Образовательная программа муниципального дошкольного образовательного бюджетного учреждения «Детский сад №4 комбинированного вида с. Киргиз-Мияки муниципального района Миякинский район Республики Башкортостан» утверждаю принято






НазваниеОбразовательная программа муниципального дошкольного образовательного бюджетного учреждения «Детский сад №4 комбинированного вида с. Киргиз-Мияки муниципального района Миякинский район Республики Башкортостан» утверждаю принято
страница8/51
Дата публикации14.07.2014
Размер6.15 Mb.
ТипОбразовательная программа
top-bal.ru > Военное дело > Образовательная программа
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   51

^ 2.3. Организация воспитательно-образовательного процесс

Общий объем обязательной части основной общеобразовательной программы рассчитан с учетом основных направлений развития дошкольника (физическое, социально-личностное, познавательно-речевое и художественно-эстетическое), в соответствии с возрастом, индивидуальными особенностями воспитанников, спецификой дошкольного образовательного учреждения и реализуется через:

  • образовательную деятельность, осуществляемую в процессе организации различных видов детской деятельности (коммуникативной, познавательной, продуктивной, музыкальной, двигательной и т.д.) – непосредственно образовательную деятельность(далее-НОД), где педагог занимает активную позицию, решая обучающие задачи;

  • образовательную деятельность, осуществляемую в ходе режимных моментов – совместную деятельность педагога и детей;

  • самостоятельную деятельность детей, развивающая способность к творческому самовыражению, упражняющая в способах действия, в реализации собственных планов;

  • взаимодействие с семьями детей по реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования.

^ Модель организации образовательного процесса

в детском саду на день
Младший дошкольный возраст


п/п

Направления развития ребёнка

1-я половина дня

2-я половина дня

1.

Физическое развитие и оздоровление

  • Приём детей на воздухе в тёплое время года

  • Утренняя гимнастика

  • Гигиенические процедуры (обширное умывание, полоскание рта)

  • Закаливание в повседневной жизни (облегчённая одежда в группе, одежда по сезону на прогулке, воздушные ванны)

  • Физкультминутки на занятиях

  • Физкультурные занятия

  • Прогулка в двигательной активности

  • Гимнастика после сна

  • Закаливание (воздушные ванны, ходьба босиком в спальне)

  • Физкультурные досуги,

  • игры и развлечения

  • Самостоятельная

  • двигательная деятельность

  • Прогулка (индивидуальная работа по развитию

  • движений)

2.

Познавательно-речевое развитие

  • НОД

  • Дидактические игры

  • Наблюдения

  • Беседы

  • Экскурсии по участку

  • Исследовательская работа, опыты и экспериментирование

  • Занятия, игры

  • Досуги

  • Индивидуальная работа

3.

Социально-личностное развитие

  • Утренний приём детей, индивидуальные и подгрупповые беседы

  • Формирование навыков культуры еды

  • Эстетика быта, трудовые поручения

  • Формирование навыков культуры общения

  • Театрализованные игры

  • Сюжетно-ролевые игры

  • Индивидуальная работа

  • Эстетика быта

  • Трудовые поручения

  • Игры с ряженьем

  • Работа в книжном уголке

  • Сюжетно-ролевые игры

4.

Художественно-эстетическое развитие

  • НОД по музыкальному воспитанию

  • Эстетика быта

  • Экскурсии

  • Занятия в изостудии

  • Музыкально-

художественные досуги

  • Индивидуальная работа



Старший дошкольный возраст


п/п

Направления развития ребёнка

1-я половина дня

2-я половина дня

1.

Физическое развитие и оздоровление

  • Приём детей на воздухе в тёплое время года

  • Утренняя гимнастика

  • Гигиенические процедуры (обширное умывание, полоскание рта)

  • Закаливание в повседневной жизни (облегчённая одежда в группе, одежда по сезону на прогулке, воздушные ванны)

  • Специальные виды закаливания

  • Физкультминутки во время НОД

  • Физкультурные НОД

  • Прогулка в двигательной активности

  • Гимнастика после сна

  • Закаливание (воздушные ванны, ходьба босиком в спальне)

  • Физкультурные досуги,

  • игры и развлечения

  • Самостоятельная

  • двигательная деятельность

  • Занятия хореографией

  • Спортивная секция

  • ЛФК (по показаниям)

  • Психогимнастика

  • Прогулка (индивидуальная работа по

  • развитию движений)

2.

