Сказка о Весёлом Язычке Жил да был Весёлый Язычок. У него был домик. Это рот. Чтобы Весёлый Язычок не выбегал, его домик всегда был закрыт. А дверей в доме две. Первая дверь это губы. Давай её откроем упражнение «Лягушки»






Скачать 58.41 Kb.
НазваниеСказка о Весёлом Язычке Жил да был Весёлый Язычок. У него был домик. Это рот. Чтобы Весёлый Язычок не выбегал, его домик всегда был закрыт. А дверей в доме две. Первая дверь это губы. Давай её откроем упражнение «Лягушки»
Дата публикации30.06.2014
Размер58.41 Kb.
ТипСказка
top-bal.ru > Право > Сказка

Артикуляционная гимнастика как основа правильного произношения

  • Для правильного произношения нужны сильные, упругие и подвижные язык, губы, мягкое нёбо. Все эти речевые органы состоят из мышц. Необходимо тренировать мышцы языка и губ. Для этого и существует специальная гимнастика, которая называется артикуляционной.

  • Артикуляционная гимнастика является подготовительным этапом при постановке звуков. Упражнения подбирают в соответствии с тем какие звуки нарушены у ребёнка.

Методика выполнения упражнений артикуляционной гимнастики

  • Упражнения выполняются от простого к сложному.

  • Сначала упражнения выполняются перед зеркалом в медленном темпе.

  • На первых занятиях каждое упражнение выполняют два раза. Затем каждое упражнение выполняют 10-15 раз.

  • Проводить артикуляционную гимнастику надо ежедневно.

  • Занятия должны проходить в игровой форме. Можно привлечь любимую игрушку. Любима детьми Сказка о Весёлом Язычке.




Сказка о Весёлом Язычке

  • Жил да был Весёлый Язычок. У него был домик. Это рот. Чтобы Весёлый Язычок не выбегал, его домик всегда был закрыт. А дверей в доме две.

  • Первая дверь - это губы. Давай её откроем (упражнение «Лягушки»).

  • Вторая дверь- это зубы. Откроем и её (упражнение «Окошко»).

  • Что же делает наш язычок? Он спит. У него есть мягкая подушка – твоя губка (упражнение «Лопаточка»).

  • Наконец он проснулся, высунулся на улицу (упражнение «Иголочка»).

  • Посмотрел направо, потом налево (упражнение «Часики»).

  • Погода хорошая, светит солнышко. Захотелось язычку погулять. Вышел он во двор, увидел качели. Решил покачаться (упражнение «Качели»).

  • Потом увидел наш Язычок лошадку и захотелось ему на ней покататься (упражнение «Лошадка»).

  • Нагулялся язычок и отправился домой. Закрыл сначала вторую дверь - зубы (упражнение «Лягушки»), а затем первую- губы (сомкнуть губы)



Основной комплекс артикуляционной гимнастики

  • 1. Лягушка
    Улыбнуться, с напряжением обнажив сомкнутые зубы. Удерживать данное положение на счёт до пяти.

  • 2. Хоботок
    Губы и зубы сомкнуты. С напряжением вытянуть губы вперёд трубочкой и удерживать на счёт до пяти.

  • 3. Лягушка – хоботок
    На счёт «раз – два» чередовать упражнения «Лягушка» - «Хоботок».

  • 4. Окошко
    На счёт «раз» широко открыть рот (окошко открыто), на счёт «два» закрыть рот (окошко закрыто).

  • 5. Лопаточка
    Улыбнуться, открыть рот. Широкий язык положить на нижнюю губу и удерживать на счёт до пяти.

  • 6. Иголочка
    Улыбнуться, открыть рот. Высунуть язык наружу острым как жало. Следить, чтобы кончик языка не загибался вверх.

  • 7. Лопаточка-иголочка
    На счёт «раз – два» чередовать упражнения «Лопаточка» и «Иголочка».

  • 8. Часики
    Улыбнуться, открыть рот. Кончик языка переводить на счёт «раз – два» из одного уголка рта в другой. Нижняя челюсть – неподвижна.

  • 9. Качели
    Улыбнуться, открыть рот, на счёт «раз – два» поочерёдно упираться языком то в верхние, то в нижние зубы. Нижняя челюсть – неподвижна.

  • 10. Лошадка
    Улыбнуться, открыть рот. Пощёлкать кончиком языка, как цокают лошадки. Язык должен быть широким и кончик языка не должен подворачиваться внутрь. Нижняя челюсть – неподвижна.

Комплекс упражнений, вырабатывающий правильный артикуляционный уклад, звуков с-сь-з-зь-ц




  • Вначале выполняются упражнения на развитие речевого дыхания, чтобы ребёнок научился направлять выдыхаемый воздух посередине языка.

  • 1. Лягушка – хоботок

  • 2. Лопаточка

  • 3. Накажем непослушный язычок
    Положить широкий язычок между губами и «пошлёпать» его «пя-пя-пя»

  • 4. Киска сердится
    Улыбнуться, открыть рот. Кончиком языка упереться в нижние зубы. На счёт «раз»-выгнуть язык горкой, на счёт «два» - вернуться в исходное положение. Кончик языка не отрывается от нижних зубов, рот не закрывается

  • 5. Упрямый ослик
    Губы в улыбке. Кончик языка упирается в нижние зубы, с силой произносить сочетание ИЕ.

