АналиЗ работы мбдоу детский сад №40 за 2012-2013 учебный год

АналиЗ работы МБДОУ ДЕТСКИЙ САД №40 за 2012-2013 УЧЕБНЫЙ год муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида № 40 муниципального образования Абинский район с приоритетным осуществлением деятельности по развитию детей по направлению: художественно-эстетическое (далее детский сад). Детский сад расположен по ул. Каменеческой, 21 и ул. Лесной, 8. Режим работы ДОУ – 10 часов, 12 часов, до 4 часов – группа кратковременного пребывания. Дети обеспечиваются 4-х и 5-ти разовым питанием, имеется проточная холодная и горячая вода, газовое отопление. В детском саду работает 5 возрастных групп (группа раннего возраста, младшая, средняя, старшая и подготовительная группы). С целью организации педагогической помощи семьям, имеющим детей дошкольного возраста, не посещающих ДОУ, на базе в детском саду работает несколько групп кратковременного пребывания: «Адаптационная», «Группа предшкольной подготовки» и «Группа гибкого режима». Педагогический коллектив реализуют основную общеобразовательную программу дошкольного образования МБДОУ детский сад №40, составленную на основе примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования «Детство» (под редакцией Т. И. Бабаевой, А.Г. Гогоберидзе, З. А. Михайловой) в интеграции с основной общеобразовательной программой дошкольного образования «От рождения до школы» (под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой) и парциальными программами. Вся деятельность детского сада осуществляется в соответствии с законодательством РФ в области образования (приказы, положения, инструкции Министерства образования, а также локальные акты региональных и местных органов управления образованием, самого детского сада) и непосредственно с законом РФ «Об образовании». Все педагоги имеют специальное образование, систематически повышают свой профессиональный уровень на районных семинарах и методических объединениях, изучают программы и методики. Педагогические работники имеют необходимую профессиональную квалификацию. В коллективе 3 педагога с высшим дошкольным образованием, 3 педагога с высшим педагогическим образованием, 7 педагогов со средним дошкольным образованием, 3 педагога со средним образованием (воспитатели семейных групп) и 1 воспитатель семейной группы имеет высшее медицинское образование. Квалификационные категории имеют: 1 педагог – высшую, 1 педагога – первую, В течение 2012-2013 учебного года в детском саду проведены следующие мероприятия: «День безопасности» -3 сентября 2012г. Мероприятии, посвященные празднованию 74-й годовщины со дня образования Краснодарского края (13 сентября 2012г.) «День матери» - ноябрь 2012г. Мероприятия, в рамках месячника оборонно-массовой и военно-патриотической работы - февраль 2013г. Участие в районной педагогической выставке (О.В. Руденко, Ю.В. Извольская, А.Н. Тишкова) в апреле 2013г. Мероприятия, посвященные празднование 68 годовщины Победы. Смотр-конкурс по благоустройству игровых площадок и территории ДОУ. Более 40 родителей приняли активное участие в мероприятии. 1 место – старшая группа (воспитатель О.В. Руденко), 2 место - средняя группа (И.А. Пилюшенко, В.Н. Гранкина), 3 место – подготовительная группа (О.И. Халимон, Ю.В. Извольская). Мероприятия в рамках акции «Дни здоровья» - июль-август 2013г. Мероприятия, посвященные «Яблочному спасу» - 19 августа 2013г. Мероприятия по теме «Здоровый ребенок – в здоровой семье» 21-26 августа 2013г. Во всех возрастных группах ведется мониторинг физического развития детей, распределение детей по группам здоровья и физического развития. Уровень физического развития дошкольников в мае 2013 г. составляет: высокий – 18(27,7%), средний – 33(50,8%), низкий – 14(21,5%). В мониторинге участвовало 65 воспитанников ДОУ. Организация учебно-воспитательного процесса предусматривает обеспечение развития в различных видах деятельности с учетом возможностей, потребностей самих детей. Большое внимание уделялось развитию творческих возможностей, интересов, потребностей детей. Обеспечивался сбалансированный режим дня и рациональная организация всех видов детской деятельности. Развивающая среда в группах построена так, чтобы ребенок имел возможность не только изучать и познавать окружающий мир, но и жить в гармонии с ним, получать удовольствие от каждого прожитого дня. Все педагоги детского сада, взаимодействуя с детьми, учитывают их возрастные и индивидуальные особенности, проявляют интерес к самостоятельной игре детей, выражают одобрение, радуются находкам, оригинальным действиям и высказываниям детей. Помогая разнообразить игру ребенка, взрослые делают это ненавязчиво, не нарушают его замысла. Предоставляют детям самостоятельность в выборе игрушек, занятий, партнеров по игре. В ходе режимных процедур, терпимо относятся к затруднениям детей. Продолжительность