Викторина проводится в рамках мероприятий, посвященных празднованию 75-летия г. Охи, утвержденных муниципальной целевой программой «Подготовка и проведение празднования 75-летия г. Охи и 85-летия со дня начала промышленной добычи нефти на Сахалине»Викторина проводится в рамках мероприятий, посвященных празднованию 75-летия г. Охи, утвержденных муниципальной целевой программой «Подготовка и проведение празднования 75-летия г. Охи и 85-летия со дня начала промышленной добычи нефти на Сахалине»
Настоящее Положение определяет порядок проведения районной викторины «За первыми сопками Кайгана», посвященной 75-летию г. Охи (далее викторина)
Викторина 35.08 Kb. 1 стр.
читать
Анкета для педагоговАнкета для педагогов
Уважаемые педагоги! С целью изучение отношения к театрализованной деятельности дошкольников предлагаем Вам ответить на вопросы, используя следующие варианты ответов: «да», «нет», «иногда»
Анкета 33.49 Kb. 1 стр.
читать
Положение о краевой краеведческой викторине, посвященной 75-летию Хабаровского краяПоложение о краевой краеведческой викторине, посвященной 75-летию Хабаровского края
Настоящее положение определяет статус, цели и задачи краевой краеведческой викторины, посвященной 75-летию Хабаровского края (далее – Викторина)
Викторина 24.36 Kb. 1 стр.
читать
Межрегиональный центр переподготовки специалистов Лабораторная работа №1Межрегиональный центр переподготовки специалистов Лабораторная работа №1
В методических указаниях к лабораторным работам дополнительно рассматривается необходимый для их выполнения теоретический материал. Помимо этого, конкретно каждая работа снабжена подробными методическими указаниями, сопровождающими текст задания. Среда программирования – Turbo Pascal 0
Лабораторная работа 85.71 Kb. 1 стр.
читать
Праздничный вечер 8 Марта \"А ну-ка девушки!\"Праздничный вечер 8 Марта "А ну-ка девушки!"
Сколько признаний в любви получают женщины всех возрастов в этот день, а почему именно этот день называют Днем женщин?
61.62 Kb. 1 стр.
Праздничный вечер 8 Марта Праздничный вечер 8 Марта
читать
Игра \"Колесо истории\"Игра "Колесо истории"
Цель игры: обобщить знания учащихся по истории математики, повысить уровень их общей математической культуры, усилить творческую активность ребят
81.12 Kb. 1 стр.
читать
Треннинг программа по индуктивному изучению Библии для ведущих. Сборник статей для подготовки и проведения Индуктивного Изучения Библии по МанускриптуТреннинг программа по индуктивному изучению Библии для ведущих. Сборник статей для подготовки и проведения Индуктивного Изучения Библии по Манускрипту
Для Конференций “Библия и Жизнь” уровень II. Треннинг программа по индуктивному изучению Библии для ведущих
Программа 316.6 Kb. 5 стр.
читать
Тест «Опросник Айзенка» направлен на исследованиеТест «Опросник Айзенка» направлен на исследование
Тест «Опросник Айзенка» — направлен на исследование трех индивидуальных качеств ребенка — интравертность—экстравертность, нейротизм и лживость
Исследование 148.33 Kb. 1 стр.
читать
Как узнать самостоятельно, без помощи специалиста, готов ли ребенок к школе?Как узнать самостоятельно, без помощи специалиста, готов ли ребенок к школе?
Родители могут оценить уровень “зрелости” с помощью наблюдения и ответов на вопросы. Вопросы разработаны психологом Джеральдиной Чейни
Вопрос 81.89 Kb. 1 стр.
Как узнать самостоятельно, без помощи специалиста, готов ли ребенок к школе? preview 1 Как узнать самостоятельно, без помощи специалиста, готов ли ребенок к школе? preview 2 Как узнать самостоятельно, без помощи специалиста, готов ли ребенок к школе? preview 3 Как узнать самостоятельно, без помощи специалиста, готов ли ребенок к школе? preview 4 Как узнать самостоятельно, без помощи специалиста, готов ли ребенок к школе? preview 5
читать
Применение заданий в тестовой форме для решения производственных ситуацийПрименение заданий в тестовой форме для решения производственных ситуаций
В статье излагается опыт автора по применению заданий тестовой формы при решении производственных ситуаций. Задания применяются для формирования новых знаний и умений, для проверки правильности усвоения содержания материалов в ходе учебных занятий
80.51 Kb. 1 стр.
читать
Инструкция по выполнению работы На выполнение экзаменационной работы по истории отводится 3,5 часа (210 минут). Работа состоит из 3 частей, включающих 50 заданийИнструкция по выполнению работы На выполнение экзаменационной работы по истории отводится 3,5 часа (210 минут). Работа состоит из 3 частей, включающих 50 заданий
«утверждаю» Руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки
Инструкция 0.49 Mb. 4 стр.
Инструкция по выполнению работы На выполнение экзаменационной работы по истории отводится 3,5 часа (210 минут). Работа состоит из 3 частей, включающих 50 заданий preview 1 Инструкция по выполнению работы На выполнение экзаменационной работы по истории отводится 3,5 часа (210 минут). Работа состоит из 3 частей, включающих 50 заданий preview 2 Инструкция по выполнению работы На выполнение экзаменационной работы по истории отводится 3,5 часа (210 минут). Работа состоит из 3 частей, включающих 50 заданий preview 3
читать
Пояснительная записка рабочая программа по истории составлена на основе: стандартов первого поколения 2004 года для 6 классаПояснительная записка рабочая программа по истории составлена на основе: стандартов первого поколения 2004 года для 6 класса
Рабочая программа адаптирована к учебнику Агибаловой Е. В. История Средних веков: Учебник для 6 кл. М.: Просвещение. 2011
Пояснительная записка 117.98 Kb. 1 стр.
читать
Правительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образованияПравительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Программа предназначена для сдачи вступительного экзамена по всеобщей истории в аспирантуру по всеобщей истории Национального исследовательского университета- высшая школа экономики. Она состоит из перечисления тем и их содержания, списка вопросов, источников и литературы по всемирной истории для сдачи вступительного экзамена в аспирантуру факультета истории Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики»
Программа 0.57 Mb. 5 стр.
читать
Методическое пособие От авторов в предлагаемом курсе мы попытались изложить историю ХХ века, как единый процесс, в той или иной степени, с различной скоростью увлекавший своим течением все страны мира, и менявший судьбы всех народов.Методическое пособие От авторов в предлагаемом курсе мы попытались изложить историю ХХ века, как единый процесс, в той или иной степени, с различной скоростью увлекавший своим течением все страны мира, и менявший судьбы всех народов.
В предлагаемом курсе мы попытались изложить историю ХХ века, как единый процесс, – в той или иной степени, с различной скоростью – увлекавший своим течением все страны мира, и менявший судьбы всех народов. Основное внимание мы уделили «включенности» России в развитие христианской цивилизации
Методическое пособие 121.02 Kb. 1 стр.
читать
Рабочая программа учителя муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Надеждинская средняя общеобразовательная школа имени полного кавалера орденов Славы В. Р. Платонова Кайбицкого муниципального района Республики Татарстан»Рабочая программа учителя муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Надеждинская средняя общеобразовательная школа имени полного кавалера орденов Славы В. Р. Платонова Кайбицкого муниципального района Республики Татарстан»
Федерального компонента государственного образовательного стандарта, утвержденного Приказом Минобразования РФ от 05. 03. 2004 года №1089
Рабочая программа 381.64 Kb. 3 стр.
читать

1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   297


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2015
контакты
top-bal.ru

Поиск