Гук то «Тульская областная детская библиотека»






НазваниеГук то «Тульская областная детская библиотека»
страница7/23
Дата публикации05.08.2014
Размер2.74 Mb.
ТипДокументы
top-bal.ru > Информатика > Документы
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   23

«Кто много читает, тот на все вопросы ответы знает!» - эти слова стали девизом к необычной рекламной акции «Читайка приглашает», организованной в Узловской детской библиотеки №1 им. Зои Воскресенской. Получился настоящий праздник книги и чтения.

Ярко и празднично был оформлен читальный зал библиотеки: шарами, мягкими игрушками и рекламными плакатами. Такой же яркой и запоминающейся была книжная выставка «С Днём рождения», посвящённая писателям – юбилярам. В ходе мероприятия дети участвовали в различных интеллектуальных играх, всем желающим раздавались визитки детской библиотеки им. Зои Воскресенской.

В 2013 году в очередной раз вручалась ^ Муниципальная литературная премия им. З.И. Воскресенской. Лауреатом премии стала ученица средней школы №12 Анастасия Пауль за «Рассказ о детстве, которого не было». Грамотами были отмечены работы Сергея Чулкова (школа№21), Дмитрия Данильченко (лицей), Дарьи Потаповой (школа№1), Эдмона Диниэляна (школа №2), Кирилла Дроздова (школа №22), Алёны Вовченской (школа №17).
Специалисты ^ Киреевского детского-филиала с целью приобщения детей к чтению и привитию интереса к книге апробировали систему буккроссинга для дошколят «Книжки малышки из сундучка
Говоря же о массовой работе с детьми, очень важно не забывать следующее: если мы хотим, чтобы книга и чтение прочно вошли в жизнь ребенка, значит систематическая взаимосвязь массовой работы и работы индивидуальной просто необходима.

Поэтому библиотекари стараются, чтобы при встречах с конкретной читательской группой непременно использовался комплекс форм индивидуальной и массовой работы, рассчитанный на все стадии читательской деятельности ребенка (т.е. выбор книги, мотивы этого выбора, сам процесс восприятия и понимания, читательские оценки прочитанного).

^ Основные мероприятия в рамках отдельных направлений деятельности библиотек
Детская библиотека в 2013 году выполняла множество социально -значимых функций, способствующих гармоничному развитию и информационному обслуживанию населения.

Муниципальная детская библиотека в настоящее время является важным социальным институтом, способствующим созданию гражданского общества, формированию патриотизма и гражданственности; расширению социо -культурного пространства чтения; повышению образовательного и культурного уровня населения; социализации людей, вовлечению их в общественную и культурную жизнь; снижению социальной напряженности в обществе.

Большинство мероприятия были организованны и проведены во всех традиционных для современной библиотеки направлениях, особое внимание уделялось: экологическому просвещению, духовно-нравственному и правовому воспитанию, работе с социально-незащищенными группами населения.

Любая деятельность начинается с определения целей и задач. Для массовой работы они вытекают из целей библиотечного обслуживания в целом и звучат таким образом: наиболее полное удовлетворение и развитие потребностей пользователей библиотеки. Любая информация, полученная читателем, развивает, расширяет его потребности и стимулирует появление новых читательских интересов

Основным методом привлечения интереса детей к книге, мотивации к чтению являются массовые мероприятия с использованием различных форм и приёмов, которые помогают читателям эмоционально воспринимать содержание, как литературных произведений, так и явлений современной жизни.

Анализируя работу муниципальных детских библиотек, можно отметить, что её сотрудники на протяжении многих лет выработали свой стиль общения с детьми, нашли свою неповторимую нишу в привлечении детей и подростков к чтению.

Из множества форм работы они выбрали те, которые наиболее соответствуют внутреннему миру ребёнка.
Патриотическое воспитание

Отчеты детских библиотек области свидетельствуют о системной работе в воспитании у пользователей библиотеками чувства патриотизма и гражданственности. И потому пристальное внимание уделяется пропаганде литературы, посвященной истории российского государства, воинской доблести народа.