Познавательно-речевое развитие

  • НОД познавательного цикла

  • Дидактические игры

  • Наблюдения

  • Беседы

  • Экскурсии по участку

  • Исследовательская работа, опыты и экспериментирование

  • Занятия

  • Развивающие игры

  • Интеллектуальные досуги

  • Занятия по интересам

  • Индивидуальная работа

3.

Социально-личностное развитие

  • Утренний приём детей, индивидуальные и подгрупповые беседы

  • Формирование навыков культуры еды

  • Этика быта, трудовые поручения

  • Дежурства в столовой, в природном уголке, помощь в подготовке к занятиям

  • Формирование навыков культуры общения

  • Театрализованные игры

  • Сюжетно-ролевые игры

  • Воспитание в процессе хозяйственно-бытового

  • труда и труда в природе

  • Эстетика быта

  • Тематические досуги

  • в игровой форме

  • Работа в книжном уголке

  • Сюжетно-ролевые игры

4.

Художественно-эстетическое развитие

  • НОД по музыкальному воспитанию

  • Эстетика быта

  • Экскурсии

  • Занятия в изостудии

  • Музыкально-художественные досуги

  • Индивидуальная работа


Формы проведения НОД в ДОУ




Виды НОД

Содержание заданий

1

Комплексное НОД

На одном НОД используются разные виды деятельности и искусства: художественное слово, музыка, изобразительная деятельность и другие

2

Тематическое НОД

НОД посвящено конкретной теме.

3

Экскурсия

Организованное целевое посещение отдельных помещений детского сада, библиотеки, ателье других объектов социальной инфраструктуры района.

4

Коллективное НОД

Коллективное написание письма другу, сочинение сказки по кругу и другое

5

НОД-труд

Помощь дворнику в уборке участка, посадка лука, цветов

6

Интегрированное НОД


Занятие, включающее разнообразные виды детской деятельности, объединенные каким-либо тематическим содержанием. Оно может состоять из двух-трех классических занятий, реализующих разделы образовательной программы, объединенных одной темой, или взаимосвязанных и взаимопроникающих видов детской деятельности, где тематическое содержание выступает в роли главного.

7

Посиделки

Приобщение дошкольников к детскому фольклору на традиционных народных посиделках, предполагающих интеграцию различных видов деятельности

8

Сказка

Речевое развитие детей в рамках различных видах деятельности, объединенных сюжетом хорошо знакомой им сказкой

9

Путешествие

Организованное путешествие по родному городу, картинной галерее. Экскурсоводами могут быть сами дети

10

Экспериментальная деятельность

Дети экспериментируют с бумагой, тканью, песком, снегом

11

Конкурс

Дошкольники участвуют в конкурсах, проводимых по аналогии с популярными телевизионными конкурсами КВН, «Что? Где? Когда?» и другими

12

Словотворчество по рисункам

Сочинение детьми сказок и рассказов по своим собственным рисункам

13

Беседа

Беседы с детьми о труде взрослых, на этические и другие темы

14

Комбинированное НОД

В процессе проведения занятия сочетается несколько видов деятельности (игровая, изобразительная, музыкальная и т.д.) и используются методы и приемы из разных педагогических методик (методики р/р, методика развития ИЗО, методика музыкального воспитания и т.д.)


Продолжительность НОД:

  • в I младшей группе (дети от 2 до 3 лет) - 10 минут;

  • во 2-й младшей группе (дети от 3 до 4 лет) - 15 минут;

  • в средней группе (дети от 4 до 5 лет) - 20 минут;

  • в старшей группе (дети от 5 до 6 лет) - 25 минут;

  • в подготовительной группе (дети от 6 до 7 лет) - 30 минут.

НОД проводятся по подгруппам или фронтально. В середине каждого НОД педагоги проводят физминутку. Предусмотрены перерывы длительностью 10 минут.

НОД по ФЭМП, развитию речи, требующие повышенной познавательной активности и умственного напряжения детей, проводятся в первой половине дня и в дни наиболее высокой работоспособности детей (вторник, среда, четверг).НОД физкультурно-оздоровительного и эстетического цикла занимают не менее 50% общего времени занятий.

Домашнее задание воспитанникам дошкольного учреждения не задается.

