Государственный образовательный стандарт






НазваниеГосударственный образовательный стандарт
страница6/6
Дата публикации12.02.2015
Размер0.7 Mb.
ТипОбразовательный стандарт
top-bal.ru > Экономика > Образовательный стандарт
1   2   3   4   5   6

уметь:

  • выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы их решения и оценивать ожидаемые результаты;

  • систематизировать и обобщать информацию, готовить справки и обзоры по вопросам профессиональной деятельности, редактировать, реферировать, рецензировать тексты;

  • использовать информационные технологии для решения экономических задач на предприятии;


владеть:

  • специальной экономической терминологией и лексикой специальности как минимум на одном иностранном языке;

  • навыками самостоятельного овладения новыми знаниями, используя современные образовательные технологии;

  • навыками профессиональной аргументации при разборе стандартных ситуаций в сфере предстоящей деятельности;

  • методами экономического анализа производственно-хозяйственной деятельности предприятия и его подразделений и оценки рыночных позиций предприятия;

  • методами ценообразования и калькулирования себестоимости продукции на предприятии;

  • методами исследования затрат рабочего времени и анализа качества норм; методами нормирования труда, разработки нормативов по труду;

  • методами финансового планирования на предприятии;

  • методами определения экономической эффективности внедрения новой техники и технологии, мероприятий по повышению конкурентоспособности продукции, совершенствованию организации и управления;


а также уметь решать следующие задачи по видам профессиональной деятельности:
организационно-управленческая

  • организовывать производственные процессы на предприятии отрасли;

  • разрабатывать организационно-управленческие структуры предприятия, положение о подразделениях; должностные инструкции;

  • проектировать трудовые процессы и рассчитывать нормы труда на предприятии отрасли;

  • рассчитывать календарно-плановые нормативы, составлять оперативно-производственный план, организовывать оперативный контроль за ходом производства;

  • разрабатывать прогрессивные плановые технико-экономические нормативы материальных и трудовых затрат

планово-экономическая

  • разрабатывать перспективные и текущие планы предприятия и его подразделений;

  • разрабатывать бизнес-планы конкретных проектов (создание или реорганизация предприятия, освоение производства новой продукции или видов деятельности, технического перевооружения или реконструкции отдельных производств);

  • составлять калькуляции себестоимости продукции;

  • определять доходы и расходы предприятия;

  • разрабатывать оптовые (розничные) цены на продукцию предприятия, тарифы на работы (услуги);

  • рассчитывать сметы комплексных расходов;

  • осуществлять анализ окружающей среды и результатов деятельности предприятия

проектно-экономическая

  • проводить технико-экономическое обоснование инвестиционных проектов;

  • осуществлять выбор объектов финансовых инвестиций

финансово-экономическая

  • разрабатывать финансовый план предприятия и прогнозы поступления денежных средств;

  • формировать планы инвестиций;

  • осуществлять финансовый анализ;

  • контролировать управление оборотными средствами;

  • обосновывать потребность и выбор источников финансирования;

  • осуществлять выбор объектов финансовых инвестиций

аналитическая

  • проводить анализ финансово-хозяйственной деятельности предприятия различных организационно-правовых форм;

  • проводить диагностику производственно-экономического потенциала предприятия;

  • определять тенденции развития предприятия;

  • проводить анализ бюджетов (сметы)

внешнеэкономическая

  • планировать внешнеэкономическую деятельность предприятия;

  • оформлять внешнеторговые контракты предприятия, устанавливать контрактные цены;

  • определять риски и эффективность внешнеэкономической деятельности

предпринимательская

  • создать предприятие и организовать его деятельность, разрабатывать программы его развития;

  • разрабатывать маркетинговую политику предприятия;

  • определять конкурентоспособность предприятия;

  • рассчитывать наиболее важные для предприятия налоги

научно-исследовательская деятельность

  • проводить исследования внешней и внутренней среды предприятия; основных факторов, формирующих динамику потребительского спроса на продукцию предприятия; научных основ организации производства и труда;

образовательная

  • использовать основные методические приемы чтения лекций, проведения практических занятий;

  • применять активные методы обучения.


7.2. Требования к итоговой государственной аттестации

специалиста
7.2.1. Итоговая государственная аттестация экономиста-менеджера включает выпускную квалификационную работу и государственный экзамен, позволяющий выявить теоретическую подготовку к решению профессиональных задач.
7.2.2. Требования к выпускной квалификационной работе

специалиста

Выпускная квалификационная работа выполняются в форме дипломного проекта или дипломной работы.

Выпускная квалификационная работа представляет собой законченную разработку, в которой решается актуальная для предприятия отрасли задача.

Темы работ должны отражать основные сферы и направления деятельности инженеров-экономистов или экономистов-менеджеров в отрасли, выполняемые ими функции на предприятии.

