Публичный отчёт муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения детский сад комбинированного вида №2 г. Златоуста Челябинской области за 2013 год






Скачать 251.06 Kb.
НазваниеПубличный отчёт муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения детский сад комбинированного вида №2 г. Златоуста Челябинской области за 2013 год
страница2/3
Дата публикации28.10.2014
Размер251.06 Kb.
ТипПубличный отчет
top-bal.ru > Право > Публичный отчет
1   2   3

^ Кадровое обеспечение ДОУ

Детский сад полностью укомплектован кадрами. Воспитанием, обучением и оздоровлением детей занимаются старший воспитатель, 16 воспитателей, педагог-психолог, воспитатель КиК, 2 музыкальных руководителя, инструктор по физическому воспитанию, 1 учитель-логопед, воспитатель ИЗО, 2 старшие медсестры.

Педагогический коллектив – высококвалифицированный, энергичный, мобильно включается в любую творческую деятельность - от оформления интерьера и постановки музыкальных спектаклей до проведения мероприятий городского и областного уровня.
^ Анализ квалифицированного уровня кадров.

24

Категория работников

Фактическое число работников

Аттестация

(категория)

Стаж педагогической работы

образование

выс-шая

первая

соответ

ствие

должн.

б/к

до 3-х лет

до 10 лет

до 20 лет

больше 20 лет

Высшее/ н. высшее

среднее спец.

старший воспитатель

1

1



















1

1




воспитатели

16

2

8

4

2

3

3

6

4

8

8

специалисты

7

1

4

2

0

0

1

3

3

4

3



Педагоги постоянно повышают свой профессиональный уровень: 2 педагога продолжают обучение на заочном отделении ГБОУ СПО «Златоустовский педагогический колледж»; 1 педагог – учится в ГБОУ ДПО ЧИППКРО (переподготовка «Менеджмент в образовании»)

Курсы повышения квалификации в 2013 году окончили 4 педагога.

Педагоги дошкольного учреждения принимают активное участие в мероприятиях городского, областного, всероссийского уровня.


^ Участие педагогов в городских, областных мероприятиях

2013 год
проведём анализ участия в мероприятиях городского, областного уровня:

Городские мероприятия:

1.Диплом 1 степени за победу в городском смотре- конкурсе организации здоровьесберегающей и развивающей среды прогулочных участков детского сада «Зимняя сказка – 2013».

2. Диплом 1 степени за победу в городском смотре- конкурсе организации здоровьесберегающей и развивающей среды прогулочных участков детского сада в летний период «Зелёное кольцо- 2013».
3.Победа в конкурсе «Лучший педагогический работник образовательного учреждения, реализующий программы дошкольного образования – 2013»

4. Победа в смотре - конкурсе среди образовательных учреждений «Лучший ландшафтный дизайн»

5.Победа воспитанников в городском конкурсе детских рисунков «Моя любимая мама» (1,2 место - дети подготовительной группы) 2013г.

6.Диплом победителя муниципального этапа областного конкурса «Новогодний переполох» «Зимняя сказка- 2013» в номинации «Новогоднее украшение» (дети средней и подготовительной групп)

7.Призёры городского этапа конкурса на лучшее образовательное учреждение по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма «Правила движения каникул не знают»

8.Участие в городской легкоатлетической эстафете 2013г.

9.Участие в городском конкурсе «Музыкальный серпантин» 2013г.

10.Постоянные участники городской программы летнего чтения «Лето, книга, я – друзья!»

11.Педагоги – активные участники городской аттестационной комиссии

12.С 2010г. – организация работы городского методического объединения «Школа резерва молодых руководителей» (руководитель – заведующая Новопашина Ю.Н.)

13. Участие в городском конкурсе детских театральных коллективов «Театр и дети».

14.Участие в городском конкурсе «Учитель Года»

Областные мероприятия:

1. 3-е место в областном этапе конкурса на лучшее образовательное учреждение по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма «Правила движения каникул не знают»
Участие педагогов дошкольного учреждения в конкурсах способствует повышению педагогического мастерства, качества педагогической деятельности, развитию творческого мышления, самообразованию. В данном виде деятельности педагогов ДОУ будет продолжена работа на следующий год.

^ Содержание образовательной работы

В МАДОУ - детский сад №2 используются современные формы организации образовательного процесса: фронтальные, индивидуально-подгрупповые, интегрированные и комплексные; непосредственно образовательная деятельность (НОД) в соответствии с ФГОС для ДОУ, опытно-исследовательская и проектная деятельность детей, кружки по интересам.

Расписание НОД составлено с учетом психофизиологических возможностей детей. При составлении расписания НОД соблюдены нормы учебной нагрузки согласно требованиям СанПиН. В режиме дня обеспечивается баланс между НОД, совместной деятельностью и свободным временем ребенка (самостоятельная деятельность).