  • 6. Трубочка
    Открыть рот, свернуть язык трубочкой и длительно подуть в эту трубочку.

  • 7. Качели

  • 8. Чистим нижние зубы
    Улыбнуться, приоткрыть рот. Кончиком языка «почистить» нижние зубы с внутренней стороны, делая движения языком вправо-влево. Нижняя челюсть – неподвижна.

  • 9. Посчитай нижние зубки
    Улыбнуться, приоткрыть рот. Кончиком языка упираться по очереди в каждый нижний зуб с внутренней стороны. Нижняя челюсть – неподвижна.

Комплекс упражнений, вырабатывающий правильный артикуляционный уклад, звуков ш-ж щ-ч




  • 1. Лягушка – хоботок

  • 2. Лопаточка

  • 3. Накажем непослушный язычок

  • 4. Чашечка
    Улыбнуться, открыть рот, положить широкий язык на нижнюю губу, боковые края языка загнуть в форме чашечки. Удерживать на счёт до пяти. Нижняя губа не должна обтягивать нижние зубы.

  • 5. Бублик
    Выполнить упражнение «Хоботок». Округлить губы так, чтобы были видны зубы. Удерживать губы на счёт до пяти. Зубы должны быть сжаты.

  • 6. Фокус
    Положить на самый кончик носа маленький кусочек ватки. Язык в форме чашечки плотно прилегает к верхней губе. Нужно сдуть ватку с кончика носа.

  • 7. Лошадка
    8. Маляр
    Улыбнуться, открыть рот. Широким кончиком языка погладить нёбо от зубов к горлу. Нижняя челюсть – неподвижна.

  • 9. Вкусное варенье
    Улыбнуться, открыть рот. Языком в форме чашечки облизывать верхнюю губу сверху-вниз (намазать) губку вареньем

  • 10. Грибок
    Улыбнуться, открыть рот. Присосать широкий язык к нёбу. Кончик языка не должен подворачиваться, губы – в улыбке.

  • 11. Гармошка
    Положение языка как в упр. «Грибок», губы в улыбке. Не отрывая языка открывать и закрывать рот.






Комплекс упражнений, вырабатывающий правильный артикуляционный уклад, звуков л-ль




  • 1. Лягушка – хоботок

  • 2. Лопаточка

  • 3. Накажем непослушный язычок

  • 4. Вкусное варенье

  • 5. Качели

  • 6. Пароход
    Приоткрыть рот и длительно на одном выдохе произносить звук «Ы-Ы-Ы». Следить- кончик языка должен быть опущен и находиться в глубине рта.

  • 7. Индюк
    Приоткрыть рот, положить язык на верхнюю губу и производить движения по верхней губе вперёд и назад, стараясь не отрывать язык от губы. Темп убыстрять, добавить голос, чтобы слышалось «бл-бл-бл». Следить – язык должен быть широким.

  • 8. Маляр

  • 9. Чистим верхние зубки
    Улыбнуться, приоткрыть рот. Кончиком языка двигать вправо-влево с внутренней стороны.

  • 10. Посчитай зубки
    В этом комплексе «считаем» верхние зубы.

  • 11. Поймаем звук «л»
    Улыбнуться, во время произнесения звука «а» широкий кончик языка закусить зубами. Постепенно убыстряя темп движения, вы услышите звук «л».

Комплекс упражнений, вырабатывающий правильный артикуляционный уклад, звуков р-рь

  • 1. Качели

  • 2. Маляр

  • 3. Чистим верхние зубы

  • 4. Посчитай верхние зубы

  • 5. Лошадка

  • 6. Грибок

  • 7. Гармошка

  • 8. Барабан
    Улыбнуться, открыть рот. Произносить звук д-д-д. Язык упирается в верхние зубы при произнесении этого звука, рот не должен закрываться

  • 9. Комарик
    Улыбнуться, открыть рот. Поднять язык за верхние зубы, длительно произнести звук з. Следить чтобы рот не закрывался

  • 10. Моторчик
    Основное упражнение. Во время длительного произнесения звука д-д-д или з-з-з (за верхними зубами) быстрыми движениями плоской ручки чайной ложки или просто чистым указательным пальцем самого ребёнка производить частые колебательные движения из стороны в сторону

Упражнения для развития подъязычной уздечки

Подъязычная уздечка должна иметь длину 1,5 см. Если уздечка укороченная, то нарушается произношение звуков, требующих поднятие языка вверх. Это звуки ш-ж-щ-ч-л-ль-р-рь. Не спешите подрезать уздечку. Она очень эластичная и растягивается от специального комплекса упражнений. Однако если уздечка слишком укорочена, возможно и понадобится хирургическое вмешательство, т.к. это может стать причиной неровного роста зубов.

