Отчет о результатах самообследования государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования Краснодарского края «Краснодарский краевой колледж культуры»






НазваниеОтчет о результатах самообследования государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования Краснодарского края «Краснодарский краевой колледж культуры»
страница6/13
Дата публикации05.08.2014
Размер1.88 Mb.
ТипОтчет
top-bal.ru > Культура > Отчет
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13


Фонд библиотеки нуждается в обновлении. Библиотека активно работает в этом направлении, но нужно отметить, что по ряду дисциплин, таких как: «Фольклорный ансамбль», «История становления и развития хореографической культуры Кубани», «Песенные стили России» и т.д. учебная литература практически не издается ведущими издательствами, а соблюдать мониторинг цен, предусмотренный краевым законодательством, учебные заведения, выпускающие эту литературу не в состоянии.

На подписку периодических изданий выделяется достаточно средств:

2009 год – 155 826,68

2010 год - 144 062,40

2011 год – 150 034,24

Ежегодно выписывается от 66 до 76 наименований периодических изданий, обеспечены все подготавливаемые специальности.
^ Характеристика приобретенной литературы за последние 3 года:


Год

Количество приобретенных изданий

Затраченные средства

Общее количество

Бюджетные

Бюджетные

Внебюджетные

2009

400

188

29 555, 00

20823,47

2010

280

208

59338,71

7130,89

2011

293

221

100000,00

14880,06


В целях обеспечения учебного процесса учебно-методической литературой преподавательским составом колледжа созданы учебные и учебно-методические пособия, как по общеобразовательным дисциплинам, так и по специальным и дисциплинам специализаций. Они направлены на оказание помощи в овладении теоретическим и практическим материалом курсов, оказывают помощь при выполнении практических работ, в развитии навыков профессионального мастерства и исполнительства, при выполнении самостоятельных работ, курсового и дипломного проектирования. Работы преподавателей колледжа изданы под грифом Краевого учебно-методического центра по подготовке и повышению квалификации кадров культуры и искусства, имеют рецензии преподавателей Кубанского государственного университета, Краснодарского государственного университета культуры и искусств.

Преподаватели колледжа все дисциплины учебных планов обеспечили рабочими программами, многие из которых представляют собой учебно-методические комплексы, поскольку включают в себя методические рекомендации по выполнению практических работ, тесты по разделам изучаемых дисциплин, практические задания, экзаменационные вопросы, задания для контрольных работ, подбор репертуара и т.д. Все рабочие программы и методические материалы преподавателей рассмотрены цикловыми комиссиями, одобрены научно-методическим советом колледжа.
Перечень монографий, учебников и учебных пособий, выпущенных преподавателями за последние 5 лет



Автор

Наименование

Вид

Рецензент/ кем рекомендован

Объ-ем п/л

Ти-раж

методи-ческое пособие

учебное пособие










1

Лантух Л.С.

Учимся быть педагогами




учебное пособие

Краевой учебно-методический центр по подготовке и повышению квалификации кадров культуры и искусства (далее - КУМЦ)

0,7 п.л.

200

экз.

2

Юдина Л.Р.

Музыкальная литература




учебное пособие

КУМЦ

1,4 п.л.

200

экз.

3

Марченко А.Н.

Обычные и не совсем обычные уроки этикета




учебное пособие

КУМЦ

3,7 п.л.

200

экз.

4

Клинова Г.А.

Специфика воспитания хорового дирижера

методи-ческое пособие




КУМЦ

1,8 п.л.

200

экз.

5

Клинова Г.А.

Основы дирижерской педагогики




учебное пособие

КУМЦ

0,7 п.л.

200

экз.

6

Дейко Н.Г.

Методические рекомендации по выполнению и оформлению курсовых работ

методи-ческое пособие




КУМЦ

1,6 п.л.

200

экз.

7

Дамаев Б.И.

Художественное чтение. Исполнение стихов




учебное пособие

КУМЦ

1,3 п.л.

200

экз.

8

Клинова Г.А.

Справочник хормейстера

методи-ческое пособие




КУМЦ

1,7 п.л.

200

экз.

9

Шамраева Ю.Н.