недельной образовательной нагрузки соответствовала программе, используемой педагогами. Учебная нагрузка согласована с гигиеническими требованиями к максимальной нагрузке на детей дошкольного возраста. Анализ образовательной деятельности показал, что воспитатели на практике, используя различные методы и приемы, добиваются усвоения детьми программного материала. Родители принимают активное участие в жизни детского сада. С помощью родителей проводятся косметические ремонты групп, игровых площадок, субботники по озеленению участков. С участием родителей проводятся тематические праздники, спортивные досуги, совместные выставки рисунков и поделок. Значительное место в образовательном процессе занимает игра как основной вид деятельности. Широко представлены игры с правилами, дидактические и театрализованные игры. Педагоги поощряют самостоятельную организацию детьми игрового пространства, индивидуальную и совместную деятельность детей. Включаются как участники в игры детей с правилами, организуют дидактические игры, способствующие разностороннему развитию детей. Во всех группах созданы достаточные условия для интеллектуального развития детей: много познавательной и художественной литературы, иллюстративного материала, знакомящего с живой и неживой природой, рукотворным миром, есть коллекции минералов, природный и бросовый материал, карты, схемы. Для повышения эффективности изучаемого материала в своей работе многие педагоги применяют современные технологии, создают и используют презентации по различным темам. Выполняя первую задачу годового плана (Повысить качество работы по нравственно-патриотическому воспитанию дошкольников), в течение года велась работа по приобщению дошкольников к культуре родного края. Для решения этой задачи в октябре и ноябре 2012 года были проведены для воспитателей семинары: «Содержание работы по нравственно-патриотическому воспитанию дошкольников. Основные принципы и методы нравственно-патриотического воспитания дошкольников», «Программы патриотического воспитания. Планирование работы по ознакомлению дошкольников с родным краем», «Заселение Кубани. Символика края, района, казачества», «Организация развивающей среды по патриотическому воспитанию дошкольников». Это позволило повысить уровень знаний воспитателей о культуре и быте края, повысить уровень подготовки и проведения непосредственно образовательной деятельности по духовно-нравственному и нравственно патриотическому воспитанию дошкольников. Выполняя вторую задачу годового плана (Создать благоприятные условия для двигательной активности детей, обеспечивающие сохранение и укрепление здоровья, формирование физической подготовленности) в марте 2013 года старшим воспитателем проведены следующие семинары: «Физическое воспитание: основные понятия. Методика физического воспитания: цель, задачи, методы и приемы», «Программы по физическому воспитанию и использование их на практике. Формы организации двигательной активности детей», «Условия для самостоятельной двигательной активности. Спортивный инвентарь и атрибуты для двигательной активности». В ходе наблюдения за педагогическим процессом, анализа предметно развивающей среды индивидуальных бесед с педагогами выявлено, что педагоги недостаточно владеют методикой проведения образовательной деятельности по физическому воспитанию дошкольников, не достаточно внимания уделяется двигательной активности детей на прогулке. По результатам тематической проверки «Организация двигательной активности детей» можно сделать вывод, что организация двигательной активности детей планируется в системе, используются различные приемы и методы для лучшего усвоениями воспитанниками данной темы, частично удовлетворяется естественная потребность ребенка в движении из-за отсутствия необходимого инвентаря, пособий и атрибутов для выполнения упражнений и подвижных игр. Работу педагогического коллектива по организации двигательной активности детей можно считать удовлетворительной, но необходимо продолжить работу в данном направлении. Проанализировав деятельность детского сада за 2012 – 2013 учебный год педагогический коллектив ставит перед собой следующие задачи на 2013-2014 учебный год: Продолжать создавать благоприятные условия для двигательной активности детей, обеспечивающие сохранение и укрепление здоровья, формирование физической подготовленности. Повысить качество работы по экологическому воспитанию дошкольников. . ^ II. ОРГАНИЗАЦИОННО – ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА АТТЕСТАЦИЯ № ФИО Должность Образование ^ Имеющаяся категория Заявленная категория 1 Титаренко Н.А. воспитатель среднее профессиональное (дошкольное) соответствие занимаемой должности Извольская Ю.В. воспитатель среднее профессиональное (дошкольное) соответствие занимаемой должности ^ КОМПЛЕКТОВАНИЕ ГРУПП Возрастная группа Воспитатели ^ Помощник воспитателя Группа раннего возраста (1,5-3 года) Титаренко Н.