^ Цель патриотического воспитания - развитие у детей и подростков гражданственности, патриотизма, формирование у них профессионально значимых качеств, умений и готовности к их активному проявлению в различных сферах жизни общества, верности конституционному и воинскому долгу в условиях мирного и военного времени, высокой ответственности и дисциплинированности.

Основные направления:

  • Патриотическое воспитание на государственной символике России;

  • Воспитание патриотизма на примере героического прошлого нашей Родины;

  • Формирование патриотизма средствами художественной литературы;

  • Популяризация Дней воинской славы и памятных дат России

Гражданско-патриотическое воспитание способствует становлению и развитию личности, обладающей качествами гражданина и патриота своей страны. В библиотеках это проходит через Акции, Месячники, Недели, Праздники, Уроки мужества.
Хорошо зарекомендовали себя ^ Патриотические акции, которые успешно реализовываются в муниципальных детских библиотеках:

  • Куркинский детский отдел участвовал в районной акции «Свеча памяти»;

  • Дубенская детская библиотека приняла участие в акции «Гордимся своей Родиной»;

  • Заокский детский отдел –районная акция «Письма от души и сердца».


Читатели Киреевской детской библиотеки-филиала принимали участие в акции «Поздравляем ветеранов ВОВ». Дети из реабилитационного центра для ветеранов войны готовили подарки, учащиеся музыкальной школы -музыкальные открытки - поздравления.

^ Ясногорский детский филиал принял участие в акции «Рядом с нами живут ветераны». Совместно с активом библиотеки (учащиеся 4-5классов) были подготовлены поздравительные открытки и вручены ветеранам ВОВ, проживающим на прилегающих к библиотеке улицах.
Данные акции – не только новая традиция «Живой памяти» о великой войне, духовный ритуал на личном, семейном и общественном уровнях, но и мост памяти, объединяющий прошлое и настоящее, а также призыв к человечеству отказаться от языка оружия и войны, как самого гибельного и варварского.
^ Алексинский городской детский филиал к дню освобождения Алексина (17 декабря) провёл для читателей конкурс творческих работ «Дорогами войны шли наши земляки».

Воловский детский филиал принял участие в районном творческом конкурсе «Все краски, кроме чёрной», посвященном Дню Победы

^ Заокский детский отдел участвовал в региональном конкурсе творческих работ «Память».

Плавская городская библиотека организовала конкурс рисунков ко Дню Победы «Вахта памяти»
Литература о Великой Отечественной войне – потенциал огромной духовной и нравственной силы, источник ярких и правдивых историй, на примере которых воспитываются поколения. Поэтому так важны книжно-иллюстративные экспозиции в библиотеках, где война, запечатлённая в книгах, в периодической печати, в архивных документах, изумляет нас героическим поведением людей, потрясает воображение их мужеством и отвагой.

Примерами выставочной работы являются:

  • Выставка-подвиг «Склоняя голову пред подвигом солдата» Алексинский городской детский филиал;

  • Выставка-память «Есть имена, и есть такие даты» Бородинская детская библиотека-филиал;

  • Выставка-воспоминание ветеранов Великой Отечественной войны «Ордена солдатской славы» Киреевская детская библиотека-филиал;

  • Мини-выставка «Курская дуга: знать и помнить» ^ Суворовский детский отдел.


Многолетний опыт детских библиотек с литературой о Великой Отечественной войне позволяет разнообразить формы массовой работы по этой тематике.

Воловский детский филиал 22 июня в День памяти и скорби провёл урок мужества «Самый черный день войны». 22 июня 1941 года в 4 часа утра без объявления войны советский народ узнал, что началась война с немецко-фашистскими захватчиками. На борьбу с фашистами поднялся весь народ. Все, кто мог держать в руках оружие, стремились попасть на фронт.

