Образовательная программа муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад «Теремок» общеразвивающего вида с. Петровское муниципального района Ишимбайский район Республики Башкортостан Принята на педагогическом совете






НазваниеОбразовательная программа муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад «Теремок» общеразвивающего вида с. Петровское муниципального района Ишимбайский район Республики Башкортостан Принята на педагогическом совете
страница6/15
Дата публикации26.09.2014
Размер1.94 Mb.
ТипОбразовательная программа
top-bal.ru > Культура > Образовательная программа
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15

Модель организации образовательного процесса в ДОУ на день

^ Младший дошкольный возраст


п/п

Направления развития ребёнка

1-я половина дня

2-я половина дня

1.

Физическое развитие и оздоровление

  • Приём детей на воздухе в тёплое время года

  • Утренняя гимнастика

  • Гигиенические процедуры (обширное умывание, полоскание рта)

  • Закаливание в повседневной жизни (облегчённая одежда в группе, одежда по сезону на прогулке, воздушные ванны)

  • Физкультминутки

  • Физкультурная (НОД)

  • Прогулка в двигательной активности

  • Гимнастика после сна

  • Закаливание (воздушные ванны)

  • Физкультурные досуги, игры и развлечения

  • Самостоятельная двигательная деятельность

  • Прогулка (индивидуальная работа по развитию движений)

2.

Познавательно-речевое развитие

  • НОД

  • Дидактические игры

  • Наблюдения

  • Беседы

  • Экскурсии по участку

  • Исследовательская работа, опыты и экспериментирование

  • НОД, игры

  • Досуги

  • Индивидуальная работа

3.

Социально-личностное развитие

  • Утренний приём детей, индивидуальные и подгрупповые беседы

  • Формирование навыков культуры еды

  • Этика быта, трудовые поручения

  • Формирование навыков культуры общения

  • Театрализованные игры

  • Сюжетно-ролевые игры

  • Индивидуальная работа

  • Эстетика быта

  • Трудовые поручения

  • Игры с ряженьем

  • Работа в книжном уголке

  • Сюжетно-ролевые игры

4.

Художественно-эстетическое развитие

  • музыкальное воспитание

  • Эстетика быта

  • Экскурсии

  • Музыкально-художественные досуги

  • Индивидуальная работа


Старший дошкольный возраст


п/п

Направления развития ребёнка

1-я половина дня

2-я половина дня

1.

Физическое развитие и оздоровление

  • Приём детей на воздухе в тёплое время года

  • Утренняя гимнастика

  • Гигиенические процедуры (обширное умывание, полоскание рта)

  • Закаливание в повседневной жизни (облегчённая одежда в группе, одежда по сезону на прогулке, воздушные ванны)

  • Физкультминутки

  • Физкультурная (НОД)

  • Прогулка в двигательной активности

  • Гимнастика после сна

  • Закаливание (воздушные ванны)

  • Физкультурные досуги, игры и развлечения

  • Самостоятельная двигательная деятельность

  • Прогулка (индивидуальная работа по развитию движений)

2.

Познавательно-речевое развитие

  • Непосредственно образовательная деятельность

  • Дидактические игры

  • Наблюдения

  • Беседы

  • Экскурсии по участку

  • Исследовательская работа, опыты и экспериментирование

  • Непосредственно образовательная деятельность

  • Развивающие игры

  • Интеллектуальные досуги

  • Занятия по интересам

  • Индивидуальная работа

3.

Социально-личностное развитие

  • Утренний приём детей, индивидуальные и подгрупповые беседы

  • Формирование навыков культуры еды

  • Этика быта, трудовые поручения

  • Дежурства в столовой, в природном уголке, помощь в подготовке к занятиям

  • Формирование навыков культуры общения

  • Театрализованные игры

  • Сюжетно-ролевые игры

  • Воспитание в процессе хозяйственно-бытового труда и труда в природе

  • Эстетика быта

  • Тематические досуги в игровой форме

  • Работа в книжном уголке

  • Сюжетно-ролевые игры

4.

Художественно-эстетическое развитие

  • музыкальное воспитание

  • Эстетика быта

  • Экскурсии

  • Музыкально-художественные досуги

  • Индивидуальная работа


Формы проведения непосредственно образовательной деятельности в ДОУ



Виды

Содержание заданий

1

Тематическая

Посвящено конкретной теме, например, «Что такое хорошо и что такое плохо». Вполне может быть интегрированным

2

Экскурсия

Организованное целевое посещение отдельных помещений детского сада.

