Внеклассное мероприятие Литературная юмористическая игра для 5-х классов






Скачать 72.55 Kb.
НазваниеВнеклассное мероприятие Литературная юмористическая игра для 5-х классов
Дата публикации24.10.2014
Размер72.55 Kb.
ТипВнеклассное мероприятие
top-bal.ru > Литература > Внеклассное мероприятие
Внеклассное мероприятие
Литературная юмористическая игра для 5-х классов.

Данилочева Т.Н.
Методическая разработка открытого внеклассного мероприятия

ЛИТЕРАТУРНАЯ ЮМОРИНА
Ведущий (1): Дорогие ребята! Сегодня мы проводим литературно-юмористическую игру. Она поможет вам проверить свои знания детской литературы.

/Звучит песня « Волшебник-недоучка» в исполнении Аллы Пугачёвой./

Ведущий (2): Вы, наверное, догадались, что мы не случайно включили эту песню.

Сейчас мы и узнаем, даром ли тратили время ваши преподаватели, и проверим, насколько хорошо вы знаете детскую литературу.

Ведущий (1): Давайте поприветствуем участников юморины и членов жюри.

/ На сцену выходят команды, ведущий представляет членов жюри./

Ведущий (2): Итак, конкурс. В домашнем задании, предложенном каждой команде, нужно было придумать название, которое должно быть оригинальным, интересным, и оформить эмблему своей команды. Этот конкурс будет оцениваться по трёхбалльной системе. За оригинальность может быть добавлен один балл.

/ Команды представляют свои названия и эмблемы. Жюри выставляет оценки./

Ведущий (1): Первое испытание - РАЗМИНКА.

Вы можете показать свои знания сказок, известных произведений отечественных и зарубежных писателей, а также проявить остроумие, сообразительность и находчивость.

Каждый правильный ответ оценивается в один балл. На обдумывание даётся 30 секунд, но можно отвечать и сразу. Если команда затрудняется, то право ответа переходит к другой команде.

Зрители! Будьте внимательны! Не расслабляйтесь! Если ни одна из команд не сможет

дать ответ, то вы правильным ответом можете подарить пол-очка своей команде.

/Конкурс « Разминка» проводят ведущие./

ВОПРОСЫ:

1-ой команде:

1) Какое учёное звание имел Карабас-Барабас? /Доктор кукольных наук./

2) Машина каких героев какого произведения заправлялась сахарным сиропом?

/Машина Винтика и Шпунтика из произведения Н.Носова « Незнайка в Солнечном городе»./

3) В какой сказке говорится о бесправном положении мужчины – кормильца семьи?

/А.С.Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке»./

4) Какая детская повесть В. Катаева озаглавлена первой строкой стихотворения

М.Ю.Лермонтова? / «Белеет парус одинокий»./

5) В каком произведении герои Иван Иванович, Фёдор Тимофеевич и Тётка вовсе не

люди, хотя и имеют человеческие имена? /А.П. Чехов « Каштанка.». /
2-ой команде:

1) Назовите названия трёх произведений, где всё дело в бороде.

/Л.Лагин «Старик Хоттабыч», А.Н.Толстой «Золотой ключик или Приключения Бу-

ратино », А.С. Пушкин «Руслан и Людмила»./

2) В каком произведении французского писателя мудрый Лис объясняет, как жить

титулованному мальчику?

/ А.де Сент-Экзюпери «Маленький принц»/

3) В какой сказке говорится о пагубных последствиях невоздержанности в питье?

/Сестрица Алёнушка и братец Иванушка./

4) В какой стране и на каком поле можно было собрать большой урожай денег?

/В Стране Дураков. «Приключения Буратино»./

5) Назовите любимое выражение Карлсона

/ «Пустяки. Дело житейское »./

/Жюри оценивает конкурс./
Ведущий (2): Переходим к следующему конкурсу. Он называется «АВТОБИОГРАФИЯ».

Когда человек устраивается на работу, он, как правило, пишет автобиографию.

Представьте, что написали бы в своих автобиографиях известные вам персонажи

детских книг. Каждая команда выделяет двух писателей, которым даётся 10 минут на

написание автобиографии.

Итак, смелее выбирайте.

/ В качестве вариантов можно предложить карточки с именами следующих литера-

турных героев: Баба Яга, Карлсон, старик Хоттабыч, Гулливер, Буратино, Золушка,

Барон Мюнхгаузен. Максимальная оценка 5 баллов./

Ведущий(1): Пока писатели пишут автобиографии, мы переходим к следующему кон-

курсу. Он называется «КОМУ ПРИНАДЛЕЖАТ ЭТИ ВЕЩИ?»

На карточках названы вещи, принадлежащие тем или иным героям детских книг.

Команды должны определить владельцев этих вещей, сообщить их имя и адрес. Адре-

сом служит заглавие книги, героем которой является владелец данной вещи.

/Ведущий по очереди предлагает командам по одной карточке из конверта.

