качеств Оценки экспертов Выше по должности Равных по должности Подчиненных 1 . Ориентация в перспекти­вах развития отрасли 4 3 4 5 4 3 2. Способность использо­вать в работе новинки науки и техники 5 4 5 5 4 4 3. Знание вопросов снаб­жения и сбыта 3 3 4 3 3 3 4. Умение работать с людьми 4 3 4 3 2 3 5. Объективность оценки подчиненных 4 4 3 4 3 2 6. Умение укладываться в плановые сроки 4 3 3 3 5 3 7. Настойчивость в дости­жении цели 3 2 4 3 3 1 8. Проявление здорового честолюбия 4 5 4 4 3 3 9. Авторитет в коллективе 4 3 4 3 2 3 ^ Главный бухгалтер Перечень качеств Оценки экспертов Выше по должности Равных по должности Подчиненных 1. Опыт работы деятель­ности предприятия 4 3 4 3 4 3 2. Знание особенностей (специфики) деятельности предприятия 4 3 3 3 4 3 3. Правовые знания 3 3 2 2 3 2 4. Чувство ответственности за принимаемые решения 5 4 4 3 3 3 5. Умение распределять за­дания соответственно возможностям подчинен­ных 4 4 3 4 3 2 6. Забота о повышении квалификации подчинен­ных 3 0 2 4 3 1 7. Умение отстаивать свое мнение 3 3 3 4 4 3 8. Вежливость, коррект­ность поведения 4 4 5 3 2 2 9. Культурный уровень 3 0 4 3 2 1 Для выполнения задания необходимо: 1. Представить себе структуру предприятия, имеющего не менее трех уровней управления. Применительно к заданному руководителю определить возможный состав шести экспертов по ниже приведенной схеме. 2. Подсчитать средние оценки: по каждому качеству; по каждому эксперту; общую среднюю оценку и общую средневзвешенную оценку при весовом коэффициенте первых двух качеств -0,5, последних трех качеств - 0,2, остальных качеств - 0,3. 3. Охарактеризовать экспертов с точки зрения их компетентности, добросовестности, объективности (судя по выставленным оценкам). 4. Написать максимально подробную характеристику оцениваемого руководителя, отметив его сильные и слабые стороны. 5. Сделать аргументированный вывод о соответствии или несоответствии руководителя занимаемой должности. 6. Определить возможность или даже целесообразность использования руководителя на другой должности (указать - на какой), 7. В случае соответствия занимаемой должности определить целесообразность зачисления руководителя в резерв на более высокую должность (указать - на какую). 8. Написать рекомендации руководителю по устранению недостатков, включая какую-либо форму повышения квалификации.

Похожие:

	Методические указания по выполнению контрольных работ для студентов... Данные методические указания по выполнению контрольных работ по иностранному языку (английскому, немецкому, французскому) предназначены...		Методические указания к изучению дисциплины и выполнению контрольных... Методические указания и задания для выполнения контрольной работы по дисциплине «Макроэкономика»
	Место учебной дисциплины в структуре ооп впо Темы контрольных работ для студентов заочной формы обучения и методические указания по их выполнению		Методические указания к изучению дисциплины и выполнению контрольных... Цель изучения дисциплины «Экономическая теория» состоит в усвоении научных и эмпирических знаний о возможностях эффективного использования...
	Темы контрольных работ для студентов заочной формы обучения и методические... Темы контрольных работ для студентов заочной формы обучения и методические рекомендации по их выполнению		Методические указания и задания к выполнению контрольных работ по дисциплине «Экология» Методические указания и задания к выполнению контрольных работ по дисциплине «Экология» для студентов заочной формы обучения специальности...
	Методические указания и задания к контрольным работам составлены... Тематика контрольных работ и методические указания по их выполнению для студентов заочной формы обучения по специальности		1. Цели и задачи дисциплины. Цели дисциплины Примерная тематика курсовых работ для студентов всех форм обучения/темы контрольных работ для студентов заочной формы обучения и...
	Методические указания к выполнению контрольных работ и варианты заданий...		1. Цели и задачи дисциплины Примерная тематика курсовой работы для студентов всех форм обучения/темы контрольных работ для студентов заочной формы обучения и...