А. Шевченко И.Н. Шушпанникова О.Н. Младшая группа (3-4 года) Шевченко И.Н. Овчинникова Я.И. Бессмертная Т.Н Средняя группа (4-5лет) Антипенко О.И. Гранкина В.Н. Аксенова Л.А. Старшая группа (5-6 лет) Пилюшенко И.А. Извольская Ю.В. Новосельцева А.С. Подготовительная группа (6-7 лет) Руденко О.В. Извольская Ю.В. Редина Е.С. Группа предшкольной подготовки Извольская Ю.В. Емельянова М.В. ^ ПОВЫШЕНИЕ ДЕЛОВОЙ КВАЛИФИКАЦИИ № ^ Ф.И.О педагога Должность Образование Курсы повышения квалификации Категория Аттестация 1 Субботитна Л.Н. заведующая ВПД 2009 высшая 2009 2 Тишкова А.Н. ст.воспитатель ВП 2009 первая 2011 3 Помазан Л.И. муз.рук ВП 2011 соответствие занимаемой должности 2012 4 Руденко О.В. воспитатель СПД 2010 соответствие занимаемой должности 2012 5 Титаренко Н.А. воспитатель СПД 2009 вторая 2007 6 Шевченко И.Н. воспитатель СПД 2008 соответствие занимаемой должности 2012 7 Антипенко О.И. воспитатель ВПД 2009 соответствие занимаемой должности 2012 8 Гранкина В.В. воспитатель ВП 2012 соответствие занимаемой должности 2012 9 Извольская Ю.В. воспитатель СПД 2008 10 Пилюшенко И.А. воспитатель ВПД 2012 11 Хачатурян М.С. воспитатель СПД 2012 12 Халимон О.И. воспитатель СПД 2012 13 Погорелко Ю.В. воспитатель СП 2009 (д/о) 14 Овчинникова Я.И. воспитатель СПД 2009 15 Черная Л.М. воспитатель семейного детского сада СС 16 Залакова Т.В. воспитатель семейного детского сада ОС 17 Орлова О.В. воспитатель семейного детского сада ОС 18 Оруджева З. И. воспитатель семейного детского сада Высшее медицинское ^ МЕРОПРИЯТИЯ ПО ПОВЫШЕНИЮ ДЕЛОВОЙ КВАЛИФИКАЦИИ № Мероприятия Сроки Ответственный 1 Консультации для воспитателей 1 раз в 2 месяца заведующий ст. воспитатель ст. медсестра 2 Консультации для воспитателей семейных групп в течение года заведующий ст. воспитатель ст. медсестра 3 Индивидуальные консультации для педагогов ежедневно заведующий ст. воспитатель ст. медсестра 4 Консультации по планированию в течение года ст. воспитатель 5 АМО в течение года все педагоги 6 Наблюдение работы опытных воспитателей в течение года заведующий ст.воспитатель 7 Отчеты о посещении МО и ПДС ежемесячно все педагоги 8 Отчеты о работе по самообразованию апрель-май все педагоги ^ ПОСЕЩЕНИЕ МО и ПДС № ФИО МО ПДС №ДОУ 1 Субботитна Л.Н. Руководителей и ст. воспитателей ДОУ 2 Тишкова А.Н. Руководителей и ст. воспитателей ДОУ; воспитателей разновозрастных групп 3 Лысова Т.И. Зам. зав.по АХР Информационно-компьтерные технологии 4 Помазан Л.И. Муз.руководителей Казачий круг №2 5 Руденко О.В. Старших групп Живой родник народной культуры №11 6 Титаренко Н.А. Групп раннего возраста Живой родник народной культуры №11 7 Шевченко И.Н. Групп раннего возраста, младших-средних групп Казачий круг №2 8 Овчинникова Я.И. Младших-средних групп Ручной труд №37 9 Антипенко О.И. Младших-средних групп Детский сад и семья №7 10 Извольская Ю.В. Старших групп, ГПП Арт-студия «Декоративные идеи» №34 11 Гранкина В.В. Младших-средних групп Педагогов -психологов №33 12 Пилюшенко И.А. Старших групп К вопросу о здоровье №31 13 Халимон О.И. Клуб молодого специалиста №39

Похожие:

	План работы муниципального бюджетного дошкольного образовательного... РФ, на основе анализа воспитательно образовательной работы (Приложение 1 Раздел Информационно – аналитическая справка о выполнении...		Анализ работы мбдоу детского сада №8 «Алёнушка» за прошедший учебный 2012-2013 учебный год ...
	Анализ работы мбдоу «Детский сад комбинированного вида «Родничок»... Анализ работы мбдоу «Детский сад комбинированного вида «Родничок» п/ст Выдрино» за 2012 – 2013 учебный год		Анализ работы мбдоу №165 за 2012-2013 учебный год Мбдоу детский сад №165 расположен по адресу: город Уфа, Проспект Октября 129 Ближайшее окружение доу
	Анализ воспитательно образовательной работы мбдоу «Детский сад общеразвивающего... Работа с кадрами: стр. 31		Анализ воспитательно-образовательной работы мбдоу «Детский сад №1... Мбдоу «Детский сад №1 «Солнышко» – отдельно стоящее здание, расположено по улице Чернышевского, д. 4А. Участок озеленен, оснащен...
	Годовой план муниципального бюджетного дошкольного образовательного... Анализ работы за 2012-2013 учебный год стр. 3 Задачи на 2012-2013 учебный год стр. 9		Анализ воспитательно-образовательной работы мбдоу «Центр развития... Мбдоу «Центр развития ребенка – детский сад №50 «Ләйсән» города Альметьевска» расположен по адресу: 423450, г. Альметьевск, ул. 8...
	Анализ образовательной деятельности и методической работы в мбдоу... Анализ образовательной деятельности и методической работы в мбдоу старозятцинский детский сад в 2012-2013 учебном году		Анализ работы мбдоу детский сад №4 за 2011 2012 учебный год Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение – детский сад №4 г. Балаково Саратовской области создано на основании...