Команды отвечать должны сразу. За полный ответ начисляется 3 балла, за правильный

элемент ответа-1балл. Элементами ответа считаются: герой – владелец вещи; автор книги, в которой живёт герой; заглавие этой книги. Как и в конкурсе РАЗМИНКА, в этом состязании могут принять участие другая команда и зрители./

ЗАДАНИЯ:

1-ой команде:

  1. Петушок из чистого золота

/ Царь Додон - А.С.Пушкин «Сказка о золотом петушке»./

2) Нарядная, большая, говорящая красивая кукла

/ Наследник Тутти – Ю.Олеша «Три толстяка»./

  1. Огромный меховой зонт

/Робинзон Крузо – Д.Дефо «Робинзон Крузо»./

  1. Волшебная лампа

/ Аладдин – «Волшебная лампа Аладдина» из сборника «Тысяча и одна ночь»./

5) Живительный порошок

/Урфин Джюс - А.Волков « Урфин Джюс и его деревянные солдаты»./

2-ой команде:

1) Волшебные туфли, помогающие передвигаться так быстро, как захочешь.

/Маленький Мук – В.Гауф « Маленький Мук»./

2) Соловей, сделанный из золота и украшенный драгоценными камнями.

/Китайский император – Андерсен «Соловей»./

3) 12 шариков, сломанная губная гармошка, осколок синего бутылочного стекла,

пустая катушка, ключ, который ничего не открывает.

/Том Сойер – М.Твен «Приключения Тома Сойера».

4) Старое разбитое корыто

/Старуха – А.С.Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке»./

5) Серебряные башмачки, золотая шапка, серебряный свисточек

/Элли – А.Волков «Волшебник Изумрудного города»./

Ведущий (2): Итак, вещи отданы их законным владельцам. Прежде, чем мы перейдём

к следующему конкурсу, послушаем наших писателей, какие автобиографии они

сочинили.

/Выступают «писатели». Жюри подводит итоги двух конкурсов: «Автобиография»

и «Кому принадлежат эти вещи?»/

Звучит песня В.Высоцкого «Жираф».

Ведущий(1): Эта песенка прозвучала не случайно. О чём она? Правильно, о животном.

Следующий конкурс называется «МИР ЖИВОТНЫХ В МИРЕ КНИГ». Каждой команде

предлагается по 5 вопросов о животных. На обдумывание – 30 секунд. Если команда

затрудняется, отвечает другая или зрители. За каждый правильный и полный ответ –

1 балл.

ВОПРОСЫ:

1-ой команде:

  1. Кто въехал в столицу французского государства на лошади такой масти, что она

вызвала всеобщий смех?

/Д’ Артаньян – А.Дюма «Три мушкетёра»./

  1. В каком произведении говорится о методе лечения бородавок с помощью кошек?

/М.Твен «Приключения Тома Сойера»./

  1. Как звали медведей из сказки Л.Толстого «Три медведя»?

/Михаил Потапыч, Настасья Петровна и Мишутка./

  1. В какой популярной сказке мы встречаемся впервые с трусливым львом?

/А.Волков «Волшебник Изумрудного города»./

  1. Все читали рассказ А.П.Чехова «Каштанка». Вспомните, пожалуйста, с какими

животными познакомилась Каштанка у нового хозяина?

/С котом, гусем и свиньёй./

2-ой команде:

  1. Вспомните имена трёх поросят из сказки «Три поросёнка»

/Ниф-Ниф, Наф-Наф, Нуф-Нуф./

2) Кто мог при езде обходиться половиной лошади?

/Барон Мюнхгаузен/

3) В каком художественном произведении улыбка кота гуляла сама по себе?

/ «Алиса в стране чудес» Л.Кэрролла./

4) Какой фразе в первую очередь научил Робинзон Крузо своего попугая?

/ «Бедный, бедный Робинзон, куда ты попал?»/

5) Кто был другом маленького мальчика и помог ему выжить в джунглях?

/Пантера Багира, медведь Балу, удав Каа – Киплинг «Книга джунглей»./

Жюри подводит итоги.

Ведущий (2):А теперь переходим к следующему конкурсу. Он называется «ТРОЙКИ».

На отдельных карточках написаны фамилия автора, название книги, страна /родина

автора/. Игрокам надо правильно подобрать карточки по тройкам, например:

А.Н. Толстой, «Золотой ключик или Приключения Буратино», Россия.

На обдумывание и подбор карточек отводится 5 минут. Ответы необходимо зачитать и

сдать подобранные карточки в жюри. За каждую правильно подобранную «Тройку» - 1 балл.

Примерные задания:

1-ой команде:1) Ж.Верн «Таинственный остров», Франция;

2) М.Твен «Принц и нищий», Америка;

3) Д.Родари «Приключения Чиполлино», Италия;

4) Л.Лагин «Старик Хоттабыч», Россия;

5) Братья Гримм «Золотой гусь», Германия.

