Приказ №239 от 30. 12. 2013 г. Публичный доклад за 2013 год






НазваниеПриказ №239 от 30. 12. 2013 г. Публичный доклад за 2013 год
страница2/6
Дата публикации23.10.2014
Размер0.59 Mb.
ТипДоклад
top-bal.ru > Культура > Доклад
1   2   3   4   5   6

Структура управления


Заведующий ДОУ


Педагогический совет

^ Общее собрание трудового коллектива

Родительский комитет

Административный совет



Воспитатели



Заместитель заведующего

Председатель РК ДОУ



Музыкальный руководитель

Родительский комитет ДОУ



Заведующий хозяйством




Руководитель физического воспитания





Родительские комитеты групп

Методист




Учителя-логопеды, педагог-психолог




Старшая медсестра


^ Обеспечение эффективного взаимодействия всех участников педагогического процесса – педагогов, родителей, детей – в едином образовательном пространстве

для всестороннего развития личности дошкольника

4. Условия осуществления образовательного процесса
4.1. Кадровое обеспечение образовательного процесса.

В ДОУ работает сплочённый, работоспособный, творческий коллектив.

Дошкольное учреждение полностью укомплектовано кадрами.

Педагогическую деятельность осуществляют 18 педагогов.

Коллектив сплочённый, работоспособный, творческий, достаточно стабилен, многие педагоги работают в ДОУ много лет.

Ежегодно увеличивается количество педагогов с высшим образованием:

12 (67%) педагогов с высшим педагогическим образованием;

6 (33%) педагогов со средним специальным образование;

2 (10%) педагога в данное время обучаются в высших учебных заведениях.


^ Образовательный уровень педагогических кадров

Квалификационный состав (по категориям)

1 (6%) педагог имеет высшую квалификационную категорию

5 (30%) педагога имеют первую квалификационную категорию;

2 (12%) педагогов имеют вторую квалификационную категорию;

5 (30%) педагогов соответствуют занимаемой должности;

4 (22%) педагогов не имеют 2 лет стажа по должности.


Педагоги ДОУ постоянно повышают свой профессиональный уровень квалификации, посещают методические объединения, знакомятся с опытом работы своих коллег и других дошкольных учреждений, приобретают и изучают новинки методической литературы. И все это в комплексе дает хороший результат в организации их педагогической деятельности и улучшении качества образования и воспитания дошкольников.

В 2013 году 3 педагога детского сада аттестовались на 1 квалификационную категорию, 1 педагог – на высшую квалификационную категорию.

Средний показатель педагогов по стажу составляет  на 01.09.2013 – 14 лет, средний возраст педагогического коллектива 39 лет. Такое соотношение педагогических кадров по стажу и возрасту, является удачным сочетанием опыта, традиций, восприимчивости к новому. Это создает хорошие предпосылки для освоения современных педагогических подходов, а так же обеспечивает определенную стабильность и преемственность педагогической деятельности.
^ Стаж педагогической деятельности.
Педагоги Новоаганского МБДОУ ДСКВ «Лесная сказка» имеют высокие награды за многолетний добросовестный труд в сфере образования.



Имеют награды и звания

Повышение профессионального уровня педагогов прошло через:

- педагогические советы;

- районные методические объединения;

- курсовую переподготовку в ИКП РАО, МОИПКРО, КРЦИО;

- изучение и внедрение передового педагогического опыта;

- организацию проектной деятельности;

- участие в работе педагогических Интернет – сообществ: www.edu.ru, www.pedsovet.su, www.defectolog.ru, и др.

- семинары, конференции разного уровня и т.д.

В результате проделанной работы значительно повысился профессиональный уровень знаний педагогов по познавательно-речевому и художественно-эстетическому направлениям, по организации коррекционно-воспитательной работы с детьми с нарушением зрения и речи и по организации совместной деятельности воспитателя и детей.
^ 4.2. Методическое обеспечение образовательного процесса.
Базисной программой детского сада является программа "Детство" под редакцией В.И. Логиновой, Т.И.Бабаевой, которая строится по основным образовательным областям: «Здоровье», «Физическая культура», «Безопасность», «Социализация», «Труд», «Познание», «Коммуникация», «Чтение художественной литературы», «Художественное творчество», «Музыка».

Образовательная программа ДОУ составлена в соответствии с Федеральными государственными требованиями к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования» (Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации «Об утверждении и введении в действие федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования» № 655 от 23.11.2009 г.).