Библиографоведение

методи-ческое пособие




КУМЦ

3,5

п.л.

200 экз.

10

Семибра-това Л.С.

Нетрадиционные формы уроков географии: методическое пособие

методи-ческое пособие




КУМЦ

1 п.л.

200 экз.

11

Шеврыгина И.А.

Отечественная война 1812 года: в произведениях художественной литературы, исторических источниках, памятниках, в изобразительном искусстве

методи-ческое пособие




КУМЦ

1,2 п.л.

200 экз.

12

Черкасова Г.В.

Методика организации воспитательной работы




учебное пособие

КУМЦ

6,8 п.л.

200 экз.

13

Сытых А.А.

Чему учат в музыкальной школе

методи-ческое пособие




КУМЦ

1,7 п.л.

200 экз.

14

Клинова Г.А.

Хоровая аранжировка

методи-ческое пособие




КУМЦ

2,3 п.л.

200 экз.

15

Семибратова Л.В.

Экологические основы природопользования

методи-ческое пособие




КУМЦ

0,5 п.л.

200 экз.

16

Чезганова Л.В.

Методика ведения учебного задания – натюрморт, портрет, пейзаж

методи-ческое пособие




КУМЦ

4,9 п.л.

200 экз.

17

Малтыз Л.А.

Сборник методических рекомендаций по работе с детским народно-хоровым коллективом

методи-ческое пособие




КУМЦ

1,9

200 экз.

18

Лучкова Т.Н.

Развитие творческих способностей на занятиях по графике




учебное пособие

КУМЦ

13,1 п.л.

200 экз.

19

Константиниди М.И.

Поиск новых путей и развитие творческих способностей студентов на уроках «Истории мировой и отечественной культуры»

методи-ческое пособие




КУМЦ

2,1 п.л.

200 экз.

20

Черкасова Г.В.

Методика деятельности детских и молодежных общественных объединений и организаций




учебное пособие

КУМЦ

10,6 п.л.

200 экз.

21

Лантух Л.С.

Педагогика

методи-ческое пособие




КУМЦ

6,9 п.л.

200 экз.

22

Григорук С.Н.

Методика преподавания декоративной композиции




учебное пособие

КУМЦ

5 п.л.

200 экз.

23

Лепа Э.Е.

Технология вязания кружев на Кубани

методи-ческое пособие




КУМЦ

0,5 п.л.

200 экз.

24

Беликова Н.П.

Традиционные семейно-бытовые обряды Кубани

методи-ческое пособие




КУМЦ

0,4 п.л.

200 экз.

25

Нагайцева Л.Г.

Хореографическая импровизация

методи-ческое пособие




КУМЦ

4,2 п.л.

200 экз.

26

Константиниди М.И.

Птица – лирика: вечер памяти Кубанской поэтессы Ольги Филимоновой

методи-ческое пособие




КУМЦ

1,4

п.л.

200 экз.

27

Балабон Г.А., Ведерников В.П.

Методическое пособие по подготовке и защите выпускной квалификационной (дипломной) работы

методи-ческое пособие




КУМЦ

1,2 п.л.

200 экз.

28

Васильченко Л.А.

Современный досуг : виды, формы и… проблемы




учебное пособие

КУМЦ

2,1 п.л.

200 экз.

29

Клинова Г.А.

Основы работы над произведениями с элементами движения




учебное пособие

КУМЦ

2 п.л.

200 экз.

30

Минько С.В.

Цитология. Генетика




учебное пособие

КУМЦ

2,75 п.л.

200 экз.

31




Сборник уроков преподавателей колледжа культуры




учебное пособие

КУМЦ

3,8 п.л.

200 экз.

32

Щеднова И.В.

Опытно – экспериментальная реализация сценарного материала театрализованного представления для детей




учебное пособие

КУМЦ

4,4 п.л.

200 экз.

33

Щеднова И.В.

Сценарный замысел эстрадного номера

методи-ческое пособие




КУМЦ

1 п.л.

200 экз.

34

Черкасова Г.В.

Сценарные основы технологии молодежных культурно-досуговых программ





учебное пособие

КУМЦ

5,8 п.л.

200 экз.




Всего













98,75 п.л.






4.3 Организация образовательного процесса.

