Рабочая программа учебного предмета






НазваниеРабочая программа учебного предмета
страница3/28
Дата публикации19.08.2014
Размер3.1 Mb.
ТипРабочая программа
top-bal.ru > Литература > Рабочая программа
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   28

Материально-техническое обеспечение образовательного процесса

^ Печатные пособия

- таблицы гигиенических требований к положению тетради, ручки, к правильной посадке;

- таблицы в соответствии с основными разделами программы 3 класса;

- наборы сюжетных картинок (предметных, цифровых) в соответствии с тематикой;

- словари по русскому языку: толковый словарь, словарь фразеологизмов, морфемный словарь, словообразовательный словарь;

- репродукции картин в соответствии с тематикой и видами работы, указанными в г грамме и методических пособиях по русскому языку.

^ Технические средства обучения

Оборудование рабочего места учителя:

- классная магнитная доска;

- персональный компьютер с принтером;

- мультимедийный проектор;

^ Экранно-звуковые пособия

- аудиозаписи в соответствии с программой обучения;

- видеофильмы, соответствующие тематике программы по русскому языку;

- слайды (диапозитивы), соответствующие тематике программы по русскому языку;

- мультимедийные (цифровые) образовательные ресурсы, соответствующие тематике программы по русскому языку.

^ Учебно-практическое оборудование

- простейшие школьные инструменты: ручка, карандаши цветные и простой, линейка, ластик;

- материалы: бумага (писчая).

^ Модели

- модели звукового состава слова;

- лента букв.

Оборудование класса

- ученические столы двухместные с комплектом стульев;

- стол учительский с тумбой;

- шкафы для хранения учебников, дидактических материалов, пособий, учебного оборудования и прочего;

- настенные доски (полки) для вывешивания иллюстративного материала.

^ Календарно – тематическое планирование

п/п

Раздел

Тема

Характеристика деятельности

Формируемые УУД

Материально-техническое

и информационно-техническое обеспечение

^ Дата

По плану

Дата факт.

1 четверть 45ч

1

Язык и речь

(2ч)

Виды речи. Её назначение.

Стр.6-7

- различать язык и речь, рассказывать о сферах употребления в России русского языка и национальных языков,

- находить выразительные средства русской речи в строках Пушкина,

Составлять текст по рисунку

Личностные:

- осознание своей этнической и национальной принадлежности,

- развитие чувства любви и уважения к русскому языку,

- развитие интереса к познанию русского языка

Регулятивные

- принимать и сохранять учебную задачу, - оценивать свои достижения, определять трудности.

Коммуникативные

- выражать свои мысли в устной и письменной форме.

Электронное приложение к учебнику







Электронное приложение к учебнику







2

Речь – отражение культуры человека.

^ Р.р. Составление текста по рисунку. Проверь себя!

Стр. 8-10

Электронное приложение к учебнику







3

^ Текст. Предложение. Словосочетание

(14ч)

Что такое текст? стр. 12-13

Различать текст и предложение, выделять части текста, подбирать заголовок, восстанавливать текст, отличать предложение от группы слов, выделять в письменном тексте диалог, классифицировать предложения по цели высказывания, обосновывать знаки препинания, работать с памяткой, различать простые и сложные предложения, выделять в предложениях словосочетания, составлять небольшой текст по репродукции картин, оценивать свои результаты.

Узнавать в тексте незнакомые слова, определять их значение по толковому словарю, распознавать многозначные слова, работать со страничкой для любознательных, работать со словарями, узнавать изученные части речи, классифицировать их, приводить примеры, различать, сравнивать однокоренные слова, работать с памяткой, определять в слове наличие орфограмм, обсуждать алгоритм орфографических действий, оценивать результаты труда, подбирать из разных источников информацию о слове.

Личностные

- развитие этических чувств, развитие способности к самооценке,

Регулятивные

-работать с памяткой, выполнять действия по намеченному плану,

Коммуникативные

- адекватно использовать речевые средства для решения для решения различных коммуникативных задач,

Познавательные

- осознавать познавательную задачу, самостоятельно находить нужную информацию, строить несложные рассуждения.

Познавательные

- работа с памятками, словарями, другими источниками, осознавать познавательную задачу, осуществлять синтез, сравнение, классификацию.

Коммуникативные

- участвовать в диалоге, общей беседе, совместной деятельности, учитывать разные мнения и интересы и высказывать своё мнение, свою позицию.

Личностные

-формирование мотивации к творческому труду, развитие способности к самооценке на основе критерия успешности.

Регулятивные.

- планировать свои действия, выполнять действия по намеченному плану, контролировать процесс и результат своей деятельности.


Электронное приложение к учебнику







Электронное приложение к учебнику







4

Типы текста. Повествование, описание, рассуждение. стр. 13-14

Электронное приложение к учебнику







5

Предложение. (повторение и углубление представлений)

Стр.15-16

Электронное приложение к учебнику







6

Виды предложений по цели высказывания.

^ Р.р. Коллективное составление небольшого рассказа по репродукции картины. К.Е Маковский «Дети, бегущие от грозы»

Стр. 17-20

Электронное приложение к учебнику







7

Виды предложений по интонации.

Стр.20-23

Электронное приложение к учебнику







8

Работа над ошибками. Предложение с обращением.

^ Р.р. Составление предложений по рисунку.

Стр.24-26

Электронное приложение к учебнику







9

Главные и второстепенные члены предложения.

Стр.26-28

Электронное приложение к учебнику







10




Распространённые и нераспространённые члены предложения.

Стр.28-29

Электронное приложение к учебнику







11

Разбор предложения по членам.