Учебный план составлен в соответствии с программой «Детство» Авторский коллектив: В. Логинова, Т. Бабаева, Н. Никитина и др. (РГПУ им. Герцена кафедра дошкольной педагогики С. Петербург).

С целью усиления отдельных дисциплин базовая часть дополнена парциальными программами:

  • О.С.Ушаковой, Е.М.Струниной «Занятия по ознакомлению с художественной литературой»;

  • В.П. Новиковой «Математика в детском саду»;

  • Н.В.Алёшиной «Ознакомление дошкольников с окружающим и социальной действительностью»;

  • Комаровой Т.С. «Изобразительная деятельность в детском саду»;

  • Казаковой Т.Г. «Занятия с дошкольниками по изобразительной деятельности»;

  • Л.В.Куцаковой «Конструирование и художественный труд в детском саду»;

  • Программа «Мы» Н. Кондратьевой, направленная на развитие экологического сознания, экологического поведения в природе, правильного отношения к ней.

  • Программа «Экология для малышей» Е.В.Гончаровой, направленная на формирование начал экологической культуры.

  • Программа «Физическая культура – дошкольникам» Л.Д.Глазыриной, направленная на сохранение и укрепление физического здоровья детей.

Коррекционная работа базировалась на следующих программах и технологиях:

-Программа обучения детей с недоразвитием фонетического строя речи/Программа разработана научными сотрудниками сектора логопедии НИИ дефектологии АПН СССР//Сост. Г.А. Каше, Т.Б. Филичева. (Рекомендовано к изданию управлением по дошкольному воспитанию Министерства просвещения СССР).

-Программа обучения правильной речи заикающихся детей старшего дошкольного возраста/Под руководством Р.Е. Левиной//Программа составлена в НИИ дефектологии АПН СССР; сост. С.А. Миронова.

Для успешного усвоения детьми программы в детском саду применяются инновационные методики: блоки Дьенеша, палочки Кюизенера, детское экспериментирование, а так же здоровьесберегающие технологии: пальчиковая гимнастика, артикуляционная гимнастика, дыхательная гимнастика, комплекс оздоровительных игр и физкультминуток.

Организация деятельности детей строилась с учётом «Требований к максимальной нагрузке на ребенка в ДОУ».

В 2013 году на базе ДОУ были организованы следующие кружки:

  • АБВГДейка

  • Логоритмика

  • Детская театральная студия

  • Творческая мастерская

  • Экология для малышей

Кружки, которые посещали дети, способствовали всестороннему развитию дошкольников и обеспечили более высокий уровень их личностного развития наряду с базисной программой ДОУ.

^ 5. Динамика состояния здоровья воспитанников, меры по охране и укреплению здоровья.
Сравнительный анализ данных по заболеваемости 2011-2012 года с данными 2012-2013 учебного года показал, что в ДОУ прослеживается тенденция снижения заболеваемости детей. Снизилось количество пропусков детодней по болезни на 12%. Уменьшилось число пропусков на одного ребенка на 14%. Зафиксировано меньше случаев заболеваний по ДОУ в сравнении с прошлым учебным годом на 29%.

Медицинский осмотр детей старшего дошкольного возраста врачами-специалистами и анализ заболеваемости воспитанников ДОУ показал следующее:

- повысился процент детей с I группой здоровья на 5%;

- уменьшился процент детей со II и III группой здоровья на 1% и на 3% соответственно и составляет 53 % и 11 % соответственно.

Дети с хроническими заболеваниями составляют 32% (42 ребенка), что на 18% больше, чем в прошлом учебном году. Преимущественно в хронической форме выражены следующие заболевания: ЛОР заболевания (9 чел.); ЧБД (9 чел); заболевания глаз (6 чел.). Исходя из этого, можно отметить положительные результаты работы специалистов и педагогов ДОУ в профилактике заболеваемости и повышению посещаемости. Несмотря на возросший процент хронических заболеваний у детей, они пропускали детский сад меньше, болели реже. Необходимо отметить, что катастрофической остается проблема заболевания кариесом у дошкольников в ДОУ (52 чел. 40%), что диктует необходимость усилить профилактическую работу по предотвращению заболевания дошкольников кариесом в новом учебном году.