3

Коллективная

Коллективное написание письма другу, сочинение сказки по кругу и другое

4

Труд

Помощь дворнику в уборке участка, посадка лука, цветов

5

Интегрированная


Включает разнообразные виды детской деятельности, объединенные каким-либо тематическим содержанием.

6

Творчество

Словесное творчество детей в специально созданной обстановке

7

Сказка

Речевое развитие детей в рамках различных видах деятельности, объединенных сюжетом хорошо знакомой им сказкой

8

Эксперимент

Дети экспериментируют с бумагой, тканью, песком, снегом

9

Конкурс

Дошкольники участвуют в конкурсах, проводимых по аналогии с популярными телевизионными конкурсами КВН, «Что? Где? Когда?» и другими

10

Беседа

Беседы с детьми о труде взрослых, на этические и другие темы

1.3. Содержание психолого-педагогической работы по освоению

образовательных областей

Структура содержания дошкольного образования




^ Образовательные области

Физическое развитие

«Физическая культура» - развитие основных движений детей;

- сохранение и укрепление здоровья воспитанников;

- воспитание физических и личностных качеств.

«Здоровье» - сохранение и укрепление здоровья детей;

- воспитание культурно-гигиенических навыков;

- формирование начальных представлений о здоровом образе жизни;

- развитие физических, личностных и интеллектуальных, качеств.

^ Познавательно-речевое развитие

«Коммуникация» - развитие активной речи детей в различных видах деятельности;

- практическое овладение воспитанниками нормами русской речи;

- развитие свободного общения со взрослыми и детьми;

- развитие личностных и интеллектуальных качеств.

«Чтение детям художественной литературы» - формирование целостной картины мира;

- развитие литературной речи;

- приобщение к словесному искусству;

- развитие личностных и интеллектуальных качеств.

«Познание» - развитие познавательно-исследовательской деятельности, конструирование;

- формирование сенсорных, элементарных математических представлений;

- формирование целостной картины мира;

- расширение кругозора детей;

- развитие личностных и интеллектуальных качеств.

- формирование адекватных представлений ребенка о себе, семье, обществе, государстве, мире и природе;

- формирование целостной картины мира;

- развитие личностных и интеллектуальных качеств.




^ Художественно-эстетическое развитие

«Музыка» - развитие музыкально-ритмической деятельности;

- приобщение к музыкальному искусству;

- развитие физических, личностных и интеллектуальных качеств.

«Художественное творчество» - развитие продуктивной деятельности детей (рисование, лепка, аппликация, художественный труд);

- развитие творчества;

- приобщение к изобразительному искусству;

- развитие физических (мелкой моторики рук), личностных и интеллектуальных качеств.

^ Социально-личностное развитие

«Социализация» - личностное развитие воспитанников;

- формирование гендерной, семейной, гражданской принадлежности, а также принадлежности к мировому сообществу;

- приобщение к нормам и правилам взаимоотношения со сверстниками и взрослыми;

- развитие физических, личностных и интеллектуальных качеств.

«Труд» - формирование трудовых умений и навыков, адекватных возрасту детей;

- воспитание сознательного отношения к труду как к основной жизненной потребности, трудолюбия;

- развитие физических, личностных и интеллектуальных качеств.

«Безопасность» - формирование основ безопасности собственной жизнедеятельности;

- формирования основ экологического сознания (безопасности окружающего мира);

- развитие личностных и интеллектуальных качеств.

1.3.1. Образовательная область «Физическая культура»

Цели:

-формирование у детей интереса и ценностного отношения к занятиям физической культурой, гармоничное физическое развитие

– развитие физических качеств (скоростных, силовых, гибкости, выносливости и координации);

– накопление и обогащение двигательного опыта детей (овладение основными движениями);

– формирование у воспитанников потребности в двигательной активности и физическом совершенствовании.
^ Связь с другими образовательными областями


Познание

В части двигательной активности как способа усвоения ребенком предметных действий, а также как одного из средств овладения операциональным составом различных видов детской деятельности

Социализация

Приобщение к ценностям физической культуры, формирование привычных представлений о себе, собственных двигательных возможностях и особенностях, приобщение к элементарным общепринятым нормам и правилам взаимоотношения со сверстниками и взрослыми в совместной двигательной активности

Здоровье

В части решения общей задачи по охране жизни и укреплению физического и психического здоровья

Труд

Накопление опыта двигательной активности

Художественное творчество

Развитие представлений и воображения для освоения двигательных эталонов в творческой форме, моторики для успешного освоения области

Музыка

Развитие музыкально-ритмической деятельности на основе основных движений и физических качеств, развитие представлений и воображения для освоения двигательных эталонов в творческой форме, моторики для успешного освоения области

Коммуникация

Развитие свободного общения со взрослыми и детьми в части необходимости двигательной активности и физического совершенствования, игровое общение

Чтение художественной литературы

Развитие представлений и воображения для освоения двигательных эталонов в творческой форме, моторики для освоения области

Перечень программ и технологий

Пензулаева Л.И. Физкультурные занятия в детском саду. Вторая младшая группа.