Детский сад осуществляет свою образовательную деятельность по двум комплексным программам:

1.Программа «Развитие» Л.А. Венгера. Программа направлена на развитие умственных и художественных способностей детей.

«Воспитание и обучение детей в детском саду» под редакцией М.А. Васильевой, В.В. Гербовой, Т.С. Комаровой. Программа направлена на создание благоприятных условий для полноценного проживания ребенком дошкольного детства, формирование основ базовой культуры личности, всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями, а также на подготовку ребенка к жизни в современном обществе.

^ В ДОУ реализуются следующие современные парциальные программы, технологии и методики:
Парциальные программы:

1.Тарасова К.В, Нестеренко Т.В. «Гармония» (музыкальное воспитание)

2.М.Д. Маханёва «Воспитание здорового ребёнка» (физическое воспитание)

3.Е.К. Воронова «Программа обучения плаванию в детском саду» (плавание)

4.Е.А. Козырева «Программа психологического сопровождения развития дошкольников» (психологическое сопровождение)

5.Т.Б. Филичева, Г.Б.Чиркина «Программа обучения и воспитания детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи» (коррекционная работа в виде логопедических занятий)

Технологии:

1.С.Н. Николаева «Воспитание экологической культуры в дошкольном детстве» (экология, подготовительная группа)


Методики:

1.Л.Г. Петерсон, Е.Е. Кочемасова. Игралочка. (информатика, средняя группа)

2.А.В. Горячев, Н.В. Ключ. Всё по полочкам. Методические рекомендации к курсу информатики для дошкольников (информатика, старшая группа))

3.А.В. Горячев, К.И. Горина, Т.О, Волкова. Информатика в играх и задачах. Методические рекомендации (информатика, подготовительная группа)

4.Лыкова И. А. Программа художественного воспитания, обучения и развития детей 2-7 лет. (художественно- эстетическое развитие дошкольников, все группы)

^ Организация педагогического процесса
В МАДОУ – детский сад №2 воспитываются дети с 1-го года до 7 лет. Функционируют 2 группы для детей раннего возраста, 8 дошкольных групп, из них 3 разновозрастные группы (2 вторые младшие и 1 старшая).

Длительность непосредственно образовательной деятельности в группах:

2 группа детей раннего возраста: 10 минут

1-ая младшая группа: 10 минут

2-ая младшая группа: 15 минут

средняя группа: 20 минут

старшая группа: 25 минут

подготовительная группа: 30 минут

Организация педагогического процесса предусматривает проведение НОД по подгруппам (10-15 человек).

Для каждой возрастной группы разработан гибкий режим дня, который соответствует программным требованиям, требованиям СанПина, причём понятие «гибкий режим» мы рассматриваем в 3-х аспектах:

-динамичный режим дня для детей;

-гибкий график работы воспитателей, специалистов;

-разная длительность пребывания детей в группе

Образовательный процесс реализуется с помощью организации взаимодействия с детьми в ходе

1)регламентированных развивающих занятий (непосредственно образовательной деятельности)

2)совместной деятельности детей и педагога

3)самостоятельной деятельности детей

Форма организации образовательного процесса представляет собой систему, состоящую из четырех блоков: непосредственно образовательная деятельность (НОД), деятельность, осуществляемая в ходе режимных моментов, самостоятельная деятельность детей, взаимодействие с родителями по освоению образовательных областей, что способствует целенаправленному обучению и воспитанию детей в процессе реализации комплексно- тематического планирования в соответствии с ФГОС.

В ходе составления регламента непосредственно образовательной деятельности учитывались: требования СанПин 2.4.1.3049-13, рекомендации авторов реализуемых программ, а также инструктивно-методическое письмо «О гигиенических требованиях к максимальной нагрузке на детей дошкольного возраста в организованных формах обучения», разработанное Управлением дошкольного образования МО РФ совместно с НИИ Гигиены и Охраны здоровья детей РАМН и утверждено МО РФ от 14. 03. 2000г.

К организации НОД выдержаны следующие гигиенические требования по профилактике утомляемости детей:

- учет требований к сочетанию разных видов деятельности, к чередованию спокойных видов деятельности, требующих статистических поз, с движениями;

- учет «трудных» дней и динамики работоспособности (понедельник, пятница);

- чередование НОД, требующих повышенной познавательной активности и умственного напряжения с музыкальными, физкультурными занятиями;

- учёт максимально допустимого количества НОД в возрастных группах

- перерывы между НОД – не менее 10 минут;

- НОД для детей старшего дошкольного возраста проводятся во второй половине дня после дневного сна, не чаще 2 раз в неделю;

- для детей раннего возраста НОД проводится один раз в первую и один раз во вторую половину дня

Основой оптимальной организации жизни ребенка в детском саду является режим дня, который предусматривает соответствующие возрасту распределение режима сна, бодрствования, приемов пищи, гигиенических и оздоровительных мероприятий, организованных занятий и самостоятельной деятельности.