Организация образовательного процесса в колледже регламентируется ФЗ «Об образовании», ФЗ «О среднем специальном образовании», Типовым положением об образовании учреждений среднего профессионального образования, утвержденного Постановлением Правительства РФ от 18.07.2008 г. № 543, Санитарными правилами и нормами САНПИН 2.4.3. 1186-03, Уставом, учебным планом и графиком учебного процесса.

Учебный процесс, осуществляется в соответствии с государственными образовательными стандартами, образовательными программами для каждой специальности и формами получения по двум специальностям:

  1. 071202 «Библиотековедение»

  2. 071302 «Социально-культурная деятельность и народное художественное творчество».

В колледже имеются основные документы, регламентирующие организацию учебного процесса по всем ОПОП:

    • рабочие планы по специальностям, заявленным к аккредитации, в соответствии с требованиями ГОС СПО 2-го поколения. Учебные планы рассмотрены НМС колледжа, подписаны председателями соответствующих ПЦК, зам директора по УР и утверждены директором колледжа;

    • графики учебного процесса очной и заочной форм обучения;

    • расписания учебных занятий, составленные по семестрам и по формам обучения, в соответствии с обязательной аудиторной нагрузкой студента 36 часов в неделю. Расписание утверждено директором колледжа;

    • журналы учебных групп.


В начале учебного года составляется график учебного процесса на все учебные группы и утверждаются директором.

Расписание учебных занятий предусматривает непрерывность учебного процесса в течение дня, равномерное распределение учебной нагрузки студентов, рациональное использование учебных аудиторий, обеспечение санитарно-гигиенических требований. Утверждается расписание директором колледжа и доводится до сведения студентов не менее чем за неделю до начала учебных занятий.

Колледж работает по режиму 6-тидневной рабочей недели в две смены. В колледже установлен следующий режим занятий: 1 смена начало занятий с 8.00 до 13.05; 2 смена с 14.00 до 19.05. Заочное отделение работает по установленному графику.

Продолжительность урока 45 минут.

Максимальный объем учебной нагрузки студента, включающий все виды аудиторных и внеаудиторных занятий, не превышает 54 часа в неделю.

На каждую экзаменационную сессию, установленную графиком учебного процесса, рабочего плана по специальности, составляется утвержденное заместителем директора по учебной работе расписание экзаменов и консультаций, которое доводится до сведения студентов не позднее, чем за две недели до начала сессии.

Расписание учебных занятий хранится у заместителя директора по учебной работе. Ответственность за соответствие проводимых занятий утвержденному расписанию несет заместитель директора по учебной работе.

Журналы учебных занятий являются основным документом учета учебной работы группы и выполнения учебной нагрузки преподавателями.

Преподаватели дисциплин заполняют специально отведенные под дисциплину страницы журнала пастой синего или фиолетового цветов, четко и аккуратно в день проведения занятия.

После окончания семестра преподаватель выставляет по результатам текущего контроля знаний студентов итоговые семестровые оценки каждому студенту на левой странице журнала, а также подводит итоги по проведенным часам (план, факт) и производит об этом запись на правой странице журнала, подтверждая ее своей подписью.

Заместитель директора по учебной работе ежемесячно контролирует ведение журналов на предмет правильности и своевременной записи тем занятий по учебным дисциплинам, наличия текущих оценок, делая при этом соответствующую запись на последней странице.
^ Характеристика организации производственной

(профессиональной) практики

Производственная (профессиональная) практика в учебном заведении реализуется в соответствии со следующими документами: «Положение о производственной (профессиональной) практике студентов, курсантов образовательных учреждений СПО» (приложение к приказу Минобразования России от 21.07.99 №1991); «Рекомендации по применению Положения о производственной (профессиональной) практике студентов, курсантов образовательных учреждений СПО» (приложение к письму Минобразования России от 16.09.99 №16-51-198 ин/16-15); «Положением об учебной и производственной практике студентов (курсантов), осваивающих основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования» (приказ Минобранауки России от 26.11.09 №673) и «Положением о производственной (профессиональной) практике в ГОУ СПО «Краснодарский краевой колледж культуры» (13.03.06 локальный акт№3).