Пензулаева Л.И. Физкультурные занятия в детском саду. Средняя группа.

Пензулаева Л.И. Физкультурные занятия в детском саду. Старшая группа.

Степаненкова Э.Я. Физическое воспитание в детском саду

Пензулаева Л.И. Подвижные игры и игровые упражнения для детей 3-5 лет

Пензулаева Л.И. Подвижные игры и игровые упражнения для детей 5-7 лет

Моргунова О.Н. Физкультурно-оздоровительная работа в ДОУ

Каштанова Г.В., Мамаева Е.Г. Медицинский контроль за физическим развитием дошкольников и младших школьников

1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15

Похожие:

Образовательная программа муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад «Теремок» общеразвивающего вида с. Петровское муниципального района Ишимбайский район Республики Башкортостан Принята на педагогическом совете iconОбразовательная программа муниципального дошкольного образовательного...
Муниципального дошкольного образовательного бюджетного учреждения «Детский сад №4 комбинированного вида с. Киргиз-Мияки муниципального...

Образовательная программа муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад «Теремок» общеразвивающего вида с. Петровское муниципального района Ишимбайский район Республики Башкортостан Принята на педагогическом совете iconОсновная общеобразовательная программа Муниципального бюджетного...
Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения Джалильский детский сад №6 «Теремок» общеразвивающего вида Сармановского...

Образовательная программа муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад «Теремок» общеразвивающего вида с. Петровское муниципального района Ишимбайский район Республики Башкортостан Принята на педагогическом совете iconПубличный отчет Муниципального бюджетного дошкольного образовательного...
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №80 общеразвивающего вида» Орджоникидзевского района городского...

Образовательная программа муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад «Теремок» общеразвивающего вида с. Петровское муниципального района Ишимбайский район Республики Башкортостан Принята на педагогическом совете iconОбразовательная программа муниципального бюджетного дошкольного образовательного...
«Детский сад общеразвивающего вида №6 «Радуга» п г т. Кукмор» Кукморского муниципального района

Образовательная программа муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад «Теремок» общеразвивающего вида с. Петровское муниципального района Ишимбайский район Республики Башкортостан Принята на педагогическом совете iconРабочая программа средней группы №4 Муниципального бюджетного дошкольного...
Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения Джалильский детский сад №3 «Алёнушка» общеразвивающего вида

Образовательная программа муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад «Теремок» общеразвивающего вида с. Петровское муниципального района Ишимбайский район Республики Башкортостан Принята на педагогическом совете iconДоклад Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения...
«Детский сад общеразвивающего вида №46» городского округа город Салават Республики Башкортостан

Образовательная программа муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад «Теремок» общеразвивающего вида с. Петровское муниципального района Ишимбайский район Республики Башкортостан Принята на педагогическом совете iconГодовой план работы муниципального автономного дошкольного образовательного...

Образовательная программа муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад «Теремок» общеразвивающего вида с. Петровское муниципального района Ишимбайский район Республики Башкортостан Принята на педагогическом совете iconПриказ №48/1 от «27» сентября 2012г. Образовательная программа муниципального...
«Детский сад общеразвивающего вида №30 г. Лениногорска» муниципального образования

Образовательная программа муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад «Теремок» общеразвивающего вида с. Петровское муниципального района Ишимбайский район Республики Башкортостан Принята на педагогическом совете iconОбразовательная программа муниципального бюджетного дошкольного образовательного...
Возрастные и индивидуальные особенности контингента детей, воспитывающихся в доу

Образовательная программа муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад «Теремок» общеразвивающего вида с. Петровское муниципального района Ишимбайский район Республики Башкортостан Принята на педагогическом совете iconГодовой календарный график работы Муниципального бюджетного дошкольного...
Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад общеразвивающего вида №16» «Виктория»Чистопольского...



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2018
контакты
top-bal.ru

Поиск