В учреждении разработан комплексный план оздоровления воспитанников. Реализуется программа по оздоровлению и формированию здорового образа жизни. Работа педагогов и медицинских работников тесно взаимосвязана и скоординирована. Комплекс оздоровительных мероприятий, проводимых в дошкольном учреждении, направлен на сохранение и укрепление здоровья детей, снижение уровня заболеваемости, снятие эмоциональной напряжённости. В соответствии с годовым комплексным планом, под контролем старшей медсестры в группах проводятся оздоровительные, профилактические и закаливающие мероприятия:

- фитотерапия;

- витаминотерапия;

- утренняя гимнастика и прием детей на открытом воздухе;

- гимнастика после сна;

- комплексы зрительных, пальчиковых гимнастик;

- упражнения на релаксацию, психологические этюды;

- динамические разминки;

- прогулки

Применяются и нетрадиционные методы оздоровления: босохождение, контрастное обливание рук, в рацион питания детей постоянно включаются свекольно-чесночные, луковые пасты, витаминный напиток и др.
^ Анализ заболеваемости и посещаемости детьми ДОУ.

Таблица 2.


Показатели

2011

2012

2013

Среднесписочный состав детей

118

121

125

Число пропусков детодней по болезни

1713

1516

1253

Число пропусков на одного ребёнка

14,5

12,5

12,4

Средняя продолжительность одного заболевания

7,3

7,5

6,9

Количество случаев на одного ребенка

1,98

1,66

1,44

Количество случаев заболевания

234

201

180

Индекс здоровья (норма: 15-40 %)

15%

16%

17%

^ Распределение детей по группам здоровья


В детском саду ведется постоянный контроль за организацией двигательной активности детей в режиме дня, за организацией питания в группах МДОУ, организацией здоровьесберегающей среды, организацией прогулок, соблюдением режима дня, привитием культурно-гигиенических навыков, за организацией и проведением утренней гимнастики, занятия по физической культуре проводились в хорошем темпе, с использованием разнообразных методов и приемов. Работа ведется с учетом групп здоровья, индивидуальных особенностей каждого воспитанника.

Осуществляется дифференцированный подход к подбору игр и упражнений для детей с низким и высоким уровнем развития двигательной активности, ограниченными возможностями здоровья. Во всех возрастных группах оформлены центры двигательной активности, эффективно используются оборудование и пособия для самостоятельной двигательной активности детей. При проведении прогулок, в целях воспитания у детей физических качеств и развития движений, систематически организуются игры – эстафеты, спортивные игры, игры соревновательного характера.

Ежемесячно педагоги и старшая медицинская сестра анализируют заболеваемость детей, выявляют причины и способы ее снижения. Медицинский персонал контролирует соответствие санитарно-гигиенических условий, организацию питания, выполнение режима дня, проведение лечебно-оздоровительных, профилактических и закаливающих мероприятий, ведение «Тетради здоровья», осуществляет санитарно-просветительную работу среди сотрудников и родителей.

посещаемость: 2011 г. – 70%, 2012 г. – 72%, 2013 г. – 75%

Таким образом, по результатам обследования воспитанников видно, что посещаемость воспитанниками учреждения за отчетный период увеличилась на 3 % . Пропуск одним ребенком по болезни уменьшился на 0,1 дня и составил 12,4 дня.

Подводя итог можно сделать следующий вывод о сохранности здоровья дошкольников: наблюдались значительные улучшения осанки; велась систематическая работа, направленная на развитие двигательных умений. Однако с каждым годом увеличивается приём в ДОУ детей с различными хроническими заболеваниями. Постоянной задачей всего коллектива ДОУ остаётся оздоровление и снижение заболеваемости, повышение иммунитета у детей. Необходимо продолжить совершенствование и применение здоровьесберегающих технологий в ДОУ. Медицинскому персоналу и воспитателям рекомендовано усилить информационную и просветительскую работу в этом направлении посредством размещения информации в родительских уголках, индивидуальных бесед, открытых мероприятий, консультаций. Необходимо повысить эффективность работы с детьми и родителями по формированию здорового образа жизни.
^ 6. Организация сбалансированного питания детей.

Питание является одним из важнейших факторов, определяющим здоровье детей, способствует профилактике заболеваний, повышению работоспособности и успеваемости, физическому и умственному развитию, создает условия для адаптации подрастающего поколения к окружающей среде. Воспитанники Новоаганского МБДОУ ДСКВ «Лесная сказка» в полном объеме обеспечиваются сбалансированным питанием. Питание отвечает потребностям детского организма и предусматривает содержание в рационе всех основных веществ в оптимальных соотношениях.