Процесс практической подготовки в колледже направлен на формирование высококвалифицированного специалиста.

Практика в колледже имеет несколько видов: учебная практика, технологическая практика, педагогическая и преддипломная практики -групповые занятия с посещением учреждений культуры, образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования станицы Северской.

Выездные практики: технологическая, педагогическая, преддипломная, которые организуются на закрепленных за колледжем базах практики в творческих коллективах, учреждениях культуры, учреждениях дополнительного образования Краснодарского края.

Учебная практика - ознакомительная практика или практика для получения первичных профессиональных знаний и навыков (2 курс 4 семестр). В ходе практики студенты знакомятся с сетью и типами учреждений культуры, посещают музеи, библиотеки, учреждения дополнительного образования, учреждения культуры клубного типа и анализируют их деятельность.

Задачи начального блока программы практической подготовки - это расширение кругозора студентов, повышение их культурного уровня, развитие способностей к анализу и оценке направлений работы, материально-технической базы, художественного уровня досуговых мероприятий учреждений культуры и дополнительного образования.

В соответствии с Государственными требованиями на учебную практику в колледже отводится 2 недели общего объема времени (по специальности и специализации).

Следующим этапом практической подготовки является практика по профилю специальности - технологическая (3 курс 5 семестр). Она

направлена на овладение студентами профессиональной деятельности по специальности, закреплением, расширением и систематизацию полученных знаний.

В соответствии с программами технологической практики по специальности и специализации студенты овладевают навыками практической работы с творческими коллективами. Занимаются подбором репертуара с учетом возрастных особенностей участников, подготовкой и проведением детских утренников, тематических программ в учреждениях культуры и дополнительного образования станицы Северской.

В соответствии с Государственными требованиями на технологическую практику (теоретическую часть) отведено 2 недели общего объема времени (по специальности и специализации).

Одним из серьезных моментом практической подготовки является педагогическая практика (3 курс 6 семестр). Программа предполагает формирование и развитие у студентов педагогических умений и навыков, педагогического сознания, развитие профессиональной культуры и индивидуального стиля профессиональной деятельности. Организуется в учреждениях дополнительного образования, общеобразовательных школах, кружках, студиях учреждений культуры станицы Северской с учетом конкретных условий и особенностей каждой специализации.

Объем времени на педагогическую практику по специальности и специализацию 2 недели.

Заключительным этапом подготовки студентов является преддипломная практика (4 курс 7 и 8 семестр). Содержание практики предполагает овладение профессиональным опытом, проверку профессиональной готовности к самостоятельной трудовой деятельности будущего специалиста.

Преддипломная практика предполагает выбор дипломного произведения, практическую работу студента по подготовке и защите дипломной работы. На преддипломную практику отводится из общего количества времени 5 недель.

На 3 курсе в 5 семестре в колледже организуется технологическая (выездная) практика. Студенты работают в муниципальных образованиях Краснодарского края в учреждениях культуры и дополнительного образования.

Работа организуется в соответствии с программами технологической практики по специальности и специализации.

На 3 курсе в 6 семестре студенты проходят педагогическую (выездную) практику. Эта практика организуется в городах и районах Краснодарского края по месту жительства студентов.

Цель практики - приобретение навыков и умений воспитательной работы с детьми и подростками в летний период.

Задачи: организовать летний отдых детей и подростков на летних оздоровительных площадках при общеобразовательных школах, учреждениях культуры, комитетах по молодежной политике, в летних лагерях, санаториях, базах отдыха.
На 4 курсе в 8 семестре студенты проходят преддипломную (выездную) практику, которая организуется в учреждениях культуры, учреждениях дополнительного образования, творческих коллективах Краснодарского края на закрепленных за колледжем базах практики.

Постоянными базами производственной практики колледжа являются тридцать восемь организаций. Среди них творческие коллективы, учреждения культуры и дополнительного образования муниципальных образований Краснодарского края. Ежегодно заключается около пятнадцати краткосрочных договоров с летними лагерями отдыха, санаторно-курортными учреждениями, известными творческими коллективами и от сорока до семидесяти договоров с работниками баз практики(договор на оказание услуг). Во время практики студенты делают свои первые шаги в профессию, происходит формирование представления об учреждениях культуры, их истории, современном состоянии и направлениях деятельности, а главное - на примере людей работающих в сфере культуры, у студентов формируется интерес к профессии и профессиональное мышление.