Согласно СанПиН (2.4.1.2660-10) в каждой возрастной группе включены три НОД по физической культуре: два проводятся в физкультурном зале, одно - на свежем воздухе. Построение воспитательно-образовательного процесса осуществляется через учебный план.

Пояснительная записка к базисному учебному плану МДОБУ детский сад №4 комбинированного вида, реализующего примерную основную общеобразовательную программу дошкольного образования Н.Е.Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А.Васильевой «От рождения до школы»
Учебный план МДОБУ детский сад № 4 комбинированного вида с.Киргиз-Мияки разработан в соответствиис:

- Законом Российской Федерации от 10.07.1992 № 3266-I «Об образовании»;

- Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении, утвержденным постановлением Правительства Российской Федерации от 27.10.2011г. №2562;

- Санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами СанПиН 2.4.1.2660-10 "Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных организациях", утвержденными Постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 22 июля 2010 г. N 91 г. Москва, 2.4.1.2791-10 "Изменения N 1 к СанПиН 2.4.1.2660-10»

- Письмом Министерства образования Российской Федерации от 14.03.2000 № 65/23-16 «О гигиенических требованиях к максимальной нагрузке на детей дошкольного возраста в организованных формах обучения»;

- Письмом Министерства образования и науки Российской Федерации от 31.05.2007 № 03-1213 «О методических рекомендациях по отнесению дошкольных образовательных учреждений к определенному виду»;

- Положением о лицензировании образовательной деятельности, утвержденным постановлением Правительства Российской Федерации от 16.03.2011 г. № 174;

- Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 23.11.2009 № 655 «Об утверждении и введении в действие федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования».

Учебный план МДОБУ детский сад № 4 комбинированного вида с.Киргиз-Мияки является нормативным актом, устанавливающим перечень образовательных областей и объём учебного времени, отводимого на проведение непосредственно образовательной деятельности.

Реализация учебного плана предполагает:

- обязательный учет принципа интеграции образовательных областей в соответствии с возрастными возможностями и особенностями воспитанников, спецификой и возможностями образовательных областей.

- соблюдение объема образовательной нагрузки на изучение каждой образовательной области, которое определено в инвариантной части учебного плана.

Объем учебной нагрузки в течение недели определен в соответствии с санитарно-эпидемиологическими требованиями к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных учреждений (СанПиН 2.4.1.2660-10).

Часы кружковых занятий входят в объем максимально допустимой нагрузки.

Реализация физического и художественно-эстетического направлений занимает не менее 50% общего времени непосредственной образовательной деятельности.

В середине учебного года (2 неделя февраля) для воспитанников организуются недельные каникулы, во время которых проводятся непосредственная образовательная деятельность (далее НОД) только физического и художественно-эстетического направлений.

В учебный план включены четыре направления, обеспечивающие познавательно-речевое, социально-личностное, художественно-эстетическое и физическое развитие детей.

Каждому направлению соответствуют определенные образовательные области:

- познавательно-речевое направление – «Познание», «Коммуникация», «Чтение художественной литературы»;

- социально-личностное направление - «Безопасность», «Социализация», «Труд»;

- художественно-эстетическое направление - «Художественное творчество», «Музыка»;

- физическое направление - «Физическая культура», «Здоровье».


2.4.Базисный учебный план МДОБУ, реализующего примерную основную общеобразовательную программу дошкольного образования Н.Е.Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А.Васильевой «От рождения до школы»(М., 2010г.)

1.

Базовая часть (инвариантная) федеральный компонент

1.1.

Познавательно-речевое направление развития




образовательные области


1 младшая группа

2 младшая группа

средняя группа

старшая группа

подгот.

к школе группа




подгот.

к школе группа

Познание

13,5мин

37,5 мин

40 мин

62,5мин

105 мин




3,5

Коммуникация

10 мин

15 мин

20 мин

25 мин

30 мин




1

Чтение худож. литературы

10 мин

7,5 мин

10 мин

25 мин

30 мин





1


1.2

Социально-личностное направление развития




Социализация

-

-

5 мин

6,2 мин

7,5 мин

0,25

0,25

Труд

-

-

-

-

-

-

-

Безопасность

-

-

5мин

6,2 мин

7,5 мин

0,25

0,25

1.3

Художественно-эстетическое направление развития




Музыка


20 мин

30 мин

40 мин

50 мин

60 мин

2

2

Художественное творчество

15 мин

22,5 мин

50 мин

75 мин

902 мин

3

3

1.4

Физическое направление развития




Здоровье

-

-

-

-

-

-

-

Физическая культура

30 мин

45 мин

60 мин

75 мин

90 мин

3

3




ИТОГО:

100 мин

150 мин

220 мин

325 мин

420 мин

14

14

2.