Дороги войны. Они были суровы для всех. На фронте знали, что смерть ожидает многих, что война – это не праздник. Дети слушали отрывки из художественных произведений о войне, стихи и песни военных лет. Затем ребятам был предложен конкурс «Вспомни и продолжи пословицу» на военную тематику. Ребята познакомились с патриотическими плакатами военных лет, а затем из детской библиотеки все переместились в художественно-краеведческий музей, где дети услышали рассказ о воловчанах, ушедших на фронт, о том, что немцы в течение месяца осаждали Воловский район и, конечно же, о летчике, капитане Сентемове, погибшем и похороненном в п. Волово. Узнали они и о судьбах 12-ти воловчан – Героях Советского Союза. В конце урока мужества в сквере около Вечного огня состоялась Минута молчания.
В Кимовской детской библиотеке прошла Декада юного патриота «Книга. Война. Поколение», состоявшая из:

  • ^ Урока мужества «Каждый защищавший Ленинград – не просто горожанин, а солдат» (70 лет прорыву блокады Ленинграда);

  • Героико-патриотического часа «В сиянии ратных подвигов» (70 лет Сталинградской битвы). На встречу с восьмиклассниками пришёл помощник отделения военкомата майор М.П. Лазутин, который рассказал о преемственности поколений, о воинском долге и конституционных обязанностях;

  • ^ Армейского интеллектуального марафона «Аты-баты, пойдём служить в солдаты».

Мероприятия проводились с показом электронных презентаций.

^ Акция «Читаем детям о войне», проведённая в Кимовской детской библиотеке привлекла внимание читателей. Дети очень внимательно слушали рассказ Ю. Яковлева «Девочки с Васильевского острова» о ленинградской школьнице Тане Савичевой, на хрупкие плечи которой легла тяжесть военного блокадного горя, но эта мужественная девочка не пала духом. Таня вела дневник в маленькой записной книжке, в ней было всего девять страниц; из них на шести – даты, и за каждой смерть. Савичевы умерли все. Дневник находится в Музее истории Ленинграда. А имя Тани Савичевой стало вечным. Одна из малых планет, открытых астрономами названа её именем.

Затаив дыхание ребята слушали рассказ ^ И. Мельникова «Сын полка ведёт бой» о мальчике Артуре Капустине, сражавшемся рядом с отцом и не раз смотревшем смерти в лицо.

Узнать много нового о героических страницах Великой Отечественной войны, о трудовом и военном подвиге славянских народов, о знаменитых военачальниках Великой Отечественной войны читатели смогли, побывав на таких мероприятиях:

  • Литературно-музыкальная композиция «Помним! Гордимся Великой Победой!» - встреча с участницей Курской битвы Р. И. Беловой, которая рассказала о своих боевых друзьях, о героизме советских людей в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 гг.;

  • Урок памяти и скорби «Минувших лет святая память» (День памяти и скорби);

  • Экскурс в историю «Мы не забудем Курскую дугу» (70 лет Курская битва);

  • Вечер исторических портретов «Бессмертен тот, Отечество кто спас» (День Героев Отечества). Пятиклассники школы №2 познакомились с историей возникновения праздника, узнали о том, что 9 декабря страна чествует Кавалеров ордена Святого Георгия, Героев Российской Федерации, Кавалеров Ордена Славы, Героев Советского Союза. Медиапрезентация расширила знание школьников о героических страницах истории нашего Отечества и своей малой Родины. Минутой молчания почтили память павших героев;

  • Интерактивная программа ко Дню России «Я – гражданин и патриот России»;

  • Час патриотического просвещения в День народного единства «В единстве народа – будущее России»;

  • Читательская конференция по книге Ю. Яковлева «Зимородок»;

  • Литературно-познавательный час «Миром правит состраданье» по книге С. Алексиевич «Цинковые мальчики» - 25-летию вывода войск из Афганистана.

Наиболее эффективным воздействием на патриотическое сознание детей и подростков в ^ Кимовской детской библиотеке является выставочная работа. К каждому мероприятию оформлялись книжные выставки:

  • интерактивная выставка-презентация «И память о войне нам книга оставляет»;

  • выставка-память «Помнить, чтобы жить»;

  • выставка-плакат «И о войне полотна говорят».