Сегодня базами производственной практики являются:

  1. РМБУК РДК «Кубань»,г. Усть – Лабинск

  2. МУК «М РДК им. Толстых», г. Тимашевск

  3. МБУ «Старотиторовский КСК», Темрюкский район

  4. ^ МБУ «СКЦ»,

  5. МАУ «РДК»,

  6. МУК «Ильская ЦКС»

  7. МУК «Черноморская ЦКС»

  8. СКД п. Таманский, Темрюкский район

  9. Ярославский СКД, Мостовской район

  10. МУК «ДК п. Витязево», г. Анапа

  11. МУ «Брюховецкий ДК

  12. Мостовской ДК

  13. Переправненский ДК, Мостовского района

  14. МАУ «Абинский КДИ»

  15. МБУ «Северский ДК»

  16. МУК МСП «СДЩК» ст. Марьянская, Красноармейский район

  17. ДК п. Псебай, Мостовской район

  18. МБУК «Кореновский РЦНКД»

  19. МУК «ДК САО» п. Архипо-Осиповка, г. Геленджик

  20. Бесленеевский СДК, Мостовской район

  21. МУК «ПСКЦ» «ЛОТОС», г. Приморско-Ахтарск

  22. МУК «Виноградная ЦКС, г. Анапа

  23. МУК «Анапская ЦКС» г. Анапа

  24. МУ «СКЦ ст. Троицкая», Крымский район

  25. МУК «Смоленская ЦКС

  26. МУК «Екатериновский СКД», Щербиновский район

  27. МУК «Родниковский КДЦ», Курганинский район

  28. МБУК «Успенская КС», Белоглинский район

  29. МБУК ЦКД, ст. Староминская

  30. МУК «Михайловская ЦКС», Северский район

  31. МУК ДК «СКЦ», ст. Казанская, Кавказский район

  32. МБОУ СОШ № 15 ст. Холмская, Абинский район

  33. МАУ ДОД ЦЭВД ст. Тбилисская

  34. МОУ ДОД ДШИ ст. Староминская

  35. ВДЦ «Орлёнок

  36. ООО Пансионат «Химик», Туапсинский район

  37. МБОУ «Дубрава», Северский район

  38. ГКУК КК «Краснодарская филармония»

Учреждения культуры, в которых студенты проходят практику, имеют хорошую материально-техническую базу. Руководят практикой талантливые и опытные специалисты.

Многолетний опыт социального сотрудничества позволяет выходить на уровень качества. Одним из важных показателей качественной подготовки является то, что наряду с преподавателями колледжа специалисты-практики участвуют в учебном процессе, семинарах, «круглых столах» проводимых в колледже культуры, являются членами Государственной аттестационной комиссии, выступают рецензентами рабочих программ по производственной практике. Среди них представители лучших учреждений культуры и искусства Краснодарского края, такие как: районный дом культуры «Кубань» г. Усть-Лабинск, Центр эстетического развития детей и подростков ст. Тбилисская, Центр народной культуры г. Кореновск, Абинский культурно-досуговый центр, ТО «Премьера» г. Краснодар, Краснодарская краевая филармония им. Г.Ф. Пономаренко, НГТУ «Кубанский казачий хор».

Немаловажную роль в формировании профессионального становления и в решении вопросов трудоустройства играет летняя педагогическая практика, которая традиционно организуется по месту жительства студентов в городах и станицах Краснодарского края. Студенты работают с детьми и подростками на летних оздоровительных площадках при общеобразовательных учреждениях, учреждениях культуры, комитетах по молодежной политике. Курируют эту работу на местах главы сельских поселений, комитеты по молодежной политике, руководители общеобразовательных школ и учреждений культуры.

В период летней педагогической практики студенты проявляют свои организационные, коммуникативные и личностные качества, выявляют интересы и запросы детей. Учатся общаться не только с детьми, но и с родителями.