Вариативная часть


1 младшая группа

2 младшая группа

средняя группа

старшая группа

подгот.

к школе

группа

старшая группа

подгот.

к школе группа

2.1.

Детские объединения по интересам

-

-

1

1


2

1

2




^ ВСЕГО (СанПин)

100 мин

150 мин

240мин

350мин

480мин

15

17


Особенности реализации инвариантной и вариативной части:

В структуре учебного плана выделяется инвариантная и вариативная часть. Инвариантная часть обеспечивает выполнение обязательной части примерной основной общеобразовательной программы - «От рождения до школы» под редакцией Н.Е.Вераксы, М.А. Васильевой, , Т.С. Комаровой.

Инвариантная часть реализуется через обязательные НОД, отводимые на усвоение основной программы.

В инвариантной части учебного плана

  • для детей младшего возраста – 10 НОД (150мин) в неделю,

  • для детей среднего возраста – 11 НОД (220мин) в неделю,

  • для детей старшего возраста – 13 НОД (325 мин) в неделю,

  • для детей подготовительной группы – 14 НОД (420 мин) в неделю.

Согласно плану, в вариативную часть включены детские объединения по интересам

- старшая группа: 2 НОД

- подготовительная группа: 2 НОД.

Таким образом, общее астрономическое время НОД в неделю по возрастным группам:

Базовая часть:

  • 1 младшая группа – 100 мин. (10 НОД)

  • 2 младшая группа – 150 мин. (10 НОД)

  • средняя группа – 220 мин. (11 НОД)

  • старшая группа – 325 мин. (13 НОД)

  • подготовительная группа – 420 мин. (14 НОД)



  • Вариативная часть:

  • 1 младшая группа – 0

  • 2 младшая группа – 0

  • средняя группа – 0

  • старшая группа – 50 мин. (2 НОД)

  • подготовительная группа – 60 мин. (2 НОД)


2.5. Примерный объем времени, необходимого для организации деятельности детей и взрослых по реализации и освоению Программы в течение дня (10,5- часовой режим пребывания ребенка в ДОУ).

Возрастная группа

Объем времени для организации совместной деятельности взрослых и детей с учетом интеграции образовательных областей



Объем времени для организации самостоятельной деятельности детей (часы, минуты)



Общее количество времени, отведенного на реализацию Программы в день

В процессе непосредственно образовательной деятельности (часы, минуты)

В процессе режимных моментов (за исключением дневного сна) (часы, минуты)

Время, необходимое для реализации обязательной части Программы и части, формируемой участниками образовательного процесса

Время, необходимое для реализации части Программы, формируемой участниками образовательного процесса

I и II младшая группа

30 мин - в день

2 ч 30мин – в неделю

15 мин – 1 раз в неделю

7 ч

45 мин

8ч 30 мин

В неделю – 2ч 45 мин

Средняя группа

40 мин – в день

3ч 20 мин – в неделю

20 мин – 2 раза в неделю

6ч 30 мин

1 ч

8 ч 30 мин

В неделю – 4 ч

Старшая группа

1 ч 05 мин – в день

5 ч 25 мин – в неделю

25 мин – 2 раза в неделю

6 ч

1 ч

8 ч 30 мин

В неделю – 6 ч 15 мин

Подготовительная группа

1 ч 30 мин – в день

7 ч 30 мин – в неделю

30 мин – 2 раза в неделю










В неделю – 8 ч 30 мин


В остальные дни содержание части Программы, формируемой участниками образовательного процесса, реализуется в процессе совместной деятельности педагога и детей в режимных моментах.
^ 2.6. Распределение содержания образовательных областей, осваиваемых детьми 2-7 лет в процессе образовательной деятельности в группах общеразвивающей направленности.