6) Г.Мало «Без семьи», Франция;

7) А.Линдгрен «Пеппи Длинныйчулок», Швеция.
2-ой команде: 1) Р.Киплинг «Маугли», Англия;

2) А.Погорельский «Чёрная курица, или Подземные жители», Россия;

3) Э.Т.Гофман «Щелкунчик и мышиный король»;

4) Ш.Перро «Спящая красавица», Франция;

5) Ф.Купер «Последний из могикан», Америка;

6) Е.Велтистов «Приключения Электроника», Россия;

  1. С.Лагерлёф «Чудесное путешествие Нильса с дикими гусями», Швеция.



/Пока команды готовятся, проводится игра со зрителями, за правильный ответ-

1 балл./

Игра со зрителями: «КТО ЭТО?»

Вспомните, кто есть кто: человек, удав, лисёнок из следующих персонажей:

1. Мойдодыр / Умывальник, Чуковский «Мойдодыр»./

2. Дядя Фёдор / Мальчик, Э.Успенский «Дядя Фёдор, пёс и кот»./

3. Рикки-Тики-Тави /мангуст, Киплинг «Рикки-Тики-Тави»./

4. Гассан Абдуррахман ибн Хоттаб / Джинн, Л.Лагин «Старик Хоттабыч»./

5. Табаки / шакал, Киплинг «Маугли»./

6. Страшила / соломенное чучело, А.Волков «Волшебник Изумрудного города»./

7. Людвиг 14-й / лисёнок, Я.Экхольм «Тутти Карлсон Первая и единственная, Людвиг 14-й

и другие»./

8. Матроскин / кот, Э.Успенский «Дядя Фёдор, пёс и кот»./

/ Подводится итог конкурсу «Кто это?» Команды зачитывают свои ответы и пере-

дают жюри./

Жюри подводит итоги конкурса «Тройки» и общий итог. Называет команду-победительницу.

Ведущий (1): Поздравляем победителей. Кто проиграл, не расстраивайтесь.

В следующий раз выиграете! Кто выиграл – не расслабляйтесь! У вас были достойные соперники! Благодарим команды за участие в игре, жюри – за компетентность и доброжелательность, а зрителей за активность.

Мы прощаемся с вами, но надеемся, что эта встреча не последняя. Всего вам доброго,

до новых встреч.
После конкурса «МИР ЖИВОТНЫХ В МИРЕ КНИГ» можно провести конкурс

«ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ», также посвящённый животным из басен Крылова. Заранее

командам предложить подготовить инсценировку басен Крылова в виде пантомимы, чтобы команда соперника угадала название басни. Можно взять басни самые известные:

«Квартет», «Ворона и Лисица», «Волк и ягнёнок», «Слон и Моська».

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

Внеклассное мероприятие Литературная юмористическая игра для 5-х классов iconЛитературная игра путешествие
В публикации представлено внеклассное мероприятие для 3-5 классов, направленное на повышение мотивации к чтению, развитию творческих...

Внеклассное мероприятие Литературная юмористическая игра для 5-х классов iconВнеклассное мероприятие для 3 6 классов Организатор
Внеклассное мероприятие «Я и мои права» для учащихся 3 – 6 классов. Форма проведения игровая

Внеклассное мероприятие Литературная юмористическая игра для 5-х классов iconВнеклассное мероприятие по русскому языку Учитель: Письменова Наталия...
Игра-викторина, в которой участвуют команды, состоящие из обучающихся 5-6 классов

Внеклассное мероприятие Литературная юмористическая игра для 5-х классов iconЛитературная гостиная для учащихся 10 -11 – Х классов
Данный ресурс можно использовать как внеклассное мероприятие в рамках проведения предметной недели, а также на уроке литературы в...

Внеклассное мероприятие Литературная юмористическая игра для 5-х классов iconВнеклассное мероприятие Литературная викторина «В гостях у сказки» 2 класс
Закрепить понятия: народная и литературная сказка, сказки русских писателей и зарубежных

Внеклассное мероприятие Литературная юмористическая игра для 5-х классов iconВнеклассное мероприятие в 4 классе по произведениям Р. Киплинга. Форма: игра «Поле чудес»
В игровой форме проверить читательскую компетенцию учеников 4 классов по сказкам

Внеклассное мероприятие Литературная юмористическая игра для 5-х классов iconВнеклассное мероприятие по истории для 5-9 классов Историческая игра «Я историк»
...

Внеклассное мероприятие Литературная юмористическая игра для 5-х классов iconВнеклассное мероприятие Игра соревнование среди учащихся 7 9 классов...
Мбоу «Смородинская основная общеобразовательная школа» учитель биологии Шмальц Светлана Анатольевна

Внеклассное мероприятие Литературная юмористическая игра для 5-х классов iconВнеклассное мероприятие литературная викторина
На листах бумаги написать название сказок, где персонажем является лиса (волк и др.)

Внеклассное мероприятие Литературная юмористическая игра для 5-х классов iconЛитературная игра
Мероприятие было подготовлено в Год семьи и проходило в рамках школьного фестиваля «Её величество – Семья»



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2018
контакты
top-bal.ru

Поиск