В ходе практики студенты, работая на летних оздоровительных площадках, участвуют в реализации краевых социальных программ «Дети Кубани», «Организация летнего отдыха и оздоровление детей и подростков», «Дети улиц», «Наши дворы». В ходе этой работы приобретают профессиональную компетентность и профессиональное мышление.

Девяносто процентов студентов проходят преддипломную практику в учреждениях культуры и дополнительного образования по месту жительства в городах и районах края. С целью организации сотрудничества по содействию трудоустройству выпускников положено начало взаимодействию колледжа культуры и Министерства культуры республики Адыгея. Совместно решаются вопросы практической подготовки и последующего трудоустройства выпускников.

Сроки и формы организации производственной (профессиональной) практики определены учебным заведением и зафиксированы в «Положении о производственной (профессиональной) практике в ГОУ СПО «Краснодарский краевой колледж культуры».

По каждому виду практики разработаны самостоятельные рабочие программы по форме и содержанию соответствующие ФГОС. Рабочие программы предусматривают вариативность подхода к их выполнению. Процесс практической подготовки сопровождается методическим обеспечением: методические разработки по отдельным видам практики, образцы отчётной документации, литературные и сценарные материалы. В ходе учебного процесса преподаватели применяют разнообразные формы уроков. Итоговым контролем знаний являются открытые уроки. творческие показы, контрольные уроки. просмотры. Особое внимание в практической подготовке уделяется максимальной приближенности к реальным условиям, в которых предстоит работать выпускникам.

В соответствии с графиком учебного процесса и педагогической нагрузкой преподавателей на всех специализациях имеется стабильное расписание по предмету «Учебная практика».

В качестве основной формы и вида отчётности по производственной (профессиональной) практике установлена отчётная документация студента по практике. Форма, примерное содержание и структура отчётной документации определяется рабочими программами по практике (технологической, педагогической, преддипломной) предметно-цикловыми комиссиями, а так же «Положением» о форме отчётности и критериях оценивания по производственной практике студентов очной и заочной форм обучения

  • Форма контроля прохождения практики – защита студентом практики в форме собеседования с выставлением оценки.

  • Оценка по производственной (профессиональной) практике приравнивается к оценкам по теоретическому обучению и учитывается при подведении итогов общей успеваемости студентов.

  • Защита практики проводится согласно утверждённому директором колледжа графику.

  • Оценка по практике обсуждается комиссией, которая определяется приказом директора колледжа.

  • По результатам собеседования, оценивая эффективность и качество работы студента, в зачётную книжку и свободную ведомость ставится оценка по практике (технологической, педагогической, преддипломной). Запись в зачётную книжку производит зам. директора по практическому обучению и трудоустройству.

  • Работа студентов на всех этапах практики оценивается дифференцировано.

  • Для подведения итогов практики проводится студенческая научно-практическая конференция, с участием, представителей баз практики.

  • Итоги практики обсуждаются на заседаниях ПЦК, педагогическом Совете учебного заведения.

Процесс практической подготовки сопровождается большим объёмом документации.

Соглашения о сотрудничестве между колледжем культуры, департаментом культуры и организациями-базами практики

Договора между колледжем и организациями, являющимися базами практики. Договора определяют обязательства сторон об организации совместной творческой деятельности, работе по профориентации, о методической и практической помощи со стороны колледжа, о трудоустройстве выпускников со стороны баз практики.

Положение о производственной профессиональной практике.

Приказы по производственной практике(копии).

Журнал регистрации договоров.

Книга учёта трудовых договоров.

Входящая корреспонденция.

Исходящая корреспонденция.

Журнал регистрации входящей корреспонденции.

Журнал регистрации исходящей корреспонденции.

Планы практического обучения.

Планы работы по трудоустройству.

Графики.

Отчёты по практике.

Программы практики.

Календарно-тематические планы.

Справки о прохождении практики.

Расписания индивидуальных занятий.

Заявления.

Сценарии, планы подготовки.

Протоколы отчётов.

Журнал регистрации отчётной документации.

Сводные ведомости оценок.

Журнал выдачи материалов.

Ведомости оплаты за руководство практикой.

Информация о трудоустройстве.

Заявки о вакансиях от работодателей.