В нашем учреждении создано психологическое сопровождение педагогического процесса, целью которого является оказание психологической помощи всем участникам образовательного процесса, что способствует реализации годовых задач и приоритетов работы ДОУ.

В течение года мы продолжили работу, направленную на совершенствование системы психологического сопровождения, системы психопрофилактической работы, в равной степени включающей диагностику, коррекцию и консультирование, предусматривающее взаимодействие всех специалистов и родителей.

^ Результаты деятельности МАДОУ
Результаты образовательной деятельности

1.Мониторинг образовательного процесса

(освоение образовательных областей программы)



образовательная область

уровень

высокий

средний

низкий

1.

здоровье

72

27

1

2.

физическая культура

78

22

0

3.

социализация

76

23

1

4.

труд

78

22

0

5.

безопасность

85

15

0

6.

познание

71

28

1

7.

коммуникация

67

31

2

8.

чтение художественной литературы

70

29

1

9.

художественное творчество

85

14

1

10.

музыка

69

31

0




итого (общий средний %)

75

24

1



2. Мониторинг детского развития




интегративные качества развития личности ребёнка

уровень

высокий

средний

низкий

1.

физическое развитие

69

31

0

2.

любознательность, активность

71

28

1

3.

эмоциональность, отзывчивость

71

27

2

4.

овладение средствами общения и способами взаимодействия со взрослыми

77

22

1

5.

способность управлять своим поведением и планировать действия

64

35

1

6.

способность решать интеллектуальные и личностные задачи

63

35

2

7.

представления о себе, семье, обществе, государстве, мире и природе

72

25

3

8.

овладение предпосылками учебной деятельности

65

34

1




итого (общий средний %)

69

30

1

1   2   3

Похожие:

Публичный отчёт муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения детский сад комбинированного вида №2 г. Златоуста Челябинской области за 2013 год iconПубличный доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения...
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад №75 комбинированного вида городского округа Орехово-Зуево Московской...

Публичный отчёт муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения детский сад комбинированного вида №2 г. Златоуста Челябинской области за 2013 год iconПубличный отчет муниципального бюджетного дошкольного образовательного...
Наименование учреждения: Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида №17 «Василёк»...

Публичный отчёт муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения детский сад комбинированного вида №2 г. Златоуста Челябинской области за 2013 год iconПубличный отчёт муниципального бюджетного дошкольного образовательного...
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение г. Иркутска детский сад комбинированного вида №96

Публичный отчёт муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения детский сад комбинированного вида №2 г. Златоуста Челябинской области за 2013 год iconОтчёт о результатах самообследования муниципального бюджетного дошкольного...
...

Публичный отчёт муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения детский сад комбинированного вида №2 г. Златоуста Челябинской области за 2013 год iconПубличный отчет (доклад)
Муниципального дошкольного образовательного учреждения «Детский сад комбинированного вида №88 «Искорка» г. Вологды

Публичный отчёт муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения детский сад комбинированного вида №2 г. Златоуста Челябинской области за 2013 год iconГодовой план Муниципального Дошкольного Образовательного Учреждения...
Муниципального Дошкольного Образовательного Учреждения комбинированного вида Детский сад №19 «Василёк»

Публичный отчёт муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения детский сад комбинированного вида №2 г. Златоуста Челябинской области за 2013 год iconПубличный отчет муниципального бюджетного дошкольного образовательного...
Финансовое, материально техническое обеспечение деятельности учреждения

Публичный отчёт муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения детский сад комбинированного вида №2 г. Златоуста Челябинской области за 2013 год iconПубличный отчет муниципального бюджетного дошкольного образовательного...
Детский сад №50 «Ленок» был открыт 1 сентября 1973г в поселке текстильщиков. Название «Ленок» было связано со спецификой хлопчато-бумажного...

Публичный отчёт муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения детский сад комбинированного вида №2 г. Златоуста Челябинской области за 2013 год iconПубличный годовой отчет о деятельности муниципального бюджетного...
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение г. Иркутска детский сад комбинированного вида №168

Публичный отчёт муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения детский сад комбинированного вида №2 г. Златоуста Челябинской области за 2013 год iconПубличный отчет муниципального автономного дошкольного образовательного...
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №14 «Сказка» был открыт в 1986 году



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2018
контакты
top-bal.ru

Поиск