Все мероприятия стимулировали читательскую активность в выборе книг патриотической тематики, освещали значимость событий военных лет, пропагандировали лучшие произведения патриотической направленности.

Гражданско-патриотическое воспитание способствует становлению и развитию личности, обладающей качествами гражданина и патриота своей страны.
В ^ Новомосковской детской библиотеке №1 в рамках подготовки к 70-летию Победы в Великой Отечественной войне прошел месячник военно -патриотической литературы «Война глазами поколений». На каждом из отделов обслуживания были подготовлены книжные и информационные выставки, обзоры книг и журналов, громкие чтения с обсуждением. Выставки рисунков читателей библиотеки разных лет на военную тематику, вызвали неподдельный интерес у всех посетителей библиотеки.

Особым спросом пользовалась литература, рассказывающая об оккупации и освобождении города. Книжно-информационная выставка была востребована, книговыдача составила 80% от представленной литературы. Было приятно, что этой темой интересуются и учащиеся начальной школы. Открытый просмотр художественной литературы «А я читаю книги о войне и, вспоминаю подвиги отцов и дедов…», посвященный людям и событиям Великой Отечественной войны, был популярен среди читателей младшего и среднего школьного возраста.
2013 год был ознаменован историческими событиями - исполнилось 70 лет Сталинградской битве, 70 лет битве на Курской дуге, 70 лет обороне Ленинграда. Узловская детская библиотека №1 им. Зои Воскресенской не могла обойти стороной эти даты. На базе МБОУ СОШ №59 сотрудники библиотеки провели литературно-музыкальный вечер «Поклон земле, суровой и прекрасной», на котором ребята узнали о выпускниках школы – участниках Сталинградской битвы, прозвучали песни и стихи о Сталинграде. На книжной выставке были широко представлены издания, посвящённые данной тематике.

Уже несколько лет библиотека совместно с МБОУ СОШ №17 работает по программе «Мы растём патриотами», возраст аудитории- учащиеся с 1 по 4 классы. В рамках данной программы были проведены:

  • вечер-память «Дневник юной ленинградки Тани Савичевой»,

  • урок мужества «Вам всем, кто вынес ту войну – поклон и память поколений,

  • патриотический час «В сердцах и книгах память о войне»

С 2013 года в средней школе №17 ввели традицию после первого звонка и торжественной линейки первоклассники с учителем и библиотекарем идут на вечный огонь для возложения цветов.
Мы родились и выросли в мирное время. Мы никогда не слышали воя сирен, извещающих о военной тревоге, не видели разрушенных фашистскими бомбами домов, не знаем, что такое нетопленое жилище и скудный военный паёк. Нам трудно поверить, что человеческую жизнь оборвать так же просто, как утренний сон. Об окопах и траншеях мы можем судить только по кинофильмам и рассказам фронтовиков. Для нас война – история. Чтобы знать свою историю в Венёвской детской библиотеке- филиале ко Дню Победы проведён урок мужества с использованием медиа-экскурсии по городам -героям «Я помню, значит, я живу», названия которых золотыми буквами вписаны в летопись истории Великой Отечественной войны. Они наша гордость и слава. Звание «город-герой» – высшая степень отличия, которая присвоена за массовый героизм и мужество, проявленные защитниками в Великой Отечественной войне.

А для читателей, желающих ещё раз вспомнить и перелистать страницы истории, в библиотеке работала книжная выставка «^ Великий День Победы».

В канун празднования Дня освобождения города Венёва от немецко-фашистских захватчиков работники детской библиотеки провели Уроки мужества «Мы помним, мы гордимся». В эти дни по традиции вспоминали ту далёкую суровую зиму 1941 года, когда вражеские войска, прорываясь к Москве, встретили упорное сопротивление со стороны защитников Венёва. Вспоминали героев, отдавших свои жизни, защищая свой город и тех, кто сумел освободить его от врага. Большой интерес у школьников всегда вызывает документальное видео боёв за Венёв.
Раскрытие военной темы ^ Куркинский детский отдел проводит на основе лучших произведений в форме литературно-музыкальных композиций, уроков памяти, патриотических часов. Встречи и вечера памяти, способствуют формированию исторического самосознания и гражданственности.