Протоколы заседаний председателей ПЦК по вопросам практической подготовки.

Протоколы заседаний центра по содействию трудоустройства выпускников.
Ежегодно колледж собирает отзывы о качестве подготовки выпускников. Отзывы поступают положительные с пожеланием дальнейшего сотрудничества и приглашением на работу.

Программы практики выполняются полностью.
5. Качество подготовки специалистов

5.1. Уровень подготовки специалистов (текущий контроль, анализ выполнения курсовых работ).

Качество подготовки специалистов.
Промежуточная аттестация является основной формой контроля учебной работы студентов согласно Типовому положению об образовательном учреждении СПО и на основании Положения о текущем контроле знаний и промежуточной аттестации студентов, обучающихся в колледже, утвержденного директором колледжа.

Основными формами промежуточной аттестации студента за семестр являются:

  • экзамен по отдельной дисциплине;

  • зачет /дифференцированный зачет по отдельной дисциплине;

  • курсовая работа;

  • контрольная работа (заочное отделение).


Получение объективной информации о степени соответствия образовательных результатов и условий их достижения требованиям, определяемым государственными образовательными стандартами СПО, достигается путем формирования банка контрольно измерительных материалов по дисциплинам, изучаемым в колледже.

Анализ промежуточной аттестации обучающихся проводится согласно графика, составленным заместителем директора по учебной работе, утвержденного директором колледжа.

Анализ промежуточной аттестации обучающихся студентов проводится заместителем директора по учебной работе, обсуждается на педагогическом Совете колледжа, где рассматриваются вопросы успеваемости, перевода, условного перевода, отчисления студентов.

Результаты успеваемости студентов по всем дисциплинам по итогам семестровых и курсовых (переводных) экзаменов отражены в семестровой итоговой учебной ведомости.

Сравнительный анализ успеваемости за 3 года студентов специальности 071202 «Библиотековедение».



Учебный год

Кол-во студентов

Обучаются на

Общая успеваемость

%

Качественная успеваемость %

«5»

«4-5»

«3»

«2»

2008-2009

21

2

9

10




100

63,5

2009-2010

17

1

9







100

57,5

2010-2011

16

3

5







100

67,5


Сравнительный анализ успеваемости за три года студентов специальности 071302 «Социально-культурная деятельность и народное художественное творчество»




Год



Количество студентов

Обучаются на

^ Общая успеваемость

Качественная успеваемость

«5»

«4-5»

«3»

«2»

2008-2009

466

111

128

209

18

96,3

59,5

2009-2010

468

133

158

167

10

98

62,2

2010- 2011

464

112

136

203

13

97,4

53,5


Выполнение курсовых работ студентами колледжа регламентировано положением «О курсовых работах». На весь период обучения предусматривается выполнение 2-х курсовых работ:

  • по специальности 071302 «Социально-культурная деятельность и народное художественное творчество» (базовая подготовка): по Специальным дисциплинам (12 ч.) в 3-4 семестре и Общепрофессиональным дисциплинам (12 ч.) в 5-6 семестре;

  • по специальности 071202 «Библиотековедение»: по Специальным дисциплинам (20 ч.) в 4-6 семестре и дисциплине «Экономика и менеджмент библиотечного дела» в 5-6 семестре (12 ч.);

  • по специальности 071302.52 «Социально-культурная деятельность и народное художественное творчество» (углубленная подготовка) выполняется одна курсовая работа по направлению углубленной подготовки в 7-8 семестре.

Курсовые работы выполняются в соответствии с требованиями государственных образовательных стандартов по специальностям колледжа и нормативными требованиями, изложенными в рекомендациях по организации выполнения и защиты курсовой работы /письмо Минобразования России от 5 августа 1999г. № 16-52-55/.

В целях оказания помощи при написании курсовых работ преподавателями колледжа созданы методические пособия:

  1. Дейко Н.Г. Методические рекомендации по выполнению и оформлению курсовых работ: методическое пособие для студентов колледжа культуры / Департамент культуры администрации Краснодарского края, краевой учебно-методический центр по подготовке и повышению квалификации кадров культуры и искусства, государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Краснодарский краевой колледж культуры». – Краснодар, 2007. – 36 с (1,6 п.л.)