Организована 5-ти разовая кратность питания в соответствии с 10-ти дневным утверждённым меню. Все продукты имеют сертификаты качества. Контроль за качеством питания, витаминизацией блюд, закладкой продуктов питания, кулинарной обработкой, выходом блюд, вкусовыми качествами пищи, санитарным состоянием пищеблока, правильным хранением, соблюдением сроков реализации продуктов возлагается на администрацию и старшую медицинскую сестру.

Важнейшим условием правильной организации питания детей является строгое соблюдение санитарно-гигиенических требований к пищеблоку, процессу приготовления и хранения пищи. В целях профилактики пищевых отравлений и острых кишечных заболеваний работники пищеблока строго соблюдают установленные требования к технологической обработке продуктов, правила личной гигиены. Пища детей готовится на отфильтрованной воде.

Групповые помещения обеспечены соответствующей посудой, удобными столами. Соблюдается температурный режим подачи блюд. Воспитатели формируют у детей навыки поведения за столом при приёме пищи.

7. ^ Обеспечение безопасности во время пребывания детей в детском саду.

Под особым контролем находятся вопросы создания безопасных условий в дошкольном учреждении.Охрану ДОУ осуществляют сотрудники МОВО, имеющие лицензию на право осуществления охранной деятельности, на условиях договора.

Основными направлениями деятельности администрации детского сада по обеспечению безопасности в детском саду являются:

пожарная безопасность;

  • антитеррористическая безопасность;

  • обеспечение выполнения санитарно-гигиенических требований;

  • охрана труда.

1   2   3   4   5   6

Похожие:

Приказ №239 от 30. 12. 2013 г. Публичный доклад за 2013 год iconПубличный доклад
Вашему вниманию предлагается Публичный доклад «Об итогах деятельности Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения...

Приказ №239 от 30. 12. 2013 г. Публичный доклад за 2013 год iconЕжегодный публичный доклад директора мбоу сош №16 округа Муром Владимирской...
Владимирской области для всех участников образовательного процесса и общественности города представляет публичный доклад за 2012-2013...

Приказ №239 от 30. 12. 2013 г. Публичный доклад за 2013 год icon«Средняя общеобразовательная школа №14» Ленинского района г. Грозного....
Завершился учебный 2012-2013 учебный год. Сегодня мы представляем Вам публичный отчёт о деятельности нашего учреждения за прошедший...

Приказ №239 от 30. 12. 2013 г. Публичный доклад за 2013 год iconМдоу «Д/с №24 общеразвивающего вида» г. Магнитогорска за 2012-2013 учебный год
...

Приказ №239 от 30. 12. 2013 г. Публичный доклад за 2013 год iconПубличный доклад о деятельности муниципального бюджетного общеобразовательного...
На основании анализа работы школы за 2012-2013 учебный год коллектив школы выдвинул на 2013-2014 учебный год следующие образовательные...

Приказ №239 от 30. 12. 2013 г. Публичный доклад за 2013 год iconДоклад о состоянии и результатах деятельности муниципального казенного...
Публичный доклад мкоу «Средняя общеобразовательная школа с. Биджан» является аналитическим отчетом о деятельности школы за 2012-2013...

Приказ №239 от 30. 12. 2013 г. Публичный доклад за 2013 год iconДоклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения...
Публичный доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Ягодинская средняя общеобразовательная школа за 2012-2013...

Приказ №239 от 30. 12. 2013 г. Публичный доклад за 2013 год iconПубличный отчет директора школы за 2012-2013 учебный год
Предлагаю вашему вниманию Открытый информационный доклад, в котором представлены результаты деятельности школы за 2012-2013 учебный...

Приказ №239 от 30. 12. 2013 г. Публичный доклад за 2013 год iconДетский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением
Вашему вниманию предоставляется публичный доклад о работе Учреждения за 2012-2013 учебный год

Приказ №239 от 30. 12. 2013 г. Публичный доклад за 2013 год iconПриказ №239 от "30" августа 2013 года Расписание непосредственно...
Музыкально-художественная деятельность и приобщение к музыкальному искусству/Музыка



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2018
контакты
top-bal.ru

Поиск