В рамках недели военно-патриотической книги проведены мероприятия:

  • книжная выставка «Великая беда – великая победа». Выставка пользовалась большим вниманием читателей разной возрастной категории для подготовки к урокам мужества, написания рефератов и докладов по литературе.

  • литературно – музыкальный вечер «И песня тоже воевала».

На тематический вечер были приглашены учащиеся и ветераны. В торжественной обстановке, с использованием музыкальных записей и в исполнении учениками песен военных лет прошел литературный вечер. Участники вечера – ветераны Великой Отечественной войны рассказывали о буднях войны, о ежедневном подвиге простого солдата, о трудностях и лишениях тыла, и, конечно, о том ощущении счастья и радости, которое они испытали, узнав о том, что война, наконец, окончилась, что пришла Победа.
Любимой формой проведения мероприятий для читателей ^ Суворовского детского отдела являются игровые и конкурсные программы. Нельзя не отметить такой праздник как «День защитника Отечества». 21 февраля в детской библиотеке состоялась конкурсно-игровая программа «А солдатом, чтобы стать, нужно многое узнать».

«Солдатами» стали ребята из школы №2 3 класса. Разделившись на 2 команды: «Юнги» и «Штурманы» мальчики соревновались в смекалке, ловкости, знании военной терминологии, прикладных науках, которые могут пригодиться солдатам. Конкурсы: «Самый сильный», «Рода российских войск», «Назовите воинскую одежду», «Лекарственные растения» прошли весело, задорно и поучительно. Ребята покоряли «интеллектуальные горы», побывали в галерее «Великих полководцев». Не оставили без поддержки своих одноклассников и девочки, которые своими ответами принесли дополнительные баллы в копилку команд. По итогам игры победила команда «Штурманы».

На книжной выставке «Тебе, спасибо, славный воин» ребята смогли познакомиться с литературой об историческом прошлом нашей Родины.
Детские библиотекари сумели вовлечь читателей юного возраста в процесс литературного и художественного творчества. Активизировалась деятельность учителей и школьных библиотекарей в плане популяризации лучших произведений о Великой Отечественной войне.

Проделанная работа показала, что наша молодежь и дети умеют сопереживать, чувствовать чужую боль, гордятся подвигами прадедов, берут «в друзья» смелых и отважных сверстников, на чью долю выпала война, и, конечно же, мечтают о том, чтобы на земле всегда был Мир.
Правовое воспитание

Правовое воспитание детей и подростков - одно из направлений в работе библиотек. Правовая культура – это гарантия независимого мышления молодых людей, формирование навыков ориентации в сложных жизненных ситуациях и, в конечном счете, - воспитание здорового и полноценного поколения. Сегодня правовое воспитание стало приоритетным направлением работы с юными читателями

Актуальность правового просвещения молодежи очевидна - она обусловлена современным состоянием всех сфер общественной жизни. У подростков, которые завтра войдут в сложный и многообразный реальный мир, должно быть сформировано мировоззрение, основанное на уважении к закону, понимание проблемы прав человека и умение найти возможные пути ее решения.

Детские библиотеки региона год от года расширяют свои возможности в работе по этому направлению.
^ День Конституции Российской Федерации.

В 2013 году Конституции Российской Федерации исполнилось 20 лет.

Главная идея Конституции в том, что государство должно служить обществу, служить людям. Должно работать на благополучие и успех каждого из его граждан.

Жить по Конституции, по закону – это не просто необходимость и обязанность – это привилегия свободных людей. Людей, знающих цену своим правам и признающим такие же права за другими. Только в этом случае мы не отдельные граждане, а российский народ; не население, а гражданское общество; не географическое пространство, а единая страна, которая нас, людей России, объединяет.
Этому событию в ^ Воловском детском филиале был посвящен правовой час «День Конституции Российской Федерации -20 лет со дня принятия».