  2. Лантух Л.С. Педагогика: методическое пособие для студентов очной и заочной форм обучения по специальности 071302 «Социально-культурная деятельность и народное художественное творчество», в помощь изучению предмета / Департамент культуры администрации Краснодарского края, краевой учебно-методический центр по подготовке и повышению квалификации кадров культуры и искусства, государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Краснодарский краевой колледж культуры». – Краснодар, 2010. – 110 с (6,9 п.л.)


Тематика курсовых работ разрабатывается преподавателями общеобразовательных и специальных дисциплин колледжа, рассматривается и принимается соответствующими предметными /цикловыми/ комиссиями, утверждается зам. директора по научно-методической работе.

Темы курсовых работ актуальны, формируются с учетом соответствия учебным задачам теоретического курса, увязаны с практическими задачами общего и профессионального образования, могут быть связаны с задачами производственной практики.

Организация выполнения и защиты курсовой работы соответствует нормативным требованиям и осуществляется в следующем порядке:

  • Общее руководство и контроль за ходом выполнения курсовой работы осуществляет преподаватель дисциплины.

  • На время выполнения курсовой работы составляется расписание консультаций, утверждаемого руководителем образовательного учреждения. Консультации проводятся за счет объема времени отведенного в рабочем учебном плане.

  • По завершению студентом курсовой работы руководитель проверяет, подписывает ее, вместе с письменным отзывом передают студенту для ознакомления.

  • Процедура защиты курсовой работы предполагает создание комиссии (два члена ПЦК, включая научного руководителя, и одного представителя администрации) и публичное выступление студента. Состав комиссии утверждается кафедрой за 10-15 дней до защиты. Курсовая работа должна быть защищена до начала экзаменационной сессии. На защите студент должен кратко изложить содержание работы, дать исчерпывающие ответы на вопросы членов комиссии. Окончательная оценка курсовой работы выставляется комиссией по итогам защиты и качеству выполненной работы.



1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13

Похожие:

Отчет о результатах самообследования государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования Краснодарского края «Краснодарский краевой колледж культуры» iconОтчет о результатах самообследования государственного бюджетного...
Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования

Отчет о результатах самообследования государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования Краснодарского края «Краснодарский краевой колледж культуры» iconОтчет о результатах самообследования областного государственного...
Областное государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования

Отчет о результатах самообследования государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования Краснодарского края «Краснодарский краевой колледж культуры» iconОтчет о результатах самообследования областного государственного...
Областное государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования

Отчет о результатах самообследования государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования Краснодарского края «Краснодарский краевой колледж культуры» iconОтчет о результатах самообследования федерального государственного...
Новосибирский государственный хореографический колледж, именуемое в дальнейшем «колледж», является федеральным государственным бюджетным...

Отчет о результатах самообследования государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования Краснодарского края «Краснодарский краевой колледж культуры» iconОтчет о результатах самообследования краевого государственного бюджетного...
Целью самообследования является определение готовности образовательного учреждения к процедуре аккредитации. Самообследование проводится...

Отчет о результатах самообследования государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования Краснодарского края «Краснодарский краевой колледж культуры» iconОтчет о результатах самообследования государственного бюджетного...
Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Пензенской области «Кузнецкий многопрофильный...

Отчет о результатах самообследования государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования Краснодарского края «Краснодарский краевой колледж культуры» iconОтчет о результатах самообследования
Самообследование государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования «Пермский строительный...

Отчет о результатах самообследования государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования Краснодарского края «Краснодарский краевой колледж культуры» iconОтчет о результатах самообследования Государственного образовательного...
Курское высшее педагогическое училище (педагогический колледж). Приказом Комитета образования Курской области 11. 07. 2003 года №681...

Отчет о результатах самообследования государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования Краснодарского края «Краснодарский краевой колледж культуры» iconОтчет о результатах самообследования государственного образовательного...
...

Отчет о результатах самообследования государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования Краснодарского края «Краснодарский краевой колледж культуры» iconРоссийская Федерация Министерство культуры Камчатского края Краевое...
...



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2018
контакты
top-bal.ru

Поиск