Направление развития ребенка

Образовательная область

Совместная образовательная деятельность взрослых и детей в процессе

Самостоятельная деятельность детей

непосредственно образовательной деятельности

режимных моментов

2-3

года

3-4

года

4-5

лет

5-6

лет

6-7

лет

2-3

года

3-4

года

4-5

лет

5-6

лет

6-7

лет

2-3

года

3-4

года

4-5

лет

5-6

лет

6-7

лет

Физическое

Физическая культура

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

Здоровье

-

-

-

-

-

+

+

+

+

+

-

-

-

+

+

Безопасность

-

-

-

-

-

+

+

+

+

+

-

-

-

+

+

Социально-личностное

Социализация

-

-

-

-

-

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

Труд

-

-

-

-

-

+

+

+

+

+

-

-

+

+

+

Познавательно-речевое

Познание

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

Коммуникация

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

^ Чтение художественной литературы

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

-

-

-

-

+

Художественно-эстетическое

Художественное творчество

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+




Музыка

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   51

Похожие:

Образовательная программа муниципального дошкольного образовательного бюджетного учреждения «Детский сад №4 комбинированного вида с. Киргиз-Мияки муниципального района Миякинский район Республики Башкортостан» утверждаю принято iconОбразовательная программа муниципального бюджетного дошкольного образовательного...
Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад «Теремок» общеразвивающего вида с. Петровское муниципального...

Образовательная программа муниципального дошкольного образовательного бюджетного учреждения «Детский сад №4 комбинированного вида с. Киргиз-Мияки муниципального района Миякинский район Республики Башкортостан» утверждаю принято iconПубличный отчет муниципального бюджетного дошкольного образовательного...
Наименование учреждения: Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида №17 «Василёк»...

Образовательная программа муниципального дошкольного образовательного бюджетного учреждения «Детский сад №4 комбинированного вида с. Киргиз-Мияки муниципального района Миякинский район Республики Башкортостан» утверждаю принято iconОбразовательная программа муниципального дошкольного образовательного...
Разработчики основной общеобразовательной программы дошкольного образования муниципального дошкольного общеобразовательного бюджетного...

Образовательная программа муниципального дошкольного образовательного бюджетного учреждения «Детский сад №4 комбинированного вида с. Киргиз-Мияки муниципального района Миякинский район Республики Башкортостан» утверждаю принято iconРешением общего собрания
Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад комбинированного вида №28 «Лесная сказка» Елабужского...

Образовательная программа муниципального дошкольного образовательного бюджетного учреждения «Детский сад №4 комбинированного вида с. Киргиз-Мияки муниципального района Миякинский район Республики Башкортостан» утверждаю принято iconДоклад Муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения...
Муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №284 комбинированного вида» Ленинского района городского...

Образовательная программа муниципального дошкольного образовательного бюджетного учреждения «Детский сад №4 комбинированного вида с. Киргиз-Мияки муниципального района Миякинский район Республики Башкортостан» утверждаю принято iconОбразовательная программа муниципального бюджетного дошкольного образовательного...

Образовательная программа муниципального дошкольного образовательного бюджетного учреждения «Детский сад №4 комбинированного вида с. Киргиз-Мияки муниципального района Миякинский район Республики Башкортостан» утверждаю принято iconОсновная общеобразовательная программа Муниципального бюджетного...
Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения Джалильский детский сад №6 «Теремок» общеразвивающего вида Сармановского...

Образовательная программа муниципального дошкольного образовательного бюджетного учреждения «Детский сад №4 комбинированного вида с. Киргиз-Мияки муниципального района Миякинский район Республики Башкортостан» утверждаю принято iconДоклад Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения...
Мбдоу «Детский сад №48 комбинированного вида» находится по адресу 188335, Ленинградская область Гатчинский район деревня Батово д....

Образовательная программа муниципального дошкольного образовательного бюджетного учреждения «Детский сад №4 комбинированного вида с. Киргиз-Мияки муниципального района Миякинский район Республики Башкортостан» утверждаю принято iconГодовой календарный график работы Муниципального бюджетного дошкольного...
Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №8 комбинированного вида «Дюймовочка» Чистопольского...

Образовательная программа муниципального дошкольного образовательного бюджетного учреждения «Детский сад №4 комбинированного вида с. Киргиз-Мияки муниципального района Миякинский район Республики Башкортостан» утверждаю принято iconОбразовательная программа муниципального бюджетного дошкольного образовательного...
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Большеелховский детский сад №1 комбинированного вида»»



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2018
контакты
top-bal.ru

Поиск