Школьники узнали о том, что в Конституции РФ 137 статей, которые выражают права и обязанности народа; человек, его права и свобода являются высшей ценностью. Признание, соблюдение и защита прав и свобод человека и гражданина – обязанность государства. Дети познакомились со статьей 43, которая гласит, что каждый имеет право на образование.

На правовом часе дети познакомились с «Всеобщей Декларации прав человека», принятой Генеральной Ассамблеей Организации Объединенных наций 10 декабря 1948 года. Узнали они и о «Международной Конвенцией ООН о правах ребенка», состоящей из 54-статей и выражающей то, что каждый человек должен обладать всеми указанными в Конвенции правами и свободами без различия по таким признакам, как раса, цвет кожи, пол, язык, религия, национальное или социальное происхождение, или иные обстоятельства.

Ребятам представили книги, рассказывающие о государстве, гербе, флаге, гимне России. В конце правового часа детям была предложена викторина «Права литературных героев».

^ Щекинская межпоселенческая детская библиотека пригласила воспитанников средней группы РЦ «Искра» на урок правовых знаний «Наш главный Закон», в ходе которого они узнали, что такое Конституция, какие права и обязанности закреплены в ней, что значит быть гражданином своей страны.

^ Дубенская детская библиотека к 20-летию Конституции РФ посвятила
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   23

Похожие:

Гук то «Тульская областная детская библиотека» iconСамарская областная универсальная научная библиотека самарская областная детская библиотека
Б 59 для библиотек Самарской области. Вып.№4 / гук соунб; отв сост. Е. В. Фатьянова; ред. Л. Г. Завальная. – Самара: гук оунб, 2009....

Гук то «Тульская областная детская библиотека» iconСамарская областная универсальная научная библиотека самарская областная детская библиотека
Библиосфера: информационный бюллетень для библиотек Самарской области. Вып. №(9) / гук соунб; сост. Е. В. Фатьянова; ред. Л. Г. Завальная....

Гук то «Тульская областная детская библиотека» iconАнкета уважаемый студент! Гук «Волгоградская областная юношеская библиотека»
Гук «Волгоградская областная юношеская библиотека» проводит акцию «Самый читающий вуз города». Приглашаем Вас принять участие в акции,...

Гук то «Тульская областная детская библиотека» iconОтчет перед населением Смоленск 2009 гук «Смоленская областная универсальная...
Издание подготовлено гук «Смоленская областная универсальная библиотека имени А. Т. Твардовского»

Гук то «Тульская областная детская библиотека» iconСпецификация художественной и научно-познавательной литературы
Организация: гук но «Нижегородская государственная областная детская библиотека»

Гук то «Тульская областная детская библиотека» iconТехническое задание на поставку изданий на cd и dvd носителях для...

Гук то «Тульская областная детская библиотека» iconГук яо «Областная детская библиотека им. И. А. Крылова» о
Организация библиотечного обслуживания детей в Ярославской области в 2010 году: информационно-аналитический сборник. – Ярославль,...

Гук то «Тульская областная детская библиотека» iconГук яо «Областная детская библиотека им. И. А. Крылова» Научно-методический отдел
Роль библиотеки в стимулировании творческой активности детей и подростков: материалы межрегиональной научно-практической конференции...

Гук то «Тульская областная детская библиотека» iconСписок литературы
Гук яо «Областная детская библиотека им. И. А. Крылова» предлагает вниманию руководителей детским чтением рекомендательный список...

Гук то «Тульская областная детская библиотека» iconГук яо «Областная детская библиотека им. И. А. Крылова» Научно-методический отдел
Основная идея мероприятия – утвердить в сознании жителей постулат «чтение – залог развития интеллекта человека, его творческой самореализации,...



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2018
контакты
top-bal.ru

Поиск