Если уздечка слегка укорочена и это является причиной дефектного произношения звуков, выполняйте каждый день следующие упражнения:

  • 1. Маляр 2. Барабан 3. Лошадка 4. Грибок 5. Гармошка


Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

Сказка о Весёлом Язычке Жил да был Весёлый Язычок. У него был домик. Это рот. Чтобы Весёлый Язычок не выбегал, его домик всегда был закрыт. А дверей в доме две. Первая дверь это губы. Давай её откроем упражнение «Лягушки» iconСказка о Весёлом Язычке Жил да был Весёлый Язычок. У него был домик....
Необходимо перед выполнением артикуляционной гимнастики делать 1-2 упражнения для развития речевого дыхания. Дыхательная гимнастика...

Сказка о Весёлом Язычке Жил да был Весёлый Язычок. У него был домик. Это рот. Чтобы Весёлый Язычок не выбегал, его домик всегда был закрыт. А дверей в доме две. Первая дверь это губы. Давай её откроем упражнение «Лягушки» iconСказка о Весёлом Язычке. Жил да был Весёлый Язычок. У него был домик....
Для правильного произношения нужны сильные, упругие и подвижные язык, губы, мягкое нёбо. Все эти речевые органы состоят из мышц....

Сказка о Весёлом Язычке Жил да был Весёлый Язычок. У него был домик. Это рот. Чтобы Весёлый Язычок не выбегал, его домик всегда был закрыт. А дверей в доме две. Первая дверь это губы. Давай её откроем упражнение «Лягушки» iconВеселый Язычок. У него был домик. Домик был очень интересный. Что это за домик?
А чем закрыт домик? Губами. Но, кроме одной дверки, у этого домика есть вторая дверка. (Улыбаемся, и показывает ребенку зубы). Как...

Сказка о Весёлом Язычке Жил да был Весёлый Язычок. У него был домик. Это рот. Чтобы Весёлый Язычок не выбегал, его домик всегда был закрыт. А дверей в доме две. Первая дверь это губы. Давай её откроем упражнение «Лягушки» iconСказка о Веселом язычке
Веселый Язычок поработал и решил отдохнуть. Цокаем языком. Губы в Язычок очень любит кататься на лошадке трубочку, губы в улыбке

Сказка о Весёлом Язычке Жил да был Весёлый Язычок. У него был домик. Это рот. Чтобы Весёлый Язычок не выбегал, его домик всегда был закрыт. А дверей в доме две. Первая дверь это губы. Давай её откроем упражнение «Лягушки» iconМеждународный детский творческий Фестиваль «Апельсин» 2013 Проза-...
Жил- был Дедушка Мороз и был у него верный друг заяц-беляк, который жил возле двух старых елей. Бежала мимо как-то Лиса Елизавета...

Сказка о Весёлом Язычке Жил да был Весёлый Язычок. У него был домик. Это рот. Чтобы Весёлый Язычок не выбегал, его домик всегда был закрыт. А дверей в доме две. Первая дверь это губы. Давай её откроем упражнение «Лягушки» iconСказка Удивительная история
Жил на свете язычок. Он был очень ленивым. Все его друзья утром делали зарядку, купались, резвились, хорошо кушали. Только он один...

Сказка о Весёлом Язычке Жил да был Весёлый Язычок. У него был домик. Это рот. Чтобы Весёлый Язычок не выбегал, его домик всегда был закрыт. А дверей в доме две. Первая дверь это губы. Давай её откроем упражнение «Лягушки» iconСказка о мамонтенке
Жил – был мамонтенок Гамби. Было у него четыре сестренки и пять братишек. Гамби был самым младшим. Гамби был всегда грустным, потому...

Сказка о Весёлом Язычке Жил да был Весёлый Язычок. У него был домик. Это рот. Чтобы Весёлый Язычок не выбегал, его домик всегда был закрыт. А дверей в доме две. Первая дверь это губы. Давай её откроем упражнение «Лягушки» iconСказка «Иван да жадность»
В некотором царстве, в некотором государстве жил-был царь, да был у него сын Иван. От рождения царевич умом был слаб, да то и делал,...

Сказка о Весёлом Язычке Жил да был Весёлый Язычок. У него был домик. Это рот. Чтобы Весёлый Язычок не выбегал, его домик всегда был закрыт. А дверей в доме две. Первая дверь это губы. Давай её откроем упражнение «Лягушки» iconСказки о нг, р и з – проза
Жил да был маленький щенок. Он был крохотным и беззащитным. Его звали Вил. У него такая история

Сказка о Весёлом Язычке Жил да был Весёлый Язычок. У него был домик. Это рот. Чтобы Весёлый Язычок не выбегал, его домик всегда был закрыт. А дверей в доме две. Первая дверь это губы. Давай её откроем упражнение «Лягушки» iconКонкурс литературных творческих работ тема: сказка о непослушном мальчике
Жил-был мальчик, его звали Тимошка. Был он капризным, всё ему не нравилось. И это ему не так, и то не эдак. Совсем Тимошке не угодишь!...



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2018
контакты
top-bal.ru

Поиск