Работа может быть ориентирована на решение сложной расчетно-аналитической или исследовательской экономической задачи, а полученные в ней результаты в виде выявленных закономерностей, тенденций, разработанных прогнозов, выводов по результатам анализа, предложений по совершенствованию методик анализа и планирования, созданию новых нормативных и инструктивных материалов и других, могут в дальнейшем использоваться для разнообразных предложений и проектов по совершенствованию экономики и управления предприятием.

В работе выпускник должен показать умение использовать компьютерные методы сбора и обработки информации, применяемые в сфере профессиональной деятельности.

Дипломная работа содержит анализ информации по рассматриваемой проблеме, исследовательскую часть и обоснование предложений по ее решению.

Дипломный проект направлен на получение результата в виде законченных организационно-экономических и инженерно-технических мероприятий, имеющих всестороннее обоснование.

Отличительным признаком дипломного проекта инженера-экономиста является наличие развернутой расчетно-проектной части, при выполнении которой студент демонстрирует знания и умения практического использования методик технических и экономических расчетов, стандартов, пакетов программного обеспечения.
7.2.3. Требования к государственному экзамену

Государственный экзамен проводится по отдельной дисциплине (например, иностранный язык) и в виде междисциплинарного экзамена по нескольким общепрофессиональным и дисциплинам специализации, включая дисциплины специальности.

Государственный экзамен проводится с целью проверки остаточных знаний подготовки экономиста-менеджера. Конкретный перечень дисциплин, по которым проводится государственный экзамен, устанавливается Научно-методическим советом вуза.

Формы проведения государственных экзаменов: письменная работа, тестирование или смешанная. При проведении государственного экзамена необходимо соблюдать обязательное условие о наличии не менее 3 контрольных вопросов в каждом билете и общего количества тестов -не менее 20. Конкретные условия проведения государственных экзаменов (форма, количество контрольных вопросов, продолжительность экзамена) определяются вузом и доводятся до сведения выпускников не позднее, чем за шесть месяцев до начала государственного экзамена.

Студенты должны быть обеспечены программами экзаменов, им создаются необходимые для подготовки условия, для желающих должны проводиться консультации.

Для проведения государственных экзаменов приказом ректора вуза утверждается аттестационная комиссия по каждому экзамену по отдельной дисциплине и междисциплинарному экзамену.

На основании Положения об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений в Российской Федерации, утвержденного Минобразованием России, вуз самостоятельно разрабатывает Положение о государственных экзаменах, в котором отражаются конкретные вопросы и особенности организации, проведения и методик оценки знаний студентов. Положение утверждается Научно-методическим советом вуза.

СОСТАВИТЕЛИ:
Учебно-методическое объединение

по образованию в области производственного

менеджмента
Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по специальности 060800 Экономика и управление на предприятии (по отраслям) одобрен на заседании Совета Учебно-методического объединения по образованию в области производственного менеджмента (протокол заседания Совета УМО от 24.12.99 № 6)


Председатель Совета УМО А.И. Михайлушкин

Заместитель председателя

Совета УМО Г.А. Краюхин


СОГЛАСОВАНО:
Управление образовательных программ

и стандартов высшего и среднего

профессионального образования Г.К. Шестаков

Начальник отдела гуманитарного

образования Т.Э. Петрова

Главный специалист отдела

гуманитарного образования,

куратор УМО Е.А. Рогозинская


1   2   3   4   5   6

Похожие:

Государственный образовательный стандарт iconОбразовательный стандарт высшего профессионального образования Алтгту образовательный стандарт
Стп 12 310-03 Образовательный стандарт высшего профессионального образования Алтгту. Образовательный стандарт учебной дисциплины....

Государственный образовательный стандарт iconГосударственный образовательный стандарт среднего профессионального...
Государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования. Государственные требования к минимуму содержания...

Государственный образовательный стандарт iconРабочая программа по литературному чтению составлена в соответствии...
Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министерства образования...

Государственный образовательный стандарт iconАнализ требований предметного содержания начального образования....
Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования. (2009 г)

Государственный образовательный стандарт iconI. область применения
Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования

Государственный образовательный стандарт iconРешение кафедры
Что представляет собой государственный образовательный стандарт, каковы его функции?

Государственный образовательный стандарт iconПояснительная записка Настоящая программа составлена на основе требований...
Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования (2000 год)

Государственный образовательный стандарт iconГосударственный образовательный стандарт
Специальность утверждена приказом Министерства образования Российской Федерации №686 от 02. 03. 2000г

Государственный образовательный стандарт iconГосударственный образовательный стандарт
Направление утверждено приказом Министерства образования Российской Федерации N686 от 02. 03. 2000 г

Государственный образовательный стандарт iconГосударственный образовательный стандарт
Направление утверждено приказом Министерства образования Российской Федерации n 686 от 03. 2000



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2018
контакты
top-bal.ru

Поиск