Стр.30

Электронное приложение к учебнику







12

^ Входной контрольный диктант










13

Работа над ошибками.

Простое и сложное предложение. Общее представление.

Стр.31-32

Электронное приложение к учебнику







14

Знаки препинания в сложном предложении. Союзы в сложном предложении.

Стр.33-34

Электронное приложение к учебнику







15

Словосочетание. Связь слов в словосочетании. Определение в словосочетании главного и зависимого слова.

^ Р.р. Коллективное составление небольшого рассказа по репродукции картины В.Д. Поленова «Золотая осень»

Стр. 35-37

Электронное приложение к учебнику







16

^ Проверочная работа по теме «Предложение»

Стр.38

Электронное приложение к учебнику







17

^ Слово в языке и речи

(19ч)

Работа над ошибками. Лексическое значение слов.

Стр.40-42

Узнавать в тексте незнакомые слова, определять их значение по толковому словарю, распознавать многозначные слова, работать со страничкой для любознательных, работать со словарями, узнавать изученные части речи, классифицировать их, приводить примеры, различать, сравнивать однокоренные слова, работать с памяткой, определять в слове наличие орфограмм, обсуждать алгоритм орфографических действий, оценивать результаты труда, подбирать из разных источников информацию о слове.

Познавательные

- работа с памятками, словарями, другими источниками , осознавать познавательную задачу, осуществлять синтез, сравнение, классификацию.

Коммуникативные

- участвовать в диалоге, общей беседе, совместной деятельности, учитывать разные мнения и интересы и высказывать своё мнение, свою позицию.

Личностные

-формирование мотивации к творческому труду, развитие способности к самооценке на основе критерия успешности.

Регулятивные.

- планировать свои действия, выполнять действия по намеченному плану., контролировать процесс и результат своей деятельности.


Электронное приложение к учебнику







Электронное приложение к учебнику







18

Антонимы и синонимы.

Стр.42-44

Электронное приложение к учебнику







19

Омонимы. Общее представление. Работа со словарём омонимов.

Стр.45-46

Электронное приложение к учебнику







20

Слово и словосочетание.

Стр.47-48

Электронное приложение к учебнику







21




Значение и использование фразеологизмов.

Стр.49-51

Электронное приложение к учебнику







22

Роль фразеологизмов в речи. Работа со словарём фразеологизмов.

^ Р.р. Обучающее изложение текста. Осенняя ёлочка. Стр. 52.

Электронное приложение к учебнику







23

Части речи и их значение. стр. 53-54.

Электронное приложение к учебнику







24

Части речи.

^ Р.р. Составление предложений и текста по репродукции картины И.Т.Хруцкого «Цветы и плоды»

стр.54-55

Электронное приложение к учебнику







25

Части речи.

Стр.56-58

Электронное приложение к учебнику







26

Имя числительное. Общее представление.

Стр.59-60

Электронное приложение к учебнику







27

^ Контрольное списывание № 1 по теме «Слово и его лексическое значение»










28

Работа над ошибками. Обобщение и уточнение знаний об однокоренных словах. стр.61-62

Электронное приложение к учебнику







29

Гласные звуки и буквы для их обозначения.

Стр.63-64

Электронное приложение к учебнику







30

Согласные звуки и буквы для их обозначения. Правописание слов с ударными сочетаниями жи- ши, ча – ща, чу – щу и безударными гласными в корне.

Стр.65-66

Электронное приложение к учебнику






1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   28

Похожие:

Рабочая программа учебного предмета iconРабочая программа по предмету «Литература»
А учебного предмета, курса; сформулированы цели изучения предмета «Литература»; описание ценностных ориентиров содержания учебного...

Рабочая программа учебного предмета iconРабочая программа по предмету «Музыка»
Истика учебного предмета, курса; сформулированы цели изучения предмета «Музыка»; описание ценностных ориентиров содержания учебного...

Рабочая программа учебного предмета iconРабочая программа по предмету «История»
Стика учебного предмета, курса; сформулированы цели изучения предмета «История»; описание ценностных ориентиров содержания учебного...

Рабочая программа учебного предмета iconРабочая программа по предмету «Музыка»
Истика учебного предмета, курса; сформулированы цели изучения предмета «Музыка»; описание ценностных ориентиров содержания учебного...

Рабочая программа учебного предмета iconПояснительная записка Ведение рабочая программа по обществознанию...
Учебного предмета, курса; сформулированы цели изучения предмета обществознание; описание ценностных ориентиров содержания учебного...

Рабочая программа учебного предмета iconПояснительная записка Ведение рабочая программа по технологии для...
Тика учебного предмета, курса; сформулированы цели изучения предмета технологии; описание ценностных ориентиров содержания учебного...

Рабочая программа учебного предмета iconПояснительная записка Ведение рабочая программа по английскому языку...
Ебного предмета, курса; сформулированы цели изучения предмета Английского языка; описание ценностных ориентиров содержания учебного...

Рабочая программа учебного предмета iconПояснительная записка рабочая программа учебного предмета «Физика»...
Рабочая программа учебного предмета «Физика» для 10-го класса (далее – рабочая программа) составлена на основе примерной программы...

Рабочая программа учебного предмета iconРабочая программа учебного предмета «Музыка»
Рабочая программа учебного предмета «Музыка» составлена для учащихся 1 класса моу сош №2 с п. Куба. В основе данной рабочей программы...

Рабочая программа учебного предмета iconРабочая программа учебного предмета, курса по английскому языку в...
Рабочая программа предмета «Английский язык» для 4 класса составлена в соответствии с



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2018
контакты
top-bal.ru

Поиск